Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Weitgehend zugänglich

Screenreader-Bedienbarkeit, sinnvolle Lesereihenfolge und Struktur sind weitgehend gegeben, einzelne Probleme bei Alternativtexten, Überschriftenstruktur, Linkzwecken und Statusmeldungen schmälern die Nutzbarkeit, verhindern sie aber nicht grundsätzlich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere relevante Kontrastprobleme bei Text und Bedienelementen in Navigation und Tabellen beeinträchtigen das Erkennen von Inhalten trotz ansonsten gut skalierbarer und umfließender Darstellung deutlich.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Multimedia-Inhalte besitzen Untertitel und Alternativen, Gebärdensprachvideo und Leichte-Sprache-Angebot sind vorhanden, wesentliche Einschränkungen für gehörlose Menschen sind nicht erkennbar.

Motorische Behinderung Fast barrierefrei

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar, ohne Tastaturfallen oder komplexe Zeigereingaben und mit sichtbarem Fokus, sodass nur geringe motorische Einschränkungen der Nutzbarkeit zu erwarten sind.

Lernbehinderung Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Sprache mit Sprachauszeichnung sowie Leichte Sprache helfen, jedoch sind Suchfeld-Beschriftung, einzelne Fehlermeldungen und unklare Screenreader-Ausgaben potenziell verwirrend.

Neurodivergenz Weitgehend zugänglich

Es gibt keine Zeitlimits, kein Blitzen und eine konsistente, vorhersagbare Bedienung, doch Kontrastprobleme, teils unklare Zustandsrückmeldungen und suboptimale Formulargestaltung können Aufmerksamkeit und Orientierung erschweren.

Dokumentierte Barrieren

  • PDF-Dokument nicht barrierefrei aufbereitet

    Ein geprüftes PDF wurde mit dem PAC3-Test nicht als PDF/UA-konform bewertet. Das spricht dafür, dass die Datei für assistive Technologien nur eingeschränkt nutzbar ist.

    Auswirkung: Ich kann PDF-Inhalte möglicherweise nicht sauber vorlesen lassen oder strukturell erfassen. Wenn das Dokument wichtige Informationen enthält, ist der Zugang für mich deutlich erschwert.

  • Suchfilter-Zustand wird nicht angesagt

    Auf der Suchseite gibt es ein ein- und ausklappbares Filtermenü, aber der Screenreader meldet den aktuellen Zustand nicht. So ist nicht erkennbar, ob die Filteroptionen geöffnet oder geschlossen sind.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, ob ich die Filter gerade bedienen kann oder ob sie bereits sichtbar sind. Das macht das Eingrenzen von Suchergebnissen unnötig umständlich und kann mich in der Suche ausbremsen.

  • Zu geringer Kontrast bei Texten und Navigation

    Mehrere Texte und Menüpunkte verwenden Farbkombinationen mit zu geringem Kontrast, etwa schwarze Schrift auf rotem Hintergrund oder silberne Schrift in der Navigation bei Vergrößerung. Auch Tabellenüberschriften sind dadurch schwerer lesbar.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Beschriftungen und Navigationspunkte schlechter erkennen, besonders bei Sehschwäche oder in heller Umgebung. Wenn ich auf deutliche visuelle Unterscheidung angewiesen bin, wird die Bedienung anstrengend und fehleranfälliger.

  • Grafiken ohne Alternativtext

    Auf der Startseite haben einige Grafiken keinen Alternativtext. Dadurch werden diese Inhalte für assistive Technologien nicht sinnvoll beschrieben.

    Auswirkung: Ich kann die Bedeutung dieser Bilder nicht erfassen, wenn ich sie nicht sehen kann. Wenn die Grafiken wichtige Informationen oder Funktionen tragen, gehen mir Inhalte oder Orientierung verloren.

  • Suchfeld nur mit Placeholder beschriftet

    Das Suchfeld auf der Suchseite nutzt nur den Platzhaltertext „Suchbegriff eingeben“ als Beschriftung. Eine echte, dauerhaft verfügbare Label-Beschriftung fehlt damit offenbar.

    Auswirkung: Ich kann das Eingabefeld möglicherweise nicht zuverlässig als Suchfeld erkennen, besonders wenn der Platzhalter verschwindet. Das erschwert die Eingabe und kann zu Fehlbedienung führen.

  • Überschrift und Linksammlung nicht korrekt ausgezeichnet

    Auf Start- und Inhaltsseiten ist die H1-Überschrift unsichtbar eingebunden. Außerdem ist die Linksammlung unterhalb des Footers nicht als Liste ausgezeichnet.

    Auswirkung: Ich kann die Seitenstruktur schlechter verstehen und Inhalte nicht so schnell nach Überschriften oder Listen erfassen. Das erschwert die Orientierung, besonders mit Screenreader oder beim Sprung zwischen Bereichen.

  • Fehlermeldungen sind nicht immer konkret genug

    Bei Formularfehlern werden zwar teilweise Korrekturhinweise gegeben, aber nicht für alle fehlerhaften Eingaben. Manche Fehler bleiben nur als allgemeine Beanstandung stehen.

    Auswirkung: Ich erfahre nicht immer genau, was ich ändern muss. Dadurch brauche ich länger, um ein Formular erfolgreich abzusenden, und kann Fehler leichter wiederholen.

  • Unklare Screenreader-Ausgabe bei Filteroptionen

    Im Filtermenü werden die einzelnen Optionen so vorgelesen, dass vor der Trefferzahl eine irritierende Ausgabe wie „trauriger Smiley“ erscheint. Dadurch wirkt die Ansage für Nutzende unverständlich oder störend.

    Auswirkung: Ich kann die Filteroptionen und Trefferzahlen schlechter einordnen. Das macht die Suche weniger vertrauenswürdig und kostet Zeit, weil ich Ansagen neu prüfen oder wiederholen muss.

  • Erklärung zur Barrierefreiheit nicht aktuell geprüft

    Die Erklärung zur Barrierefreiheit ist älter als ein Jahr und nennt die verwendete Prüfmethode nicht. Dadurch ist die Information zur aktuellen Zugänglichkeit nur eingeschränkt verlässlich.

    Auswirkung: Ich kann mich weniger darauf verlassen, ob gemeldete Probleme noch aktuell sind oder bereits behoben wurden. Das erschwert die Einschätzung, ob ich bestimmte Inhalte und Wege nutzen kann.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11 Enterprise
Browser
Google Chrome 138.0.7204.169
Screenreader
NVDA 2024.4.2.35031
Auflösung
1920 x 1080
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome) Browser-Plugin
  • www.auslandsschulwesen.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Service/Suche/Expertensuche/suche_node.html
  • https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Service/Kontakt/kontakt_node.html
  • https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Services/Finanzielle-Regelungen/finanzielle-regelungen_node.html
  • https://www.auslandsschulwesen.de/SharedDocs/Kurzmeldungen/DE/Aktuelles/Wettbewerbe/2025/250227_50_Jahre_DSD_Videowettbewerb.html
  • https://www.auslandsschulwesen.de/SharedDocs/Downloads/DE/Meldungen/2022/220621_Wettbewerb_Begegnung_Osteuropa_Material.pdf?__blob=publicationFile&v=1

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Startseite: Einige Grafiken besitzen keinen Alternativtext
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite und Inhaltsseite: Die H1-Überschrift ist als nicht sichtbare Überschrift platziert. Alle Seiten: Unterhalb des Footers ist eine Linksammlung platziert, diese ist nicht als Liste ausgezeichnet.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Startseite: Die schwarze Vordergrundfarbe bei Text wie z. B.: "Aktuelles von der ZFA" auf rotem Hintergrund ist im Kontrast mit 3,2:1 zu gering. Inhaltsseite: Die schwarze Vordergrundfarbe bei den Überschriften der Tabelle ist im Kontrast mit 4,2:1 bei der Schriftgröße zu gering. Bei einer Vergrößerung der Schrift wird in der Navigation der Menüpunkt "Service" mit silberner Schrift auf rotem Hintergrund dargestellt, hier ist der Kontrast mit 2:1 zu gering.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Alle Seiten: Bei einer Vergrößerung der Schrift wird in der Navigation der Menüpunkt "Service mit einem Pfeilsymbol" mit silberner Schrift auf rotem Hintergrund dargestellt, hier ist der Kontrast mit 2:1 zu gering.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Suchseite: Im Optionsmenü "Suchergebnisse eingrenzen" wird die Bezeichnung ausgegeben, z. B.: "Deutsch Lernen" und bevor der Screenreader die Anzahl der Treffer ausgibt, wird ausgegeben "trauriger Smiley" - wahrscheinlich durch die Verwendung der Klammern.
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht bestanden Suchseite: Das Suchfeld ist mit einem Placeholder "Suchbegriff eingeben" ausgezeichnet. Dies ist keine ausreichende Beschriftung.
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		nicht bestanden Suchseite: Das Menü zum Filtern "Suchergebnisse eingrenzen" besitzt einen Schalter zum Ein- und Ausklappen der Optionen. Der Screenreader gibt nicht aus, ob das Optionsmenü ein- oder ausgeklappt ist.
A.2
Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft 		nicht bestanden Die verwendete Prüfmethode (Selbst oder Dritte) wird nicht benannt. Die Erklärung zur Barrierefreiheit ist älter als ein Jahr (Stand April 2024).
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden PDF-Dokument wurde mit PAC3 getestet und wurde nicht als PDF/UA-konform bewertet.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		im Wesentlichen bestanden Formularseite: Es wird auf Fehler hingewiesen, zum Teil mit Korrekturen wie z. B.: das fehlende @-Zeichen bei der E-Mailadresse. Weicht die E-Mailadresse aber anderweitig fehlerhaft ab, so wird nur der Fehler bemängelt.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium Status Notizen
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht geprüft –
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalt 		nicht geprüft Sind bei informationstragenden Grafiken sinnvolle Alternativtexte vorhanden? Sind dekorative Grafiken als solche ausgezeichnet?
WCAG 1.3.1
Infos und Beziehungen 		nicht geprüft Ist das PDF-Dokument semantisch korrekt strukturiert (keine leeren Absätze, Überschriften, Tabellen, Listen, Links, Fußnoten etc.)?
WCAG 1.3.2
Bedeutungsvolle Reihenfolge 		nicht geprüft Korrekter Lesereihenfolge? Relevante, informationstragende Texte in der Struktur enthalten?
WCAG 1.4.3
Kontrast (Minimum) 		nicht geprüft Mindest-Kontrastwert zwischen Text und Hintergrund mindestens 4,5:1? Für Schriftgrößen ab 18pt oder 14pt Fettdruck sollte ein Mindest-Kontrast von 3:1 verwendet werden.
WCAG 1.4.11
Nicht-Text-Kontrast 		nicht geprüft Kontraste von informationstragenden Grafiken beträgt mindestens 3:1 zu angrenzenden Farben?

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