Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 26.06.2025 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Nutzung ist grundsätzlich möglich, aber zahlreiche Struktur-, Rollen- und Lesereihenfolge-Probleme sowie unpassende Alternativtexte erschweren die Orientierung deutlich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Kontraste von Text sind überwiegend ausreichend und Layout ist anpassbar, jedoch haben wichtige Steuerelemente und Formularrahmen zu geringe Kontraste und es gibt Probleme bei vergrößerter Darstellung.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Untertitel und Alternativen für aufgezeichnete Medien sind vorhanden und sonstige Barrieren betreffen Gehörlose kaum.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigereingaben, jedoch sind einige Fokus- und Menüverhaltensprobleme potenziell anstrengend.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, Sprache und Fehlerhilfen sind positiv, aber komplexe Menüs, unklare Struktur, Fokusverschiebungen und nicht PDF/UA-konforme Dokumente erschweren das Verständnis.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende saubere Struktur, automatische Untermenüs, Fokus-Sprünge und Probleme mit Textabständen können Konzentration und Orientierung beeinträchtigen, obwohl keine gravierenden Zeit- oder Animationszwänge bestehen.

Veränderung

Aktuell angezeigt
11 gefundene Barrieren +1 zur vorherigen Prüfung
6,5/10 Ø Schwere unverändert
Gutachten ansehen
12 gefundene Barrieren +1 zur vorherigen Prüfung
6,2/10 Ø Schwere -0,3 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Fehlermeldungen im Formular sind nicht mit den Feldern verbunden

    Auf der Kontaktformularseite sind Fehlermeldungen nicht direkt den betroffenen Eingabefeldern zugeordnet. Nach einem fehlerhaften Absenden wird der Fokus außerdem nicht zum Fehlerbereich oder zum ersten fehlerhaften Feld gesetzt.

    Auswirkung: Wenn ich einen Fehler mache, finde ich nicht schnell heraus, welches Feld betroffen ist und was ich korrigieren muss. Besonders mit Tastatur oder Screenreader kostet mich das viel Zeit und kann das Absenden des Formulars verhindern.

  • PDF-Dokument ist nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Damit fehlen wahrscheinlich wichtige Strukturelemente oder saubere Auszeichnungen für eine barrierearme Nutzung.

    Auswirkung: Wenn ich das PDF mit Hilfsmitteln lese, kann ich Inhalte schlechter erfassen oder navigieren. Je nach Dokument kann mir damit der Zugang zu wichtigen Informationen deutlich erschwert werden.

  • Suchergebnisse und Filter sind für Screenreader schlecht strukturiert

    Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet, und Filterelemente werden teils mit falschen Rollen ausgegeben. Auch die aktuelle Ein-/Ausklappfunktion der Filter ist nicht klar erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann Suchergebnisse und Filter schlechter überblicken und weiß nicht sicher, welche Elemente zusammengehören oder wie ich Filter bediene. Das macht die Suche unnötig kompliziert und kann dazu führen, dass ich Ergebnisse übersehe.

  • Untermenüs lassen sich per Tastatur nicht zuverlässig schließen

    Im Hauptmenü werden Untermenüs automatisch geöffnet und können mit der Tastatur nicht wieder geschlossen werden. Dadurch bleibt die Navigation in einem geöffneten Zustand, der das Weiterbewegen erschweren kann.

    Auswirkung: Ich kann mich in der Navigation verfangen und muss unnötige zusätzliche Elemente durchlaufen. Das macht die Bedienung mühsam und kann mich davon abhalten, schnell zu einer gewünschten Seite zu gelangen.

  • Fokus springt nach Such- und Filteraktionen an den Seitenanfang

    Nach dem Filtern, Löschen eines Filters, erneuten Suchen oder dem Öffnen einer nächsten Suchergebnisseite landet der Fokus nicht beim relevanten Ergebnis, sondern am Seitenanfang. Dadurch geht der Kontext der Aktion verloren.

    Auswirkung: Ich muss nach jeder Änderung wieder neu suchen, wo ich gerade war. Das verlangsamt die Nutzung stark und kann mich bei vielen Suchergebnissen orientierungslos machen.

  • Semantische Fehler erschweren die Orientierung in Überschriften und Bereichen

    Mehrere Bereiche sind semantisch falsch ausgezeichnet, etwa Links als Überschriften oder Listen mit falscher Struktur. Wichtige Seitenbereiche wie Breadcrumb, Navigation oder Footer sind außerdem nicht sauber als Regionen markiert.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte nicht so schnell über Überschriften, Listen oder Regionen erfassen. Das macht die Seite für mich unübersichtlich und kostet Zeit bei der Orientierung.

  • Unklare Alternativtexte bei wichtigen Grafiken

    Mehrere Bilder in den Slider-Bereichen haben keine oder unpassende Alternativtexte. Dadurch wird der Inhalt der Grafiken nicht zuverlässig vermittelt, obwohl sie als Navigation oder Hinweis auf Inhalte dienen können.

    Auswirkung: Ich erfahre nicht, worum es auf der Grafik geht, und kann Inhalte oder Angebote im Slider nur schwer einordnen. Wenn ich den Screenreader nutze, verpasse ich womöglich wichtige Informationen oder wähle den falschen Inhalt an.

  • Vergrößerte Textabstände können Inhalte verdrängen

    Bei veränderten Textabständen werden einige Inhalte auf der Startseite teilweise außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt. Dadurch sind Texte nicht mehr vollständig ohne zusätzliches Scrollen oder Suchen sichtbar.

    Auswirkung: Wenn ich größere Abstände für besseres Lesen brauche, verschwinden Inhalte teilweise aus meinem Blickfeld. Ich muss dann mühsam hin- und her scrollen und kann Inhalte leichter übersehen.

  • Schlecht sichtbare Bedienelemente bei hoher Vergrößerung oder niedrigem Kontrast

    Einige Formularfelder und Checkbox-Rahmen haben einen zu geringen Kontrast, und im Hochkontrastmodus ist ein Vergrößerungs-Icon im Inhaltsbereich nicht mehr sichtbar. Dadurch sind Bedienelemente nicht immer klar erkennbar.

    Auswirkung: Ich erkenne wichtige Eingabefelder oder Zusatzfunktionen schlechter und kann sie leichter übersehen oder falsch ansteuern. Das erschwert besonders das Ausfüllen von Formularen und das Arbeiten mit vergrößerter Darstellung.

  • Screenreader-Ausgabe ist an mehreren Stellen verwirrend

    Im Quelltext vorhandene Trennzeichen und zusätzliche versteckte Untermenüpunkte werden vom Screenreader mit vorgelesen. Auch einzelne UI-Bereiche wie der Teilen-Dialog oder Registerkarten werden nicht passend ausgegeben.

    Auswirkung: Ich höre beim Navigieren unnötige oder falsche Informationen und verliere den Überblick. Dadurch wird die Nutzung anstrengender und ich kann Funktionen missverstehen oder übersehen.

  • Automatisch erzeugte Seitentitel sind nach Suche unvollständig

    Nach einer erneuten Suche fehlt der Suchbegriff im Seitentitel. Dadurch ist die Seite für Nutzende und Hilfstechnologien weniger eindeutig identifizierbar.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht sofort, ob ich die richtige Suchseite offen habe. Das erschwert das Wiederfinden von Ergebnissen und das Wechseln zwischen mehreren Suchanfragen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 114.0.5735.134
Screenreader
NVDA 2022.4

Veränderung nach WCAG-Kriterien

26.06.2025 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
24 nicht bestanden 0 weitgehend 0 bestanden
30.06.2023 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 12 nicht bestanden 1 weitgehend 41 bestanden
27.05.2021 eingehende Überwachung Gutachten ansehen
9 nicht bestanden 7 weitgehend 0 bestanden
  • www.ble.de ⓘ Web-Angebot öffnen
  • https://www.ble.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=8903928&resourceId=8908638&input_=8903928&pageLocale=de&templateQueryString=D%C3%BCnger&submit.x=0&submit.y=0
  • https://www.ble.de/DE/BLE/Kontakt/kontakt_node.html ⓘ
  • https://www.ble.de/DE/BZL/Daten-Berichte/Futter/Futter_node.html
  • https://www.ble.de/SharedDocs/Downloads/DE/Fischerei/Fischereimanagement/2023_Bekanntmachung_Aal.pdf?__blob=publicationFile&v=3

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Alle Seiten: Im Slider "Themenschwerpunkte" haben mehrere Grafiken keine aussagekräftigen Alternativtexte.; Alle Seiten: Im Slider "Weiterführende Inhalte" (oberhalb des Footer) stimmen die Alternativtexte der Logo-Grafiken häufig mit den Texten auf den Grafiken nicht überein.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Die drei Links unterhalb der Hauptnavigation sind als H3-Überschriften angelegt, obwohl diesen kein weiterer Inhalt folgt.; Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht gesamt als Liste ausgezeichnet.; Formularseite: Die Fehlermeldungen sind nicht mit den dazugehörigen Formularfeldern verknüpft.; Formularseite: Die Seite enthält zwei direkt aufeinanderfolgende H1-Überschriften.; Inhaltsseite: Im Bereich "Bericht Markt- und Versorgungslage Futtermittel" sind die aufgelisteten Links nicht als Liste ausgezeichnet und der Link "Simone Böhmerle" im Reiter "Kontakt" ist als Liste mit nur einem Eintrag ausgezeichnet.; Alle Seiten (außer Startseite): Der Breadcrumb unterhalb der Hauptnavigation ist durch das Fehlen von Regionsauszeichnung bzw. eines einleitenden Textes nicht gut als solcher erkennbar und es fehlen Strukturelemente wie <header>, <main>, <footer> oder <nav>.; Inhaltsseite: Im Hochkontrastmodus ist das Vergrößerungs-Icon unterhalb der Grafik im Inhaltsbereich nicht mehr sichtbar.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Suchseite: Im Dialog zur Eingabe des Suchbegriffs wird das Zeichen "?" vom Screenreader nicht ausgegeben.; Alle Seiten: Viele Menüpunkte und Links werden vom Screenreader durch die im Quelltext enthaltenen &shy;-Zeichen unverständlich ausgegeben.; Alle Seiten: Im Footer wird zuerst die Links und dann der Urheberrechtshinweis vom Screenreader ausgegeben, das entspricht nicht der visuellen Anordnung.; Alle Seiten: In der Hauptnavigation werden nach jedem Menüpunkt die versteckten Untermenüpunkte vom Screenreader ausgegeben.; Alle Seiten: Im geöffneten "teilen"-Layer (im Footer) wird nach jedem Link der Textzusatz "Untermenü-Link weniger anzeigen" mit ausgegeben.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Die Formularfelder für die Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Suchseite: Die Rahmen der Checkboxen im Bereich "Suchergebnisse filtern" haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe.; Formularseite: Die Rahmen und der Hintergrund der Eingabefelder haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe.
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Startseite: Einige Texte in der Seite (z.B. die drei Textblöcke unter der Hauptnavigation) werden teilweise außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt.
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Im Hauptmenü können die per Mouseover oder per Tab geöffneten Untermenüs mit der Tastatur (z.B. Esc-Taste) nicht geschlossen werden.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite: Im Inhaltsbereich erhalten je Eintrag drei Links mit der Tabulatortaste den Fokus, welche auf das gleiche Ziel verweisen.; Suchseite: Der Fokus wird nach dem Filtern der Liste, nach dem Löschen des Filters, nach dem Ausführen einer erneuten Suche oder nach dem Öffnen der nächsten Suchergebnisseite an den Seitenanfang statt z.B. auf den ersten Suchergebniseintrag gesetzt.; Formularseite: Der Fokus wird nach dem Absenden eines fehlerhaften Kontaktformulars nicht auf den Bereich mit den Fehlermeldungen bzw. auf das erste fehlerhafte Formularfeld gesetzt.; Alle Seiten: Die Untermenüs der Hauptnavigation werden automatisch geöffnet und müssen durchlaufen werden.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Alle Seiten: Der Bereich mit den Links "drucken" und "teilen" hat keine aussagekräftige Überschrift, stattdessen "Diese Seite".
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Die Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchseite: Im Filterbereich (rechte Spalte) werden die Auswahllisten "Schwerpunktthema" und "Dokumenttyp" als klickbare H4-Überschrift und nicht als Ausklappliste vom Screenreader ausgegeben; Der aktuelle Status (geöffnet/geschlossen) ist nicht erkennbar.; Suchseite: Im Bereich "Suchergebnisse filtern" werden die einzelnen Checkboxen als Links vom Screenreader ausgegeben, die Rolle stimmt mit der visuellen Darstellung nicht überein.; Inhaltsseite: Im Bereich "Bericht Markt- und Versorgungslage Futtermittel" werden die drei Registerkarten nur visuell als solche angelegt, vom Screenreader werden sie zuerst als Schalter und danach als H3-Überschriften ausgegeben.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Suchseite: Im Titel der Seite fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden –
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden –
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden –
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden –
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden –
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden –
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden –
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden –

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