Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.buendnis-toleranz.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienung und Tastaturzugänglichkeit sind weitgehend gegeben, aber fehlerhafte Alternativtexte, fehlende Beschriftungen, unklare Links und ARIA-Probleme erschweren die Nutzung deutlich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere gravierende Kontrastprobleme, fehlende Anpassbarkeit von Schriftgrafiken und teils schlechte Struktur mindern die Lesbarkeit trotz zoombarer, einspaltig umbruchender Inhalte.

Hörbehinderung Kaum nutzbar

Fehlende oder unzureichende Untertitel und Alternativen für Audio- und Video-Inhalte sowie kein Gebärdensprach-Video schränken den Zugang zu medialen Angeboten stark ein.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Seite ist vollständig per Tastatur bedienbar, ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigereingaben, sodass motorisch eingeschränkte Personen sie überwiegend gut nutzen können.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Inhalte in Leichter Sprache, Strukturfehler bei Überschriften und unklare Linktexte können Orientierung und Verständnis merklich erschweren.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Konstante Navigation, klare Fehlermeldungen und steuerbare Animationen helfen, aber Strukturmängel, unklare Links, fehlende Leichte Sprache und teils schlechte Kontraste können Überlastung und Verwirrung verursachen.

Dokumentierte Barrieren

  • Unbeschriftete Such- und Formularfelder

    Im Kontaktformular und im Suchfeld fehlen eindeutige Beschriftungen. Dadurch sind Eingabefelder für Screenreader-Nutzende nicht klar erkennbar und der Zweck der Felder bleibt teilweise unverständlich.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, welches Feld ich ausfüllen soll. Das erschwert oder verhindert, dass ich Kontakt aufnehme oder gezielt nach Inhalten suche.

  • Fehlende Untertitel und Alternativen für Audio- und Video-Inhalte

    Für Audio- und Video-Inhalte fehlen Untertitel, Audiodeskriptionen oder geeignete Textalternativen. Live-Audio wird ebenfalls nicht untertitelt.

    Auswirkung: Ich kann gesprochene Inhalte nicht oder nur unvollständig verstehen, wenn ich nicht hören kann. Auch visuelle Informationen in Videos bleiben mir dann verborgen.

  • Schlecht bedienbare Navigation im Slider

    Im Slider ist die Beschriftung des rechten Buttons nicht korrekt, außerdem fehlen wichtige ARIA-Angaben für die Navigation. Für Screenreader ist die Steuerung dadurch schwer verständlich.

    Auswirkung: Ich kann unter Umständen nicht erkennen, wie ich zum nächsten Inhalt im Slider wechsle. Das macht die Nutzung der Startseite deutlich mühsamer und kann zentrale Inhalte verbergen.

  • Zu geringer Farbkontrast bei Texten

    Mehrere Texte sind mit zu geringem Kontrast zum Hintergrund dargestellt, zum Beispiel weißer Text auf grauem Hintergrund. Auch der Footer und weitere Seitenelemente sind kontrastarm.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte schlechter lesen, besonders bei Sehschwäche oder in ungünstigen Lichtverhältnissen. Wichtige Hinweise und Navigationselemente können dadurch leicht übersehen werden.

  • Fehlende Gebärdensprache und Leichte Sprache

    Es fehlen Angebote in Leichter Sprache, Gebärdensprache sowie die Erklärung zur Barrierefreiheit und ein Feedback-Mechanismus. Diese Pflichtinformationen sind von jeder Seite aus erreichbar zu machen, wurden aber nicht gefunden.

    Auswirkung: Ich finde wichtige Informationen zur Zugänglichkeit und Hilfe nicht in einer für mich passenden Form. Wenn ich auf einfache Sprache oder Gebärdensprache angewiesen bin, kann ich zentrale Inhalte kaum erschließen.

  • Barrierearmes PDF nicht gewährleistet

    Das verlinkte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Damit ist nicht sichergestellt, dass das Dokument mit Hilfstechnologien vollständig nutzbar ist.

    Auswirkung: Wenn ich auf das PDF angewiesen bin, kann ich Inhalte darin möglicherweise nicht lesen oder sinnvoll navigieren. Besonders bei offiziellen Informationen kann mich das von wichtigen Informationen ausschließen.

  • Unzureichende Alternativtexte für Bilder und Grafiken

    Mehrere Bilder und Grafiken haben keine hilfreichen Alternativtexte oder nur sehr allgemeine Bezeichnungen. Dadurch werden dekorative oder inhaltliche Bildinformationen für assistive Technologien nicht zuverlässig vermittelt.

    Auswirkung: Ich verpasse Informationen, wenn Bilder Inhalte transportieren oder zur Orientierung dienen. Als Screenreader-Nutzer kann ich Seitenbereiche schlechter verstehen, wenn die Bilder nicht sinnvoll beschrieben sind.

  • Unklare Linktexte in Übersichten

    Links wie „mehr“ oder „weiter“ sagen nicht eindeutig, wohin sie führen. In Linklisten oder bei schneller Navigation sind die Ziele deshalb kaum unterscheidbar.

    Auswirkung: Ich muss Links einzeln öffnen oder den Kontext mühsam prüfen, um das richtige Ziel zu finden. Das kostet Zeit und erhöht die Gefahr, den falschen Inhalt anzuwählen.

  • Technische Fehler in der Seitenstruktur

    Die Seiten enthalten Syntaxfehler und fehlerhafte Zuordnungen von Name, Rolle und Wert. Das kann dazu führen, dass assistive Technologien Elemente nicht zuverlässig erkennen oder bedienen.

    Auswirkung: Ich erlebe die Seite möglicherweise uneinheitlich oder einzelne Bedienelemente funktionieren für mich nicht korrekt. Das kann die Nutzung unzuverlässig und frustrierend machen.

  • Fehlerhafte Überschriftenstruktur

    Mehrere Seiten verwenden Überschriften in falscher Reihenfolge oder mit falscher Ebene. Dadurch wird die inhaltliche Gliederung für Hilfsmittel und für die Orientierung auf der Seite unklar.

    Auswirkung: Ich kann Themen und Unterthemen schlechter erfassen und Inhalte nicht so schnell überfliegen. Das erschwert mir besonders auf längeren Seiten das Verstehen und Springen zwischen Abschnitten.

  • Automatisch gestartete Audioinhalte nicht steuerbar

    Automatisch startende Audioinhalte sind nicht ausreichend steuerbar. Das kann Nutzerinnen und Nutzer ohne Vorwarnung mit Ton konfrontieren.

    Auswirkung: Ich werde beim Seitenaufruf möglicherweise überrascht oder abgelenkt und kann Inhalte schlechter erfassen. Für Screenreader-Nutzende kann das die Ausgabe zusätzlich überlagern.

  • Bewegungsaktivierung nicht ausreichend abgesichert

    Funktionen, die auf Bewegung reagieren, lassen sich nicht ausreichend alternativ nutzen. Das kann auf mobilen Geräten oder bei sensorischen Einschränkungen zu Problemen führen.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte oder Funktionen unter Umständen nicht auslösen, wenn ich Bewegungen nicht zuverlässig ausführen kann oder möchte. Das schränkt die Bedienung in bestimmten Nutzungssituationen ein.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Pro
Browser
Google Chrome Version 88.0.4324.146 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
JAWS 2021
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
  • www.buendnis-toleranz.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.buendnis-toleranz.de/suche/
  • https://www.buendnis-toleranz.de/ueberuns/
  • https://www.buendnis-toleranz.de/ueberuns/geschaeftsstelle/kontakt/
  • https://www.buendnis-toleranz.de/system/files/dokument_pdf/BfDT_Vernetzt.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Startseite/Jede Seite: Copyrightzeichen und Alt-Text nicht aussagekräftig. Über uns: Alt-Text „über uns“ ist nicht aussagekräftig; ggf. als Layoutgrafik mit aria-hidden=true markieren. Suchergebnisse: Teilweise Teaserbilder ohne Alt-Attribute.
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht bestanden –
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden –
WCAG 1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden –
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden –
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite/Über uns/Artikel: Überschriftshierarchie inkorrekt, H2 sollte H4 sein. Kontakt/Suchergebnisse: Artikel beginnt mit H1 statt H2. Startseite Kontrastanpassung: transparente Grafik nicht erkennbar.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzerdaten ist identifizierbar 		nicht bestanden Kontaktformular: Autocomplete-Attribute mit Werten fehlen.
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden –
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend 		nicht bestanden Weißer Text auf grauem Hintergrund mit Kontrastverhältnis 1,8:1; für große Schriften ist 3:1 erforderlich.
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht bestanden –
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Slider-Bild: Kontrast 1,3:1 (muss ≥4,5:1). Jede Seite: Kontrast 1,2:1 bzw. 1,4:1. Footer-Hintergrundfarbe hat zu geringen Kontrast.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Startseite: Link „mehr“ unklar, erschwert Linklisten von Screenreadern. Suchergebnisse: Link „weiter“ nicht eindeutig.
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht bestanden –
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite/Slider: Beschriftung des rechten Buttons (Next) nicht korrekt. Navigation mit Screenreader schwer bedienbar, fehlen aria-labels menubar/menuitem/aria-haspopup. Link zum WAI-ARIA-Menubar-Pattern gegeben. Kontakt: Eingabefeld ohne Beschriftung, auch Suchfeld fehlt Beschriftung.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Pflicht seit 23.09.2020 gemäß BITV 2.0 §7; muss von jeder Seite aus erreichbar sein, aber fehlt.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		nicht bestanden Pflicht gemäß BITV 2.0 §7; soll von jeder Seite erreichbar sein, aber fehlt.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden Soll von jeder Seite aus erreichbar sein; fehlt.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden Gemäß BITV §4 fehlen weitere Informationen; außerdem soll es von jeder Seite aus erreichbar sein, fehlt.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden PAC3-Testlink: https://www.buendnis-toleranz.de/system/files/dokument_pdf/BfDT_Vernetzt.pdf

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		im Wesentlichen bestanden YouTube-generierte Untertitel vermitteln selten gut den Inhalt; Empfehlung: selbst erstellte Untertitel.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden

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