Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Level-A-Verstöße bei Alternativtexten, Struktur, Lesereihenfolge und Fokus machen die Nutzung mit Screenreader deutlich erschwert, aber grundsätzlich noch möglich.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Unzureichende Text- und Platzhalterkontraste, Probleme bei 400%-Zoom, Textüberlagerungen und teils schlechter Fokus machen die Seite für Sehbehinderte nur eingeschränkt nutzbar.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Allgemeine Nutzung ist gut möglich, aber fehlende Untertitel und Alternativen für die Startseiten-Videos beeinträchtigen zugängliche Multimedia-Inhalte.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Vollständige Tastaturbedienbarkeit ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigereingaben ist gegeben, nur Fokus-Sichtbarkeit und -Position bereiten teils Schwierigkeiten.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und verständliche Sprache helfen, aber Strukturfehler, unklare Labels und Suchprobleme erschweren Orientierung und Formulardurchführung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende klare Struktur, Probleme bei Fokusreihenfolge und Suchrückmeldungen können Überforderung oder Desorientierung auslösen, obwohl keine gravierenden Zeit- oder Animationsprobleme bestehen.

Dokumentierte Barrieren

  • Tastaturfokus ist oft schlecht sichtbar oder außerhalb des Sichtbereichs

    Mehrere fokussierte Elemente sind optisch kaum erkennbar oder liegen außerhalb des sichtbaren Bereichs. Das betrifft unter anderem Slider, Social-Media-Icons, Cookie-Checkboxen und Nach-oben-Links.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, wo ich mich gerade auf der Seite befinde. Dadurch kann ich Bedienelemente übersehen oder versehentlich falsche Aktionen auslösen.

  • Bei Vergrößerung gehen Inhalte aus dem sichtbaren Bereich

    Bei 400 Prozent Zoom liegen Textinhalte in Slidern teilweise außerhalb des sichtbaren Bereichs. Dadurch sind nicht alle Inhalte ohne horizontales Suchen erreichbar.

    Auswirkung: Wenn ich stark vergrößere, kann ich Inhalte nicht vollständig lesen. Ich muss scrollen oder einzelne Bereiche mühsam zusammensuchen.

  • Videos ohne Untertitel

    Auf der Startseite haben die eingebetteten Videos keine Untertitel. Gesprochene Inhalte sind dadurch ohne Ton oder bei Hörbeeinträchtigung nicht vollständig erfassbar.

    Auswirkung: Ich kann die Inhalte der Videos nicht verstehen, wenn ich den Ton nicht nutzen kann. Wichtige Informationen auf der Startseite bleiben mir dann verborgen.

  • Struktur und Überschriften werden von Screenreadern teils nicht korrekt erkannt

    Einige Überschriften, Bereiche und Navigationsmarken sind semantisch fehlerhaft oder fehlen aus Sicht assistiver Technik. Dadurch ist die Seitenstruktur nicht überall eindeutig nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte schwerer über Überschriften und Regionen erfassen und muss mich langsamer durch die Seite bewegen. Das macht die Orientierung mühsamer, besonders bei längeren Seiten.

  • Fokusreihenfolge führt auf der Seite nicht sinnvoll durch die Bedienelemente

    Der Tastaturfokus springt an mehreren Stellen in einer unpassenden Reihenfolge, etwa bei Slider-Steuerung, Video-Player und nach der Suche. Wichtige Bedienelemente kommen zu spät oder an unerwarteter Stelle.

    Auswirkung: Ich finde gewünschte Funktionen langsamer oder muss unnötig viel mit Tab navigieren. Bei der Suche verliere ich den Arbeitsfluss und muss mich neu orientieren.

  • Suchergebnisse und Rücksprung nach Suche sind schwer auffindbar

    Nach einer Suche wird der Fokus nicht auf das erste Ergebnis gesetzt, und die Ergebnisdarstellung ist semantisch nicht sauber als Liste aufbereitet. Dadurch ist die Ergebnisansicht für Screenreader-Nutzende schwerer zu erfassen.

    Auswirkung: Ich muss länger suchen, um das passende Ergebnis zu finden. Nach dem Absenden der Suche lande ich nicht dort, wo ich die nächsten Schritte erwartete.

  • PDF-Dokument ist für assistive Technik nicht ausreichend aufbereitet

    Das bereitgestellte PDF erfüllt die PDF/UA-Anforderungen nicht. Dadurch kann der Inhalt für Screenreader und andere Hilfsmittel unzuverlässig strukturiert sein.

    Auswirkung: Ich kann das Dokument möglicherweise nur eingeschränkt oder fehlerhaft lesen. Wichtige Informationen im PDF sind für mich dann schwer zugänglich.

  • Videos ohne Audiodeskription

    Für die Videos auf der Startseite gibt es keine Audiodeskription. Visuelle Informationen aus dem Film werden damit nicht verständlich beschrieben.

    Auswirkung: Ich verpasse wichtige Bildinhalte, wenn ich das Video nicht sehen kann. Dadurch geht mir ein Teil der Informationen verloren.

  • Fehlende oder unzuverlässige Alternativtexte bei Bildern und Logos

    Mehrere Bilder und Logos haben keinen passenden Alternativtext oder werden nicht korrekt vorgelesen. Dadurch werden dekorative und informative Grafiken nicht zuverlässig erfasst.

    Auswirkung: Ich bekomme wichtige Inhalte nicht mit, wenn sie nur als Bild vorhanden sind. Auch die Orientierung über Logos und Seitenelemente wird für mich unsicherer.

  • Sucheingabe nur unzureichend beschriftet

    Das Sucheingabefeld wird im Wesentlichen nur über Platzhaltertext erklärt und das Label ist nicht sauber mit dem Feld verknüpft. Zusätzlich wird ein Textelement vom Screenreader sogar als Button ausgegeben.

    Auswirkung: Ich kann die Suche leichter missverstehen oder falsch bedienen. Gerade bei assistiver Technik ist es schwerer zu erkennen, wo ich Suchbegriffe eingeben muss.

  • Kontrastprobleme erschweren das Lesen von Navigation und Suchhinweisen

    Einige Texte und Bedienelemente haben zu wenig Kontrast, darunter Platzhaltertext im Suche-Layer und Teile der Hauptnavigation im verkleinerten Header. Dadurch sind Inhalte je nach Darstellung schwer erkennbar.

    Auswirkung: Ich muss mich stärker anstrengen, um Texte zu lesen oder Links zu erkennen. Bei schlechter Sicht oder in ungünstigen Darstellungen kann ich Inhalte leicht übersehen.

  • Breadcrumb führt über das Haus-Icon nicht zurück zur Startseite

    In der Breadcrumb-Navigation ist das Haus-Icon auf der Inhaltsseite nicht als Link zur Startseite nutzbar. Ein erwarteter Navigationsweg funktioniert dadurch nicht.

    Auswirkung: Ich kann nicht so schnell zur Startseite zurückspringen, wenn ich mich auf einer Unterseite verirrt habe. Das kostet Zeit und erschwert die Orientierung.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 120.0.6099.217
Screenreader
NVDA 2023.3.1
  • www.ausbildung-weltweit.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.ausbildung-weltweit.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=632330&resourceId=635096&input_=632330&pageLocale=de&templateQueryString=Ausbildung&submit=
  • https://www.ausbildung-weltweit.de/de/services/impressum/impressum.html
  • https://www.ausbildung-weltweit.de/de/erfahrungsberichte/pflegepraktikum-basel/anna.html
  • https://www.ausbildung-weltweit.de/SharedDocs/Downloads/de/dateien/portal_ausbildungweltweit_anleitung.pdf?__blob=publicationFile&v=4

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden * Startseite: Text des Logos im Bereich "Förderung-Kontakt" wird vom Screenreader nicht ausgegeben. * Inhaltsseite: Nicht alle Bilder besitzen Alternativtext. * Alle Seiten: alt-Text des linken Logos entspricht nicht genau dem Logotext. * Startseite: Logo im Kopfbereich rechts liefert keinen korrekten alt-Text.
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden * Startseite: Die beiden Videos besitzen keine Untertitel.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden * Startseite: Zu den beiden Videos wird keine Alternative bereitgestellt.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden * Startseite: Die beiden Videos haben keine Audiodeskription.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden * Startseite: Überschrift "Aktuelles" wird vom Screenreader nicht ausgegeben. * Startseite: Einige visuell als Überschrift dargestellte Texte nicht als solche ausgezeichnet. * Suchseite: Label "Suche nach Begriff" (rechte Spalte) nicht mit Eingabefeld verknüpft. * Inhaltsseite: Nav-Region mit aria-label "Navigationspfad" wird nicht ausgegeben. * Alle Seiten: Footer-Links als Überschriften ausgezeichnet, obwohl kein Bereich. * Hinweis: Suchseite: Suchergebnisse nicht als Liste ausgezeichnet. * Hinweis: Alle Seiten: Nav-Region im Header beinhaltet auch Suchformular. * Hinweis: Startseite, Inhaltsseite: Mehrere H1 vorhanden. * Alle Seiten: Hochkontrastmodus Probleme mit Logo, Suche-Button, Videos, Hintergrundbereiche.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden * Startseite: Animation-STOP Button nicht am Anfang der Ausgabereihenfolge. * Suchseite: Einige informative Texte werden vom Screenreader nicht ausgegeben. * Alle Seiten: Titeltext des Sucheingabefeldes gibt Zeichen "?" nicht aus. * Alle Seiten: Header-Ausgabereihenfolge falsch (Hauptnavigation vor Metanavigation).
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden * Alle Seiten: Placeholdertext im Suche-Layer hat zu geringen Kontrast zum Hintergrund.
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		nicht bestanden * Suchseite: Eingabe wird teilweise durch Lupe-Icon überlagert.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden * Startseite: Bei Vergrößerung 400% befinden sich Textinhalte in Slidern außerhalb des sichtbaren Bereichs.
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Hauptnavigationspunkte auf verkleinertem Header nach unten versetzt und je nach Hintergrund schlecht erkennbar.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden * Startseite: Animation-STOP Button nicht am Anfang der Fokusreihenfolge. * Startseite: Bei Videos erhält gesamter Videoplayer den Fokus. * Suchseite: Fokus nach erneuter Suche/Navigation wird an Seitenanfang statt ersten Ergebnis gesetzt. * Alle Seiten: Header-Fokusreihenfolge zeigt Hauptnavigation vor Metanavigation.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden * Startseite: Fokus auf Bedienelementen der Slider, verlinkten Inhalten der Slider und Socialmedia-Icons am rechten Rand nicht gut sichtbar. * Suchseite: Fokus nach Suche auf "Nach oben"-Link, der nicht im Sichtbereich ist. * Inhaltsseite: Fokus nach "Leichte Sprache"-Icon auf "Nach oben"-Link außerhalb Sichtbereich. * Alle Seiten: Cookie-Layer, Fokus auf "Statistik"-Checkbox nicht gut sichtbar.
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		nicht bestanden * Inhaltsseite: Haus-Icon in Breadcrumb-Navigation zur Startseite nicht verlinkt.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden * Suchseite: Text "Suche nach Begriff" (rechte Spalte) wird vom Screenreader als Button ausgegeben. * Startseite: Lautstärkeregler der Videos gibt aktuellen Wert nicht aus.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		im Wesentlichen bestanden * Startseite: Email-Link im Bereich Kontakt nur durch Farbe gekennzeichnet (Kontrastabstand zu gering).
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten: Skiplink "Suche" verweist nicht auf aktuelles Suche-Layer, sondern auf Suchseite.
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden * Suchseite: Titel fehlt der Suchbegriff nach erneuter Suche.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden * Startseite, Suchseite: Mehrere Links geben im linearen Lesemodus durchgehend das Wort "Link" aus, was störend ist.
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten: Sucheingabefeld im Suche-Layer nur mit Placeholder-Text beschriftet.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden –
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden –
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden –
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden –
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden –
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden –
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden –

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