Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.bgbau.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale WCAG-A-Verstöße bei Alternativtexten, Struktur, Name/Rolle/Wert und Tastaturbedienung erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Unzureichende Kontraste, teils unsichtbarer Fokus, Probleme bei Vergrößerung und überlagerte Bedienelemente schränken die Nutzung für Sehbehinderte stark ein.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel sind vorhanden und es gibt ein Gebärdensprachangebot, aber fehlende Alternativen zu einigen Videos können vereinzelt Informationen vorenthalten.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundlegende Tastaturbedienbarkeit ist vorhanden, jedoch sind wichtige Elemente und Filter nicht per Tastatur erreichbar und Fokusführung ist teilweise ineffizient.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, Sprachkennzeichnung und Leichte-Sprache-Angebot helfen, aber unklare Labels und schwache Fehlermeldungen können das Verständnis beeinträchtigen.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Keine Animation- oder Zeitdruckprobleme und konsistente Struktur sind positiv, aber Tastatur-Overhead, schwache Fokusführung und teils unklare Rückmeldungen können die Nutzung erschweren.

Dokumentierte Barrieren

  • Wichtige Funktionen nicht per Tastatur erreichbar

    Einzelne zentrale Bedienelemente wie Filter, ein Accordion und der Teilen-Link lassen sich nicht mit der Tastatur bedienen. Dadurch sind bestimmte Inhalte und Funktionen nur für Mausnutzende erreichbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte nicht vollständig nutzen, wenn ich ohne Maus arbeite. Besonders Suche, Weitergeben und das Aufklappen von Inhalten werden dadurch stark erschwert.

  • Fehlermeldungen helfen beim Korrigieren kaum

    Nach fehlerhaften Eingaben werden Pflichtfeldfehler nur kurz und unvollständig gemeldet. Betroffene Felder werden nicht klar benannt und eine E-Mail-Fehlermeldung erscheint teils nur auf Englisch.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht zuverlässig, was genau falsch ist und wo ich etwas ändern muss. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich ein Formular nicht erfolgreich abschicke.

  • Unklare oder fehlende Beschriftungen bei Formularen

    Mehrere Formularfelder und Bedienelemente sind nicht eindeutig beschriftet oder nur über Platzhalter erklärt. Auch eine Checkbox ist nicht sauber mit ihrer Beschriftung verknüpft.

    Auswirkung: Ich weiß nicht immer sicher, was ich eingeben oder auswählen soll. Mit Screenreader oder beim schnellen Ausfüllen kann ich Felder leichter verwechseln oder übersehen.

  • Kontraste erschweren das Erkennen von Text und Bedienelementen

    Einige Beschriftungen, Fehlermeldungen und grafische Bedienelemente haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Betroffen sind unter anderem Checkboxen und Navigationspfeile.

    Auswirkung: Ich kann Texte und Bedienelemente schlechter lesen oder erkennen, vor allem bei schwächerem Sehvermögen. Dadurch werden Formulare und Navigation anstrengender und fehleranfälliger.

  • PDF-Dokument nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF erfüllt die Anforderungen an PDF/UA nicht. Damit sind Struktur, Auszeichnung oder Zugänglichkeit des Dokuments für assistive Technologien wahrscheinlich eingeschränkt.

    Auswirkung: Ich kann das PDF möglicherweise nicht zuverlässig mit Screenreader oder anderen Hilfsmitteln lesen. Wichtige Inhalte des Dokuments können dadurch schwer zugänglich oder unverständlich sein.

  • Alternativtexte für Bilder und Videos fehlen

    Mehrere dekorative oder inhaltliche Bilder haben keine sauberen Alternativtexte, und ein Video besitzt keine Alternative. Für blinde Nutzende fehlen dadurch Informationen oder die Funktion des Elements bleibt unklar.

    Auswirkung: Ich bekomme wichtige visuelle Informationen nicht mit oder weiß nicht, wozu ein Bild oder Video dient. Bei inhaltlich wichtigen Medien verliere ich dadurch Informationen.

  • Such- und Navigationshilfen sind nicht klar erkennbar

    Einige Navigations- und Suchfunktionen sind für Screenreader oder Tastatur nicht eindeutig beschriftet, zum Beispiel Pagination, Suchfilter oder der aktive Menüpunkt. Auch Symbole werden teils nur als Zeichen statt als sinnvolle Information ausgegeben.

    Auswirkung: Ich muss raten, wohin ein Link führt oder welches Element gerade aktiv ist. Das macht die Orientierung in Suche und Navigation unnötig schwer.

  • Tastaturfokus ist schwer zu erkennen

    Der Fokus ist bei einzelnen Elementen nicht sichtbar, und Skiplinks werden beim Anspringen nicht angezeigt. Dadurch ist es schwer zu sehen, wo man sich gerade auf der Seite befindet.

    Auswirkung: Ich kann bei reiner Tastaturbedienung leicht die Orientierung verlieren. Das macht das schnelle Springen zu wichtigen Seitenbereichen deutlich mühsamer.

  • Zusätzliche Klicks und Umwege durch schlechte Fokusreihenfolge

    Einige Elemente werden mehrfach hintereinander fokussiert, etwa Teaser mit mehreren verlinkten Bestandteilen. Außerdem bleibt ein Cookie-Popup bzw. Untermenü im Weg und muss weggetabbed werden.

    Auswirkung: Ich brauche mehr Tastatur-Schritte als nötig und komme langsamer ans Ziel. Das ist besonders störend, wenn ich schnell eine Information oder einen Link erreichen will.

  • Vergrößerte Darstellung bricht die Bedienung teilweise

    Bei starker Vergrößerung verschieben sich Beschriftungen und einige Header-Links stehen ohne Abstand nebeneinander. Außerdem überlagert ein Hinweis im Footer einen Link.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte bei hoher Vergrößerung schwerer lesen und Bedienelemente schlechter treffen. Das macht die Nutzung mit Zoom oder auf kleinen Bildschirmen deutlich unübersichtlicher.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 102.0.5005.63
Screenreader
NVDA 2022.1
Tools
NVDA
  • https://www.bgbau.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.bgbau.de/suche/?tx_elasticsearch_search[search_identifier]=40feb748b2c0bf51d1b92dcf04ae8365
  • https://www.bgbau.de/kontakt/#c11946
  • https://www.bgbau.de/service/bildungsangebote/kniekolleg/
  • https://www.bgbau.de/themen/versicherungsschutz-und-leistungen/arbeits-und-wegeunfall/
  • https://www.bgbau.de/fileadmin/Medien-Objekte/Medien/Aushang_Poster/Entscheidungshilfe_f%C3%BCr_Betriebe_der_Bauwirtschaft.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Startseite: Layoutgrafiken im Slider, unter "Kommen Sie mit uns ins Gespräch" und im nachfolgenden Inhalt besitzen keine leeren alt-Attribute; Button für die Suche unter "Wie können wir Ihnen helfen?" hat keine Beschriftung; Suchseite Layoutgrafiken ohne leere alt-Attribute, stattdessen "dummy"; Formularseite Layoutgrafiken unter "Kommen Sie mit uns ins Gespräch" und "Social Media" besitzen keine leeren alt-Attribute, es wird zweimal derselbe Text ausgegeben; Inhaltsseite und Videoseite Layoutgrafiken ohne leere alt-Attribute.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Videoseite: Video-Inhalte besitzen keine Alternativen.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite/Formularseite: Seite beginnt ohne <h1>, startet mit <h3>; Suchseite: nach <h1> folgt <h3>; Suchseite: Pagination als Navigation ohne Beschriftung; Symbol ">" wird vom Screenreader als "größer als" ausgegeben; Formularseite: Checkbox nicht mit Beschriftung verknüpft und ohne Beschriftung fokussierbar; Inhaltsseite: Bildquelle unter Bild als Liste mit Listenelement; Inhaltsseite/Videoseite: Auf- und Einklapppfeile im Hochkontrastmodus nicht sichtbar; Alle Seiten: Navigationselemente auf rechter Seite und Footer als Navigation ausgezeichnet, aber ohne aria-label; Hauptinhalt und Footer nicht als Regionen ausgezeichnet (z. B. <main>, <footer>).
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Formularfelder für Nutzerdaten sind nicht mit autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend 		nicht bestanden Formularseite: Kontrast Beschriftung von Eingabefeldern und Auswahllisten zum Hintergrund zu gering (4,3:1); Formularseite: Kontrast roter Fehlermeldung bei fehlerhafter E-Mail zum Hintergrund zu gering (3,9:1).
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Formularseite: Kontrast Rahmen der Checkbox (Datenschutzerklärung) zum Hintergrund zu gering (2,4:1); Inhaltsseite/Videoseite: Kontrast grauer Pfeile in rechter Navigation zum Hintergrund zu gering (2,1:1).
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Suchseite: Auswahllisten unter "Suche filtern" nicht mit Tastatur erreichbar/bedienbar; Inhaltsseite: Accordion im Inhaltsbereich nicht mit Tastatur erreichbar/bedienbar; Alle Seiten: Link "Seite teilen" nicht mit Tastatur erreichbar, da kein href-Attribut gesetzt.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite/Suchseite: Teaser mit Pfeil-Grafik/Bild/Überschrift jeweils als Link mit gleichem Ziel, verursacht doppelte Tastaturnavigation; Alle Seiten: Fokus nicht auf Cookie-Pop-up gesetzt, Nutzer müssen durch Seite tabben; Alle Seiten: Untermenü lässt sich bspw. mit ESC nicht schließen und muss durchgetabt werden.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Startseite: Slider-Bedienelemente ohne Linktexte, stattdessen URL; Suchseite: Pagination-Links nicht aussagekräftig (1 Link, 2 Link, ...); Inhaltsseite/Videoseite: Linktext "Navigation ein-/ausblenden" für Pfeil-Grafik in rechter Navigation wird vom Screenreader nicht ausgegeben.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Formularseite: Beschriftung "Aktenzeichen oder Mitgliedsnr." ist nicht aussagekräftig, da Mitgliedsnummer abgekürzt und vom Screenreader nicht verständlich ausgegeben.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Suchseite: Tastaturfokus bei Pagination-Links nicht sichtbar; Alle Seiten: Skiplinks werden bei Fokuserhalt nicht angezeigt.
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		nicht bestanden Formularseite: Nach Absenden unvollständiger Pflichtfelder wird nur kurz eine Fehlermeldung am ersten fehlerhaften Feld eingeblendet; fehlerhafte Felder in der Meldung weder benannt noch visuell hervorgehoben.
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht bestanden Startseite: Eingabefeld unter "Wie können wir Ihnen weiterhelfen?" ist lediglich mit einem Placeholder beschriftet.
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		nicht bestanden Formularseite: Bei korrekt ausgefüllten Pflichtfeldern aber ungültiger E-Mail wird englische Fehlermeldung "Please enter a valid email address" ausgegeben.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Die Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Inhaltsseite: Aktiver Menüpunkt in rechter Navigation ist für blinde Nutzer nicht wahrnehmbar.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		im Wesentlichen bestanden Formularseite: Bei 200% Vergrößerung steht Beschriftung der Checkbox (Datenschutz) nicht direkt neben Checkbox; Alle Seiten: Bei 200% Vergrößerung werden Linktexte im Header ohne Zwischenraum angezeigt.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		im Wesentlichen bestanden Alle Seiten: Button "Datenschutzeinstellungen" überlagert teilweise Link "Newsletter" im Footer.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

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