Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
www.bmvg.de
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Strukturprobleme (1.3.1, 1.3.2), teils unsichtbare bzw. unklare Überschriften und schwacher Fokus (2.4.7) beeinträchtigen, aber Tastaturbedienung und viele A‑Kriterien sind erfüllt.
Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Teilweise unzureichende Text- und Bedienelementkontraste (1.4.3, 1.4.11) und schlecht sichtbarer Tastaturfokus (2.4.7) erschweren Nutzung, während Skalierung und Reflow gut unterstützt werden.
Hörbehinderung Weitgehend zugänglich
Fehlende Untertitel und Alternativen bei einzelnen Videos (1.2.2, 1.2.3) schränken Medieninhalte ein, Grundfunktionen der Website und Gebärdensprach-Angebot sind aber verfügbar.
Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich
Volle Tastaturbedienbarkeit ohne Fallen (2.1.1, 2.1.2) und keine komplexen Zeigereingaben (2.5.x) bieten gute Nutzbarkeit, lediglich der teilweise schwache Fokusindikator kann Probleme machen.
Lernbehinderung Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation und verständliche Formulare (3.2.x, 3.3.x) helfen, aber Strukturprobleme, teils geringe Kontraste und nur punktuelle Leichte-Sprache-Angebote können Verständnis erschweren.
Neurodivergenz Weitgehend zugänglich
Stabile Seitenstruktur ohne unerwartete Kontextwechsel (3.2.x) ist positiv, doch Strukturmängel, teilweise geringe Kontraste und der schlecht sichtbare Fokus können Orientierung und Konzentration beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 11
- Browser
- Google Chrome Version 103.0.5060.134 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader
- JAWS 2022
- Auflösung
- 1920 x 1080 Pixel
- Tools
- JAWS 2022, Google Chrome 103.0.5060.134, PAC-Test
-
https://www.bmvg.de/de/ Web-Angebot öffnen
-
https://www.bmvg.de/de/suche
-
https://www.bmvg.de/de/kontakt
-
https://www.bmvg.de/de/aktuelles/kramp-karrenbauer-grosser-zapfenstreich-bendlerblock-5316048
-
https://www.bmvg.de/de/aktuelles/die-europaeische-friedensfazilitaet-5263238
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel | nicht bestanden | Inhalt mit Video: Video besitzt keinen Untertitel. |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen | nicht bestanden | Inhalt mit Video: Video besitzt keine Alternativen. |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen | nicht bestanden | Inhalt mit Video: Video besitzt keine Audiodeskription. |
| Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar | nicht bestanden | Startseite: Im Slider-Bereich sollte der „article“ entfernt werden. Im Slider-Bereich sind die Kategorien wie „Einsatzbereitschaft“ visuell als solch erkennbar, jedoch nicht programmatisch. Bei dem Slider ist mit einem ScreenReader nicht erkennbar wo dieser anfängt und aufhört (ein Teil des Sliders befindet sich innerhalb des article, ein anderer nicht). Unsichtbare H1 Hauptüberschrift "Bundesministerium der Verteidigung" ist Teil des Sliders. Die Überschrift "Pressetermine/Presse‑mitteilungen" wird vom Screenreader schwer verständlich ausgegeben, da sie silbenweise durch ein "­" im Quellcode getrennt ist. Im Bereich "Presse" gibt es Linklisten mit jeweils nur einem Listenpunkt. Inhalt mit Video: Tabellenstruktur wird genutzt, um die Bedienelemente im Video zu organisieren. |
| Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben | nicht bestanden | Kontakt: Fehlermeldungen befinden sich unterhalb der Eingabefelder. |
| Tastaturfokus ist sichtbar | nicht bestanden | Startseite: Fokus ist auf mehrfarbigen Hintergründen (Bildern) schlecht sichtbar. |
| Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet | nicht bestanden | Startseite: Abschnitte (Wörter oder Phrasen) welche in Englisch verfasst wurden, sollten mit einem lang-attribute ausgezeichnet werden. |
|
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform (entspricht AA)
|
nicht bestanden | – |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte | im Wesentlichen bestanden | Startseite: Zwischen den Bereich befinden sich „Aufteiler“, welche als dekorativ gekennzeichnet werden sollen. |
| Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) | im Wesentlichen bestanden | Startseite: Weißer Text auf Fotografien ist teilweise schlecht lesbar. |
| Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend | im Wesentlichen bestanden | Startseite: Graue Slider-Buttons, deren Sliderseiten aktuell nicht angezeigt werden, sind schlecht erkennbar. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen | bestanden | – |
| Live-Videos besitzen Untertitel | bestanden | – |
| Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich | bestanden | – |
| Bildschirmausrichtung ist änderbar | bestanden | – |
| Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar | bestanden | – |
| Farbe ist nicht einziger Informationsträger | bestanden | – |
| Schriftgröße kann angepasst werden | bestanden | – |
| Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar | bestanden | – |
| Inhalte brechen in einspaltiges Layout um | bestanden | – |
| Textabstände sind anpassbar | bestanden | – |
| Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar | bestanden | – |
| Tastaturbedienbarkeit ist gegeben | bestanden | – |
| Tastaturfallen sind nicht vorhanden | bestanden | – |
| Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar | bestanden | – |
| Zeitbegrenzungen sind steuerbar | bestanden | – |
| Blitzen wird vermieden | bestanden | – |
| Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden | bestanden | – |
| Titel beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen | bestanden | – |
| Linkzweck ist verständlich (im Kontext) | bestanden | – |
| Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar | bestanden | – |
| Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar | bestanden | – |
| Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden | bestanden | – |
| Label enthält sichtbare Beschriftung | bestanden | – |
| Bewegungsaktivierung ist verzichtbar | bestanden | – |
| Sprache ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Eingabe führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Navigation ist konsistent aufgebaut | bestanden | – |
| Elemente sind konsistent bezeichnet | bestanden | – |
| Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden | bestanden | – |
| Label enthalten Eingabehinweise | bestanden | – |
| Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge | bestanden | – |
| Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) | bestanden | – |
| Syntaxspezifikationen sind erfüllt | bestanden | – |
| Name, Rolle und Wert sind identifizierbar | bestanden | – |
| Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben | bestanden | – |
|
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden (entspricht A)
|
bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden. |
|
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden (entspricht A)
|
bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit einem Feedback-Mechanismus vorhanden. |
|
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden (entspricht A)
|
bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden. |
|
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden (entspricht A)
|
bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar | nicht anwendbar |
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