Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

https://www.bagejsa.de/

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Level-A-Fehler (Alt-Texte, Überschriftenstruktur, Landmarken, Name/Rolle/Wert, fehlerhafte Sprunglinks, unlogische Fokusreihenfolge, teilweise nicht tastaturbedienbare Inhalte) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Schlechter Text- und Nicht-Text-Kontrast, schwer erkennbare Links im Fließtext und schlecht sichtbare Formularfelder bei gleichzeitig fehlenden barrierefreien PDFs beeinträchtigen die Nutzung für sehbehinderte Menschen stark.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Transkripte für Podcasts und kein Gebärdensprachvideo verschlechtern den Zugang zu Audioinhalten, ansonsten ist die Seitennutzung überwiegend möglich.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Wesentliche Inhalte sind nicht vollständig tastaturbedienbar und es gibt Fokusprobleme, ansonsten sind keine komplexen Zeigereingaben oder Fallen vorhanden.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Inhalte in Leichter Sprache, einzelne unklare Abkürzungen und englische Beschriftungen bei sonst konsistenter Navigation schränken die Verständlichkeit merklich ein.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und keine Zeit- oder Animationszwänge helfen, aber Struktur- und Fokusprobleme sowie fehlende Leichte Sprache können Orientierung und Belastung negativ beeinflussen.

Veränderung

Gefundene Barrieren und durchschnittliche Schwere

14 gefundene Barrieren
6,1/10 Ø Schwere
Aktuell angezeigt
12 gefundene Barrieren -2 zur vorherigen Prüfung
6,3/10 Ø Schwere +0,2 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

Einzelne Inhalte sind per Tastatur nicht erreichbar

Auf mehreren Seiten lassen sich erweiterbare Links und bestimmte Navigationselemente nicht mit der Tastatur ansteuern. Dadurch sind diese Inhalte für Menschen ohne Maus nicht zuverlässig nutzbar.

Auswirkung

Ich kann wichtige Bereiche nicht öffnen oder auswählen, wenn ich nur mit der Tastatur arbeite. Das macht die Navigation deutlich mühsamer und kann einzelne Inhalte praktisch unerreichbar machen.

Screenreader bekommt Struktur und Status nicht zuverlässig mit

Mehrere Strukturinformationen sind nicht korrekt ausgezeichnet, etwa Überschriften, Hauptbereich, Status von aufklappbaren Menüs und aktuelle Position im Breadcrumb. Für Screenreader wirkt die Seite dadurch weniger klar gegliedert und bedienbar.

Auswirkung

Ich kann mich schwerer orientieren und weiß oft nicht, wo ich mich gerade befinde oder was ein Element bewirkt. Das kostet Zeit und kann die Nutzung stark verunsichern.

PDF ist nicht barrierefrei nutzbar

Der bereitgestellte PDF-Bericht besteht die PDF/UA-Prüfung nicht. Dadurch ist zu erwarten, dass wichtige Dokumentinhalte für assistive Technologien nur eingeschränkt zugänglich sind.

Auswirkung

Wenn ich auf das PDF angewiesen bin, kann ich Inhalte eventuell nicht sinnvoll lesen oder in der richtigen Reihenfolge erfassen. Das erschwert den Zugang zu offiziellen Informationen deutlich.

Fokus zeigt eingeblendete Inhalte nicht an

Nach dem Öffnen von Datenschutz-Einstellungen oder bei Formularfehlern wird der Fokus nicht sinnvoll auf den neuen Inhalt oder das fehlerhafte Feld gesetzt. Dadurch bleibt für Tastatur- und Screenreader-Nutzende verborgen, was sich gerade geändert hat.

Auswirkung

Ich bemerke wichtige Hinweise oder Fehlermeldungen womöglich nicht sofort. Das führt dazu, dass ich Inhalte übersehe oder Fehler nicht gezielt korrigieren kann.

Podcasts ohne Textalternative

Für die Podcasts gibt es kein beschreibendes Transkript oder eine andere Textalternative. Inhalte aus den Audioangeboten sind damit nicht in schriftlicher Form verfügbar.

Auswirkung

Wenn ich Audio nicht gut wahrnehmen kann, fehlen mir zentrale Informationen aus diesen Beiträgen. Ich kann die Inhalte dann nicht vollständig erfassen oder nachlesen.

Text ist teils schwer lesbar

Mehrere Texte, etwa die orangefarbene Kennzeichnung und einzelne Veranstaltungstermine, haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Besonders in bestimmten Ansichten oder bei Zoom sind Inhalte schlecht lesbar.

Auswirkung

Ich muss mich stärker anstrengen, um Inhalte zu entziffern. Das verlangsamt die Nutzung und kann dazu führen, dass ich wichtige Informationen übersehe.

Sprung zum Hauptinhalt funktioniert nicht richtig

Die Sprungmarke zum Inhalt führt nicht an die erwartete Stelle im Hauptbereich. Statt direkt zum relevanten Inhalt zu springen, bleibt der Fokus an einer unpassenden Position.

Auswirkung

Ich muss mich nach dem Seitenaufruf erst mühsam durch wiederkehrende Bereiche bewegen. Das kostet Zeit und Orientierung und erschwert die schnelle Nutzung erheblich.

Linktexte sind im Fließtext schlecht erkennbar

Einige Links heben sich farblich zu wenig vom umliegenden Text ab. Dadurch sind sie für viele Nutzerinnen und Nutzer nicht klar als anklickbare Elemente erkennbar.

Auswirkung

Ich übersehe möglicherweise, dass ein Text überhaupt ein Link ist. Das erschwert das Auffinden relevanter Inhalte und kann mich daran hindern, weiterzukommen.

Podcast- und andere Medienelemente fehlen in leicht verständlicher Form

Leichte Sprache und Gebärdensprache sind nicht vorhanden. Damit fehlen wichtige Zugänge für Menschen, die Inhalte in vereinfachter oder visueller Form benötigen.

Auswirkung

Ich kann Informationen möglicherweise nicht in einer Form verstehen, die für mich geeignet ist. Das erschwert besonders das Erfassen komplexerer Inhalte und Serviceinformationen.

Formularfelder sind schwer erkennbar

Auf der Kontaktseite sind die Formularfelder visuell nur schwach vom Hintergrund abgegrenzt. Dadurch ist nicht immer klar, wo ich etwas eingeben soll.

Auswirkung

Ich kann Eingabefelder leichter übersehen oder falsch ansteuern. Das macht das Ausfüllen des Kontaktformulars unnötig anstrengend und fehleranfällig.

Startseiten-Links werden unpassend vorgelesen

Links im Hauptbereich sind als Definitionslisten umgesetzt, sodass Screenreader sie als Listenelemente vorlesen. Das erschwert das Verständnis der Seitennavigation und der Linkstruktur.

Auswirkung

Ich brauche länger, um die richtigen Links zu finden und zu verstehen. Die Bedienung wirkt umständlicher und weniger verlässlich.

Suchergebnisse sind teils sprachlich uneinheitlich

Die Seitennavigation in den Suchergebnissen verwendet die englischen Bezeichnungen „Previous“ und „Next“ statt einer deutschen Beschriftung. Das wirkt für deutschsprachige Nutzende irritierend und weniger verständlich.

Auswirkung

Ich muss erst entschlüsseln, welche Schaltfläche ich benutzen soll. Das bremst mich aus und kann die Suche unnötig erschweren.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11 Enterprise
Browser
Google Chrome 139.0.7258.155
Screenreader
NVDA 2023.1
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Browser-Plugins: Landmark Navigation (Chrome)

Veränderung nach WCAG-Kriterien

Prüfergebnisse im Zeitverlauf

01.09.2025 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 15 nicht bestanden 0 weitgehend 27 bestanden
06.03.2024 Vereinfachte Überwachung
17 nicht bestanden 1 weitgehend 30 bestanden
  • https://www.bagejsa.de/ ⓘ Web-Angebot öffnen
  • https://www.bagejsa.de/suche
  • https://www.bagejsa.de/kontakt ⓘ
  • https://www.bagejsa.de/bundesfachverband/politikberatung￾durch-junge-menschen
  • Jahresbericht_2024_web.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden *Startseite: Dekorative Grafiken sind für den Screenreader wahrnehmbar, da diese keinen leeren Alternativtext besitzen.
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht bestanden *Inhaltsseite: Für die Podcasts fehlt ein beschreibendes Texttranskript oder Textalternative.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden *Startseite: Die Überschriftenhierarchie ist nicht korrekt. *Startseite: Die Links im Hauptbereich wurden als Definitionslisten implementiert, so dass Screenreader jeden Link als Listenelement vorlesen. *Startseite: Einige Linktexte sind sehr lang. *Startseite: Die Hauptregion ist nicht als solche ausgezeichnet. *Inhaltsseite: Abkürzungen wie "T" und "M" unter dem Kontakt sind nicht verständlich.
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden *Alle Seiten: Links im Fließtext sind teilweise nicht erkennbar, da der Kontrast von Linkfarbe und umgebendem Text unter 3:1 liegt.
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden *Alle Seiten: Farbcode #fd4703 ist generell schlecht lesbar, insbesondere für Texte auf weißem oder grauem Hintergrund sowie Menüeinträge im Hamburger-Menü ab 200 % Zoom. *Startseite: Das Datum der Veranstaltungen ist schlecht lesbar.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden *Kontaktseite: Formularfelder sind nur schwer wahrnehmbar, da deren Kontrast unter 3:1 liegt.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden *Startseite: Erweiterbare Links zu den Standortinformationen unter "Geschäftsstelle" erhalten keinen Fokus und sind für Tastaturnutzende nicht zugänglich. *Inhaltsseite: Die erweiterbaren Links erhalten keinen Tastaturfokus, da href-Attribute fehlen.
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden *Startseite: Die Sprungmarke "Zum Inhalt" funktioniert nicht erwartungskonform, da der Fokus nicht auf dem Hauptinhalt landet.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden *Startseite: Nach Aktivierung von "Datenschutz-Einstellungen" wird der Fokus nicht auf den eingeblendeten Inhalt gesetzt, so dass blinde Menschen die Inhalte nicht erkennen. *Startseite: Das Navigationsmenü der zweiten Ebene erhält erst nach der Hauptnavigation den Fokus, was die logische Struktur verfälscht. *Kontaktseite: Im Fehlerfall wird der Fokus nicht in das fehlerhafte Feld gesetzt, sondern an den Seitenanfang.
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden *Suchseite: Die Buttons zum Blättern zwischen den Suchergebnissen wurden nicht übersetzt und sind mit "Previous" und "Next" gelabelt.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden *Startseite: Der Status der erweiterbaren Navigationselemente im Hauptmenü ist für Screenreader wegen fehlender aria-haspopup-Attribute nicht erkennbar. *Inhaltsseite: Aktuelle Seite im Breadcrumb ist für Screenreader nicht erkennbar.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Im Gutachten ist angegeben: entspricht A nein.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden Im Gutachten ist angegeben: entspricht A nein.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden Im Gutachten ist angegeben: entspricht A nein.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform nicht bestanden.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.2
Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft 		bestanden Im Gutachten ist angegeben: entspricht A.

Nicht anwendbar

Kriterium Status Notizen
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht anwendbar
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht anwendbar
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		nicht anwendbar
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium Status Notizen
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht geprüft
10.1.1.1
Nicht-Text-Inhalt 		nicht geprüft PAC3-Test: Sind bei informationstragenden Grafiken sinnvolle Alternativtexte vorhanden? Sind dekorative Grafiken als solche ausgezeichnet?
10.1.3.1
Infos und Beziehungen 		nicht geprüft PAC3-Test: Ist das PDF-Dokument semantisch korrekt strukturiert?
10.1.3.2
Bedeutungsvolle Reihenfolge 		nicht geprüft PAC3-Test: Korrekte Lesereihenfolge? Relevante, informationstragende Texte in der Struktur enthalten?
10.1.4.3
Kontrast (Minimum) 		nicht geprüft PAC3-Test: Mindest-Kontrastwert zwischen Text und Hintergrund mindestens 4,5:1? Für größere Schrift ab 18pt oder 14pt Fettdruck mindestens 3:1?
10.1.4.11
Nicht-Text-Kontrast 		nicht geprüft PAC3-Test: Kontraste von informationstragenden Grafiken mindestens 3:1 zu angrenzenden Farben?

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