Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.desy.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Wesentliche Screenreader-Probleme wie fehlende Landmarken, unklare Struktur, unvollständige Alternativtexte, schlechte Lesereihenfolge und unzugängliche PDFs schränken die Nutzung deutlich ein, bei grundsätzlich gegebener Tastaturbedienbarkeit.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Unzureichende Textkontraste, fehlende eindeutige Linkkennzeichnung, nicht-responsives Layout mit horizontalem Scrollen und teils fehlerhafte Umbrüche bei vergrößerter Darstellung beeinträchtigen das Sehen stark, obwohl Schriftgröße anpassbar ist.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Es gibt kaum audiovisuelle Inhalte und ein Gebärdensprach-Video sowie Textinhalte sind vorhanden, sodass die Nutzung für gehörlose Menschen überwiegend möglich ist.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Tastaturbedienbarkeit, keine Tastaturfallen, sichtbarer Fokus und kein Bedarf für komplexe Zeigeraktionen sprechen für gute Nutzbarkeit, während fehlende Responsive-Umsetzung und ineffiziente Fokusreihenfolge die Bedienung erschweren können.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Animation ohne Stopp-Möglichkeit, unklare Linktexte, komplexe Navigation und nur teilweise umgesetzte Einfache/Leichte Sprache stehen einer sonst strukturell konsistenten Seite gegenüber.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Nicht anhaltbare Slider-Animation, ineffiziente Fokusführung, horizontales Scrollen und teils unklare Beschriftungen können Aufmerksamkeit und Orientierung stark belasten, obwohl es keine stark ablenkenden Effekte oder Kontextwechsel bei Fokus/Eingabe gibt.

Dokumentierte Barrieren

  • PDF-Dokument nicht barrierefrei aufbereitet

    Das getestete PDF ist nicht getaggt und hat dadurch Probleme mit Lesereihenfolge, Links und Alternativtexten. Solche Dokumente sind für assistive Technologien oft nur eingeschränkt nutzbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte im PDF möglicherweise nicht in der richtigen Reihenfolge lesen oder wichtige grafische Informationen nicht erfassen. Das kann dazu führen, dass ich das Dokument nicht sinnvoll auswerten kann.

  • Mobile Nutzung nur mit horizontalem Scrollen

    Die Seite passt sich auf kleineren Bildschirmen nicht sauber an. Inhalte bleiben so breit, dass man seitlich scrollen muss, um alles zu lesen.

    Auswirkung: Ich verliere beim Lesen schnell den Überblick und brauche mehr Wischbewegungen, um Inhalte vollständig zu erfassen. Auf dem Smartphone oder bei vergrößerter Ansicht wird die Nutzung dadurch sehr anstrengend.

  • Fehlende Seitenstruktur für Screenreader

    Wichtige Seitenbereiche wie Kopf, Hauptinhalt und Fuß sind nicht korrekt als Struktur erkennbar. Auch Überschriften, Suchergebnisse und Navigation sind teils nicht sinnvoll gegliedert.

    Auswirkung: Ich kann mich mit Screenreader schlechter orientieren und muss mehr Inhalte prüfen, um gezielt zu einer gesuchten Information zu kommen. Das macht das Erfassen und Springen zwischen Bereichen deutlich mühsamer.

  • Cookie-Dialog nicht früh genug erreichbar

    Der Cookie-Dialog erscheint nicht direkt am Anfang der Lesereihenfolge. Wer ein Hilfsmittel nutzt, muss zunächst große Teile der Seite durchgehen, bevor der Dialog erreicht wird.

    Auswirkung: Ich kann die Seite nicht sofort sinnvoll nutzen, wenn ich erst den Dialog akzeptieren oder ablehnen muss. Das kostet Zeit und kann den Einstieg in die Seite stark behindern.

  • Automatisch laufender Slider nicht stoppbar

    Auf der Startseite läuft ein Slider automatisch, lässt sich aber nicht anhalten. Es gibt keinen Schalter für Start und Stopp.

    Auswirkung: Ich kann mich nicht in Ruhe auf Inhalte konzentrieren, weil sich die Anzeige weiter bewegt. Das kann ablenken, irritieren oder Inhalte während des Lesens verdrängen.

  • Unklare Linktexte und fehlende Beschriftungen

    Mehrere Links sagen nicht eindeutig, wohin sie führen, oder sind sogar ohne sichtbare Beschriftung. Das betrifft unter anderem Flaggenlinks, allgemeine Linktexte und mehrfach identische Links.

    Auswirkung: Ich kann vor dem Aktivieren oft nicht sicher einschätzen, was mich erwartet. Das erhöht die Fehlergefahr und macht die Navigation unnötig schwer.

  • Links nur über Farbe erkennbar

    Verlinkte Überschriften sind nur farblich vom restlichen Text unterschieden. Eine zusätzliche sichtbare Kennzeichnung wie Unterstreichung oder ein Symbol fehlt.

    Auswirkung: Ich erkenne Links möglicherweise nicht zuverlässig als anklickbar. Dadurch übersehe ich wichtige Navigationsmöglichkeiten oder verliere Zeit beim Suchen nach klickbaren Elementen.

  • Schwacher Kontrast bei aktiven Links und Seitenelementen

    Einige Texte und Bedienelemente, etwa aktive orange Links und Teile der Paginierung, haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Dadurch sind sie schwerer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich muss mich stärker anstrengen, um Links und Navigationselemente zu lesen. Besonders bei Sehschwäche kann ich wichtige Hinweise leichter übersehen.

  • Leichte Sprache unvollständig

    Es gibt zwar Inhalte in Einfacher Sprache, aber wichtige ergänzende Inhalte fehlen, darunter wesentliche Inhalte, Navigation und die Erklärung zur Barrierefreiheit in Leichter Sprache. Damit ist das Angebot für Menschen mit Lernschwierigkeiten oder geringer Sprachkompetenz nicht vollständig nutzbar.

    Auswirkung: Ich finde nicht alle wichtigen Informationen in der Sprache, die ich brauche. Dadurch kann ich den Inhalt und die Nutzung der Seite nur eingeschränkt verstehen.

  • Doppelte und ineffiziente Sprung- und Linkziele

    Die Fokusreihenfolge enthält unnötige oder doppelte Schritte, etwa einen nutzlosen Sprunglink und mehrfach identische Links zu demselben Ziel. Dadurch wird die Bedienung umständlicher als nötig.

    Auswirkung: Ich muss mehrmals die Tab-Taste drücken, obwohl ich keinen zusätzlichen Mehrwert bekomme. Das kostet Zeit und erschwert eine schnelle Orientierung.

  • Fremdsprachige Begriffe nicht als Englisch ausgezeichnet

    Englische Veranstaltungsnamen sind auf der Startseite nicht als fremdsprachig markiert. Screenreader können die Wörter dadurch mit falscher Aussprache vorlesen.

    Auswirkung: Ich verstehe Inhalte schlechter, weil Namen und Begriffe ungewohnt klingen oder falsch betont werden. Das stört besonders beim Zuhören und beim schnellen Erfassen von Terminen oder Titeln.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 128.0.6613.139 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
NVDA
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), Colour Contrast Checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome)
  • https://www.desy.de/ Web-Angebot öffnen
  • https://www.desy.de/suche/?cx=001514986709699092902%3Ahuphnzcwfpo&ie=UTF-8&q=Forschung
  • https://www.desy.de/ueber_desy/desy/index_ger.html
  • https://media.desy.de/DESYmediabank/catalog/Presse/r/64982/viewmode=infoview/fc=19%3A2142

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte nicht bestanden Suche: Die Thumbnails sind für Screenreader zugänglich, liefern aber keine Informationen. Breadcrumbs geben einen dekorativen Schrägstrich aus, der als dekorativ ausgezeichnet werden sollte.
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar nicht bestanden Alle Seiten: header, main und footer fehlen. Startseite: rechte Seite gibt zwei leere Überschriften aus. Suche: visuelle Überschriften haben keine strukturierte Kennzeichnung und Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgegeben. Inhaltsseite: doppelte Navigation ohne aria-label bzw. aria-labelledby.
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben nicht bestanden Alle Seiten: Der Cookie-Dialog steht nicht am Seitenanfang, sodass Nutzer:innen assistiver Technologien die gesamte Seite durchlaufen müssen, um ihn zu erreichen.
Bildschirmausrichtung ist änderbar nicht bestanden Alle Seiten: Inhalte reagieren nicht responsiv auf kleinere Ansichten (z.B. mobile Endgeräte).
Farbe ist nicht einziger Informationsträger nicht bestanden Alle Seiten: verlinkte Überschriften sind nur durch Farbe gekennzeichnet; zusätzliche Kennzeichnung durch Unterstreichung,Fettschrift oder Symbol fehlt.
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) nicht bestanden Alle Seiten: Aktive orangefarbene Links (#EB6E0F) weisen nur 3,1:1 Kontrast zum weißen Hintergrund auf, statt 4,5:1. Suche: hellgraue Paginierung hat zu geringen Kontrast.
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um nicht bestanden Alle Seiten: Mangelnde responsive Gestaltung führt dazu, dass Inhalte nur mit horizontalem Scrollen gelesen werden können.
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar nicht bestanden Startseite: Slider bietet keinen Schalter für Start/Stopp und kann nicht angehalten werden.
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen nicht bestanden Alle Seiten: Nach Hauptnavigation erscheint der funktional nutzlose Sprunglink „Untermenü“. Startseite: verlinkte Grafik und Text führen jeweils zum selben Ziel (Abb. 02), was doppelte Tab-Schritte erzeugt. Hauptbereich: Bild und Überschrift verlinken auf identisches Ziel, was Effizienz beeinträchtigt.
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) nicht bestanden Startseite: Flaggenlinks ohne Beschriftung. Link „connect.desy.de“ wird mehrfach durch Text, Title-Tag und Alt beschrieben; Alt-Attribut ohne Bild nicht zulässig. Zwei unsichtbare Links unter Hauptbereich mit identischer Beschreibung und Linkziel. Inhaltsseite: Linktext „DESY“ beschreibt Zweck nicht ausreichend, zusätzliche versteckte Inhalte tragen nicht zur Klarheit bei; Linktext sollte präzisiert werden (z. B. „Mehr über DESY im Überblick erfahren“).
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet nicht bestanden Startseite: Veranstaltungsnamen in englischer Sprache ohne Kennzeichnung durch das lang-Attribut mit Wert „en“.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
nicht bestanden Seite mit Erläuterungen in Einfacher Sprache vorhanden, jedoch fehlen weitere Inhalte (wesentliche Inhalte, Navigation, Erklärung zur Barrierefreiheit) sowie die Leichte-Sprache-Variante der Erklärung zur Barrierefreiheit gem. BITV 2.0 §4.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform
nicht bestanden Automatisierte PAC-Prüfung nicht bestanden; PDF-Dokument ist nicht getaggt und weist daher u. a. Probleme mit Lesereihenfolge, Links und Alternativtexten auf.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
Textabstände sind anpassbar im Wesentlichen bestanden Start- und Inhaltsseite: Artikeltexte fließen über den vordefinierten Bereich hinaus (Abb. 01).

Bestanden

Kriterium Status Notizen
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich bestanden
Schriftgröße kann angepasst werden bestanden
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar bestanden
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend bestanden
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar bestanden
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben bestanden
Tastaturfallen sind nicht vorhanden bestanden
Blitzen wird vermieden bestanden
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden bestanden
Titel beschreiben Thema oder Zweck bestanden
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar bestanden
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck bestanden
Tastaturfokus ist sichtbar bestanden
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden bestanden
Label enthält sichtbare Beschriftung bestanden
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar bestanden
Sprache ist ausgezeichnet bestanden
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Navigation ist konsistent aufgebaut bestanden
Elemente sind konsistent bezeichnet bestanden
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
bestanden Auf dem Webauftritt ist eine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden; formal korrekt.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
bestanden Die Vorgaben des Behindertengleichstellungsgesetzes zur Feedback-Möglichkeit sind erfüllt.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
bestanden Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden.

Nicht anwendbar

Kriterium Status
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen nicht anwendbar
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel nicht anwendbar
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen nicht anwendbar
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen nicht anwendbar
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar nicht anwendbar
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar nicht anwendbar
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar nicht anwendbar
Zeitbegrenzungen sind steuerbar nicht anwendbar
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar nicht anwendbar
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden nicht anwendbar
Label enthalten Eingabehinweise nicht anwendbar
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge nicht anwendbar
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) nicht anwendbar
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben nicht anwendbar

Unterstützung

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