Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Struktur und viele A/AA-Kriterien sind erfüllt, aber Probleme bei Fokusführung, fehlenden Statusinformationen zu Gesetzen und nicht erreichbaren Inhaltsbereichen schränken die Nutzbarkeit deutlich ein.

Sehbehinderung Weitgehend zugänglich

Kontraste, Textskalierung, Reflow und Textabstände sind gut umgesetzt, einzelne PDF-Kontrastprobleme und kleinere Formularkennzeichnungen mindern die Nutzbarkeit nur moderat.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Multimedia ist weitgehend nicht relevant oder nicht anwendbar bewertet und es gibt ein Gebärdensprachangebot, auch wenn Navigation und Erklärung noch nicht vollständig in DGS vorliegen.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Tastaturbedienbarkeit ist größtenteils gegeben mit sichtbarem Fokus und ohne Fallen, aber ein wichtiger Inhaltsbereich ist per Tastatur nicht erreichbar und ein Sprunglink funktioniert nicht überall.

Lernbehinderung Weitgehend zugänglich

Klare Struktur, konsistente Navigation, Leichte Sprache und verständliche Fehlermeldungen unterstützen die Nutzung, kleinere Mängel bei Pflichtfeldkennzeichnung und Fokusverhalten können jedoch verwirren.

Neurodivergenz Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, keine unerwarteten Kontextwechsel, gute Struktur und Leichte-Sprache-Angebot sind positiv, während Fokus-Sprünge und teils unklare Statusanzeigen punktuell belastend sein können.

Dokumentierte Barrieren

  • Gesetzsbereich per Tastatur nicht erreichbar

    Auf der Gesetzesseite ist ein Bereich im linken Seitenbereich nicht mit der Tastatur erreichbar oder bedienbar. Dadurch lässt sich ein Teil der Inhalte nur mit der Maus oder gar nicht nutzen.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Informationen auf dieser Seite nicht vollständig per Tastatur aufrufen. Wenn ich ohne Maus navigiere, bleibe ich an einer zentralen Stelle ausgeschlossen.

  • Fokus springt nach dem Schließen von Menüs an die falsche Stelle

    Beim Schließen von Untermenüs per ESC landet der Fokus nicht immer dort, wo ich ihn erwarte. Nach Suchaktionen springt der Fokus außerdem an den Seitenanfang statt zu den Suchergebnissen.

    Auswirkung: Ich verliere dadurch die Orientierung und weiß nicht sofort, wo ich mich gerade befinde. Nach einer Suche muss ich erneut suchen oder scrollen, obwohl ich eigentlich direkt die Ergebnisse lesen wollte.

  • Sprunglink zum Suchbereich funktioniert nicht zuverlässig

    Der Sprunglink „Suche“ ist nicht auf allen Seiten nutzbar. Damit funktioniert das schnelle Überspringen wiederkehrender Seitenteile nicht verlässlich.

    Auswirkung: Ich muss mich auf manchen Seiten durch Kopf- und Navigationsbereiche durcharbeiten, obwohl ich direkt zur Suche springen möchte. Das kostet Zeit und erschwert die Orientierung, besonders mit Tastatur oder Screenreader.

  • Gesetzesstatus nur visuell erkennbar

    Auf der Gesetzesseite werden Statusgrafiken genutzt, die keine textliche Beschriftung haben. Der Status einzelner Gesetze ist dadurch nicht für alle Nutzenden verständlich.

    Auswirkung: Als Screenreader-Nutzer erfahre ich nicht, welchen Status ein Gesetz hat. Ich kann dadurch wichtige Informationen zur Einordnung der Inhalte verpassen.

  • PDF mit Kontrastmangel

    Im bereitgestellten PDF gibt es laut Prüfung einen Kontrastmangel. Dadurch können einzelne Texte oder Inhalte im Dokument schwer lesbar sein.

    Auswirkung: Wenn ich sehbehindert bin oder den Ausdruck am Bildschirm lese, kann ich einzelne Stellen schlechter erkennen. Das erschwert mir das Verständnis des Dokuments.

  • Gebärdensprachangebot für Navigation und Erklärung nicht vollständig

    Die Anforderungen sehen auch ein Angebot für Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit in Deutscher Gebärdensprache vor, das hier nur im Wesentlichen erfüllt ist. Das deutet darauf hin, dass dieses Angebot nicht vollständig oder nicht an allen nötigen Stellen vorhanden ist.

    Auswirkung: Wenn ich auf Gebärdensprache angewiesen bin, finde ich nicht alle wichtigen Einstiege und Hinweise in der Form, die ich brauche. Dadurch wird der Zugang zu den grundlegenden Informationen erschwert.

  • Pflichtfelder im Kontaktformular nicht klar gekennzeichnet

    Im Kontaktformular fehlt die visuelle Kennzeichnung der Pflichtfelder mit einem Sternchen am Anfang des Formulars. Dadurch ist nicht auf den ersten Blick erkennbar, welche Angaben zwingend nötig sind.

    Auswirkung: Ich kann das Formular leichter unvollständig ausfüllen und muss Fehler erst später korrigieren. Das macht den Kontakt unnötig mühsam und kann zu Frust führen.

  • Bildschirmleser liest dekorative Animationsgrafiken mit

    Einige Piktogramme werden vom Screenreader als Lottie-Animationen ausgegeben statt als dekorative Inhalte behandelt zu werden. Dadurch werden Nebeninhalte angesagt, die für das Verständnis nicht nötig sind.

    Auswirkung: Ich werde beim Lesen unnötig unterbrochen und muss mich durch zusätzliche Ansagen arbeiten. Das verlangsamt die Nutzung und kann Inhalte schwerer erfassbar machen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 131.0.6778.265 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
NVDA
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap, Landmark Navigation, arc toolkit
  • https://www.bmbf.de/DE/Home/home_node.html Web-Angebot öffnen
  • https://www.bmbf.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Expertensuche/Servicesuche_Formular.html?nn=907934&resourceId=1051644&input_=907934&pageLocale=de&templateQueryString=bildungssystem&submit=&format_str=
  • https://www.bmbf.de/DE/Service/Kontakt/kontakt_node.html
  • https://www.bmbf.de/DE/Service/Gesetze/gesetze_node.html
  • https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/DE/L/31774_Einfach_Welt_verbesserlich.pdf?__blob=publicationFile&v=6

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Beim Schließen von Untermenüs mittels ESC wird Fokus entweder auf Obermenü-Eintrag zurückgeführt oder auf „Read-Speaker“ verschoben, statt beim Schließen des ersten Ebenen-Untermenüs auf den zugehörigen Eintrag. Nach Suchaktionen wird Fokus auf Seitenanfang gesetzt statt auf Ergebnissatz.
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		nicht bestanden Statusgrafiken auf der Gesetzesseite vermitteln nur visuelle Informationen ohne textliche Beschriftung, sodass ScreenReader-Nutzer keine Information zum Status einzelner Gesetze erhalten.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Der Bereich „Inhalt“ im linken Seitenbereich der Gesetzesseite kann mit der Tastatur nicht erreicht oder bedient werden.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Der Sprunglink „Suche“ funktioniert nicht auf allen Seiten.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Im PAC-Reiter „WCAG“ wird auf ein Mangel im Prüfkriterium 1.4.3 Kontraste hingewiesen.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		im Wesentlichen bestanden Piktogramme im Bereich „Spitzenforschung mit Weitblick“ und zur internationalen Zusammenarbeit werden vom ScreenReader als lottie-animation ausgegeben und sollten als dekorativ gekennzeichnet werden.
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		im Wesentlichen bestanden Im Kontaktformular fehlt visuelle Kennzeichnung der Pflichtfelder mit einem Sternchen am Anfang des Formulars.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		im Wesentlichen bestanden Nach Vorgabe der BITV 2.0 sollten Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit auch in Deutscher Gebärdensprache angeboten werden.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht anwendbar

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