Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.bih.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Weitgehend zugänglich

Screenreader-Bedienung mit Tastatur, sinnvollen Strukturen, Alternativtexten und konsistenter Navigation ist weitgehend gegeben, aber fehlerhafte Überschriftenstruktur und kleinere ARIA-Probleme erschweren die Nutzung etwas.

Sehbehinderung Weitgehend zugänglich

Ausreichende Kontraste, Zoom-/Reflow-Unterstützung und sichtbarer Fokus sind vorhanden, jedoch verursachen Slider-Probleme bei Vergrößerung und teils schlecht erkennbarer Tastaturfokus Einschränkungen.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Leichte Sprache und Gebärdensprache-Angebote helfen, aber fehlende Untertitel und Alternativen bei Audio-/Video-Inhalten begrenzen die Nutzung deutlich.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Die Seite ist gut tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, mit klarer Fokusreihenfolge und einfachen Zeigereingaben, lediglich kleinere Fokus-Sichtbarkeitsprobleme können die Bedienung etwas erschweren.

Lernbehinderung Weitgehend zugänglich

Klare Navigation, konsistente Bezeichnungen, Fehlerhilfen, Leichte Sprache und Vermeidung von Zeitdruck unterstützen, während unlogische Überschriftenhierarchien und teils komplexe Inhalte die Orientierung etwas mindern.

Neurodivergenz Weitgehend zugänglich

Keine Auto-Animationen oder Zeitlimits, konsistente Struktur und Leichte Sprache sind positiv, jedoch können Slider-Verhalten, unklare Fokusanzeige und unlogische Überschriftenstruktur Konzentration und Orientierung beeinträchtigen.

Dokumentierte Barrieren

  • Keine Alternativen für Audio- und Video-Inhalte

    Für aufgezeichnete Audio- und Video-Inhalte sind keine textlichen oder gleichwertigen Alternativen vorhanden. Dadurch fehlen Nutzenden ohne Zugriff auf Ton oder Bild zentrale Inhalte.

    Auswirkung: Ich kann die Inhalte nicht nachlesen oder in anderer Form nutzen. Wenn eine Meldung oder Erklärung nur als Audio oder Video vorliegt, ist sie für mich praktisch nicht zugänglich.

  • Fehlende Untertitel bei Videos

    Nicht alle aufgezeichneten Videos enthalten Untertitel. Dadurch sind audiovisuelle Inhalte für Personen ohne Hörzugang nicht vollständig verständlich.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Informationen aus Videos nicht oder nur teilweise erfassen. Wenn zentrale Inhalte nur im Video erklärt werden, bleibt mir der Zugang dazu verwehrt.

  • Inhalte bei Vergrößerung teilweise abgeschnitten

    Bei vergrößerter Darstellung können Artikelslider Inhalte seitlich aus dem sichtbaren Bereich schieben, sodass Teile abgeschnitten werden. Das betrifft Start- und Formularseite.

    Auswirkung: Ich kann einzelne Texte oder Bedienelemente nicht vollständig sehen oder erreichen. Wenn wichtige Informationen im abgeschnittenen Bereich liegen, wird die Nutzung deutlich erschwert.

  • PDF-Dokument nicht barrierefrei aufbereitet

    Das geprüfte PDF besteht den PAC3-Test nicht und ist damit nicht als barrierefrei bestätigt. Dadurch kann der Inhalt für Screenreader-Nutzende oder bei strukturierter Navigation schwer zugänglich sein.

    Auswirkung: Ich kann das Dokument möglicherweise nicht zuverlässig lesen, navigieren oder in seiner Struktur erfassen. Wenn darin wichtige Informationen stehen, ist mein Zugang dazu eingeschränkt.

  • Unlogische Überschriftenstruktur

    Die Überschriften sind nicht in einer nachvollziehbaren Reihenfolge ausgezeichnet, etwa wenn eine H1 direkt von H3 und danach H2 folgt. Dadurch wird die inhaltliche Gliederung für Nutzende schwerer erkennbar.

    Auswirkung: Ich finde mich schlechter auf der Seite zurecht und kann Inhalte schwerer nach Themen springen. Besonders mit Screenreader oder bei schnellem Überfliegen verliere ich leichter den Überblick.

  • Fokus bei einigen Bedienelementen schlecht erkennbar

    Auf der Suchseite ist beim Durchtabben nicht eindeutig erkennbar, welcher Radio-Button fokussiert ist. Auch die Paginierung in den Suchergebnissen ist beim Tastaturfokus schwer zu sehen.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, wo ich mich gerade auf der Seite befinde. Dadurch treffe ich leichter falsche Auswahlen oder verliere beim Navigieren mit der Tastatur den Überblick.

  • Formulare ohne Autofill-Unterstützung

    Eingabefelder für Nutzerdaten sind nicht mit dem dafür vorgesehenen Autocomplete versehen. Dadurch können Browser und Hilfsmittel die Felder nicht automatisch passend ausfüllen.

    Auswirkung: Ich muss Angaben wie Name oder Kontaktdaten jedes Mal komplett manuell eingeben. Das kostet Zeit und ist für mich fehleranfälliger, besonders bei wiederkehrenden Formularen.

  • Unklare Zuordnung von Buttons durch doppelte Ausgabe

    Visuell erkennbare Buttons werden für assistive Technologien zunächst als Sprungmarke und danach noch einmal als Schalter ausgegeben. Dadurch kann die Bedienstruktur unnötig kompliziert wirken.

    Auswirkung: Ich höre möglicherweise doppelte oder verwirrende Ansagen und muss länger prüfen, welches Element ich wirklich bedienen soll. Das verlangsamt mich und kann zu Fehlbedienungen führen.

  • Barrierefreiheitsinformationen nicht zuverlässig auffindbar

    Die Erklärung zur Barrierefreiheit ist formal nicht bestanden. Für Nutzende kann das bedeuten, dass wichtige Informationen zu Stand, Einschränkungen und Kontaktwegen nicht verlässlich bereitstehen.

    Auswirkung: Ich bekomme nicht sicher die Informationen, die ich brauche, um Barrieren zu melden oder mich über den Stand der Zugänglichkeit zu informieren. Das erschwert mir, Probleme nachzuvollziehen und Unterstützung zu finden.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11 Enterprise
Browser
Google Chrome 132.0.6834.160
Screenreader
NVDA 2024.4.2.35031
Auflösung
Full HD - 1920 x 1080
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
  • www.bih.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.bih.de/suche/?tx_solr%5Bq%5D=
  • https://www.bih.de/bih/die-bih/geschaeftsstelle/
  • https://www.bih.de/bih/aktuelle-meldungen/
  • https://www.bih.de/fileadmin/user_upload/BIH_Jahresbericht_2021_barrierefrei_pdf-ua.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht bestanden Keine Alternativen vorhanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden Nicht alle Videos besitzen einen Untertitel
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Keine Alternativen vorhanden
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Die Reihenfolge der Überschriften ist nicht logisch, da diese nicht in der HTML-Strukturelement-Reihenfolge verwendet werden. Es gibt z. B. eine H1 gefolgt von H3 und anschließend H2; eine klare Hierarchie H1-H6 muss erfolgen.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Felder für Nutzer-Daten können nicht automatisch befüllt werden, da das autocomplete-Attribut für Eingabefelder fehlt.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden PAC3-Test wurde nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		im Wesentlichen bestanden Startseite und Formularseite: Artikelslider werden zentral fokussiert, wodurch links und rechts Inhalte aus dem Bild rutschen und teilweise abgeschnitten werden.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		im Wesentlichen bestanden Suchseite: Beim Durchtabben ist nicht klar erkennbar, ob der Radio-Button "kurz" oder "lang" fokussiert ist. Suchseite mit Ergebnissen: Die Fokussierung der Paginierung ist schlecht zu erkennen, besonders bei den Schaltflächen zum Weiterblättern.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		im Wesentlichen bestanden Alle Seiten: Visuell erkennbare Buttons werden zunächst als Sprungmarke und anschließend nochmal als Schalter ausgegeben.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		bestanden
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium Status
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht geprüft

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