Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
bbsr-geg.bund.de
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Nutzer stoßen auf fehlende und störende Alternativtexte, problematische Struktur (Überschriften, Lesereihenfolge, Fokusführung) und erschwerte Tastaturnavigation im Slider, bei insgesamt solider Grundtechnik.
Sehbehinderung Weitgehend zugänglich
Gute Kontraste, Text- und Layoutskalierung sowie sichtbarer Fokus unterstützen stark, während einzelne Strukturprobleme und Slider-Bedienbarkeit die Nutzung leicht beeinträchtigen.
Hörbehinderung Weitgehend zugänglich
Es gibt keine relevanten Medien ohne Untertitel, aber es fehlt ein Gebärdensprachangebot und die Inhalte sind überwiegend nur in Standardsprache verfügbar.
Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich
Die Seite ist umfassend tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, lediglich zusätzliche Tabs im Slider und der nicht fokussierende ‚Zum Seitenanfang‘-Button erschweren die Bedienung etwas.
Lernbehinderung Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, klare Labels und teilweise vorhandene Leichte Sprache helfen, aber komplexe Strukturen, Slider-Probleme und unvollständige Leichte-Sprache-Angebote können überfordern.
Neurodivergenz Weitgehend zugänglich
Klare Struktur, keine unkontrollierbaren Animationen und konsistente Navigation sind positiv, doch Slider- und Fokusprobleme sowie teils komplexe Textangebote ohne durchgängig Leichte Sprache mindern die Nutzbarkeit.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 11
- Browser
- Google Chrome Version 131.0.6778.265 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader
- NVDA
- Auflösung
- 1920 x 1080 Pixel
- Tools
- Color Contrast Analyser (CCA), Colour Contrast Checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome)
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https://www.bbsr-geg.bund.de/GEGPortal/DE/Home/home_node.html Web-Angebot öffnen
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https://www.bbsr-geg.bund.de/GEGPortal/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html;jsessionid=5E6FB3353B1EF32F66BE4278BFA3026B.live11314?nn=4042162&resourceId=3868516&input_=4042162&pageLocale=de&templateQueryString=bauwesen
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https://www.bbsr-geg.bund.de/GEGPortal/DE/Energieausweise/Muster/Muster-node.html
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https://www.bbsr.bund.de/BBSR/DE/veroeffentlichungen/sonderveroeffentlichungen/2023/leitfaden-energiebedarfsausweise-nichtwohnungsbau-2023-dl.pdf;jsessionid=2AE9CC92DC0362BAE937277BA6866377.live11291?__blob=publicationFile&v=3
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte | nicht bestanden | Logo und dekorative Elemente im Slider besitzen keine aussagekräftigen Alternativen, dekorative »größer als«-Zeichen und Breadcrumb-Trennzeichen werden vorgelesen und sollten für Screenreader ausgeblendet werden. |
| Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar | nicht bestanden | Silbentrennungen führen zu unverständlicher Sprachausgabe bei Links, Hauptnavigation verwendet H3-Überschriften und der „ZumSeitenanfang“-Button setzt den Fokus nicht zurück. |
| Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben | nicht bestanden | Slider-Steuerung kann nicht direkt angesprungen werden, Fokus bei Suche springt zum Seitenanfang statt zu aktualisierten Ergebnissen und auf Inhaltsseite wird Navigation vorzeitig eingefügt. |
| Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen | nicht bestanden | Slider-Hintergrundgrafik und Überschrift führen zum gleichen Ziel, was zusätzliche Tab-Schritte erzeugt und die Tastaturnavigation erschwert. |
|
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
|
nicht bestanden | Keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
|
im Wesentlichen bestanden | Leichte-Sprache-Erklärungen vorhanden, aber Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit müssen ebenfalls in Leichter Sprache angeboten werden. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich | bestanden | – |
| Bildschirmausrichtung ist änderbar | bestanden | – |
| Farbe ist nicht einziger Informationsträger | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) | bestanden | – |
| Schriftgröße kann angepasst werden | bestanden | – |
| Inhalte brechen in einspaltiges Layout um | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend | bestanden | – |
| Textabstände sind anpassbar | bestanden | – |
| Tastaturbedienbarkeit ist gegeben | bestanden | – |
| Tastaturfallen sind nicht vorhanden | bestanden | – |
| Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar | bestanden | – |
| Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden | bestanden | – |
| Titel beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Linkzweck ist verständlich (im Kontext) | bestanden | – |
| Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar | bestanden | – |
| Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Tastaturfokus ist sichtbar | bestanden | – |
| Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden | bestanden | – |
| Label enthält sichtbare Beschriftung | bestanden | – |
| Sprache ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Eingabe führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Navigation ist konsistent aufgebaut | bestanden | – |
| Elemente sind konsistent bezeichnet | bestanden | – |
| Name, Rolle und Wert sind identifizierbar | bestanden | – |
| Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben | bestanden | – |
|
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
|
bestanden | Seite zur Erklärung ist vorhanden und formal korrekt. |
|
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
|
bestanden | – |
|
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform
|
bestanden | Automatisierter PAC-Test bestanden; kritische manuelle Überprüfungen der Lesereihenfolge, Links und Alternativtexte bleiben erforderlich. |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen | nicht anwendbar |
| Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel | nicht anwendbar |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen | nicht anwendbar |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen | nicht anwendbar |
| Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar | nicht anwendbar |
| Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar | nicht anwendbar |
| Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar | nicht anwendbar |
| Zeitbegrenzungen sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Blitzen wird vermieden | nicht anwendbar |
| Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar | nicht anwendbar |
| Bewegungsaktivierung ist verzichtbar | nicht anwendbar |
| Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden | nicht anwendbar |
| Label enthalten Eingabehinweise | nicht anwendbar |
| Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge | nicht anwendbar |
| Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) | nicht anwendbar |
Unterstützung
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