Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Kernkriterien für Screenreader (Alternativtexte, Struktur, Tastaturnavigation, ARIA, Fokusführung) sind nicht bestanden, sodass zentrale Funktionen nur eingeschränkt nutzbar sind.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Unzureichende Text- und Icon-Kontraste, Probleme bei Zoom (überdeckter Inhalt) und fehlende klare Hervorhebungen aktiver Elemente erschweren die Nutzung erheblich.

Hörbehinderung Kaum nutzbar

Das zentrale Startseitenvideo ist ohne Untertitel und ohne Textalternative, und es fehlen Gebärdensprachangebote, wodurch wesentliche Informationen für Gehörlose kaum zugänglich sind.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundlegende Tastaturbedienung ist weitgehend möglich, aber nicht alle Menüs sind per Tastatur erreichbar und die Fokusführung bei der Suche ist unglücklich, was die Nutzung erschwert.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende bzw. unvollständige Leichte Sprache, teils unklare Fehlermeldungen und nicht optimal strukturierte Inhalte mindern die Verständlichkeit für Menschen mit kognitiven Einschränkungen.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Es gibt keine Probleme mit Blinken oder starken Animationen, aber unklare Struktur, Fokusführung und Kontrastschwächen können Orientierung und Konzentration beeinträchtigen.

Dokumentierte Barrieren

  • Seitennavigation überdeckt Inhalte bei Zoom

    Wenn die Seite vergrößert wird, überlappt die Seitennavigation den Hauptinhalt. Der eigentliche Inhalt bleibt dann nicht mehr vollständig zugänglich.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte bei starker Vergrößerung nicht mehr lesen oder bedienen. Das ist besonders für Menschen mit Sehbeeinträchtigung ein erhebliches Problem.

  • Video ohne Untertitel

    Das eingebundene Video auf der Startseite hat keine Untertitel und keine ausreichende Textalternative. Wichtige Informationen aus dem Video sind dadurch nicht in lesbarer Form verfügbar.

    Auswirkung: Ich kann den Inhalt des Videos nicht verstehen, wenn ich den Ton nicht wahrnehmen kann. Dadurch entgehen mir möglicherweise zentrale Informationen über die Institution oder ihre Angebote.

  • Navigation nicht vollständig per Tastatur bedienbar

    Untermenüs der Hauptnavigation lassen sich nicht mit der Tab-Taste bedienen. Damit ist die vollständige Bedienung der Hauptnavigation mit der Tastatur eingeschränkt.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Seitenbereiche nicht zuverlässig erreichen, wenn ich keine Maus nutze. Das macht die Navigation umständlich und kann mich von zentralen Inhalten abschneiden.

  • Links und Grafiken ohne verständliche Beschriftung

    Verlinkte Grafiken, Footer-Logos und einzelne Navigationslinks haben teils keinen aussagekräftigen Alternativtext oder keine klare Linkbeschreibung. Auch PDF-Links und die Sprachwechselliste sind nicht ausreichend gekennzeichnet.

    Auswirkung: Ich weiß oft nicht, wohin ein Link führt oder was ein Symbol bedeutet. Das erschwert die gezielte Nutzung und kann mich bei wichtigen Seiten wie PDFs oder Sprachwechseln irreführen.

  • Fehlende oder fehlerhafte Semantik für Navigation und Suche

    Mehrere Navigationsbereiche, Menüs und das Suchfeld sind nicht korrekt mit Rollen, Labels und Statusinformationen ausgezeichnet. Für Screenreader ist die Bedienstruktur dadurch nur eingeschränkt nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, was ein Element ist und wie es bedient werden soll. Das erschwert besonders die Navigation und die Suche deutlich.

  • Formularfelder für Barriere-Meldung nicht sauber beschrieben

    Im Formular zum Melden einer Barriere fehlen grundlegende Hinweise wie die Kennzeichnung von Pflichtfeldern und die Programmunterstützung für Eingabefelder. Assistive Technologien können den Zweck der Felder nicht zuverlässig erkennen.

    Auswirkung: Ich bin unsicher, welche Angaben ich machen muss, und fülle das Formular eher fehlerhaft aus. Das kann dazu führen, dass meine Meldung nicht abgeschickt oder unvollständig wird.

  • Video ohne Textalternative und Audiodeskription

    Für das Startseitenvideo gibt es kein Transkript und keine Audio-Deskription. Visuelle Inhalte und gesprochene Informationen werden damit nicht gleichwertig zugänglich gemacht.

    Auswirkung: Ich kann das Video nicht vollständig erfassen, wenn ich Inhalte nicht hören oder sehen kann. Gerade bei wichtigen Einstiegsinformationen fehlt mir dann der Zugang.

  • PDF nicht zuverlässig barrierefrei

    Das getestete PDF wurde vom Prüfwerkzeug nicht als PDF/UA-konform bewertet. Mögliche Probleme betreffen Struktur, Lesereihenfolge, Links oder Alternativtexte.

    Auswirkung: Ich kann das Dokument möglicherweise nicht vollständig oder sinnvoll erfassen, wenn ich auf Assistenztechnik angewiesen bin. Wichtige Inhalte aus dem PDF bleiben dann unter Umständen verborgen.

  • Suche verliert nach der Aktion die Orientierung

    Nach einer Suche oder nach der Auswahl einer Seite in der Paginierung springt der Fokus an den Seitenanfang statt zu den Suchergebnissen. Dadurch wird der Ergebnisbereich nach der Aktion nicht sinnvoll angekündigt.

    Auswirkung: Ich muss mich nach jeder Suche erneut mühsam zu den Ergebnissen vorarbeiten. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich die gesuchten Inhalte übersehe.

  • Sprache des Dokuments nicht korrekt ausgezeichnet

    Die Hauptsprache der Website ist nicht sauber im Code ausgezeichnet, und einzelne englische Inhalte sind ebenfalls nicht als fremdsprachig markiert. Dadurch können Vorleseprogramme die Inhalte falsch aussprechen.

    Auswirkung: Ich verstehe Inhalte schlechter, weil ein Screenreader Wörter und Sätze möglicherweise falsch vorliest. Besonders bei englischen Links oder gemischtsprachigen Inhalten stört das die Orientierung.

  • Fehlerhinweise im Formular schwer wahrnehmbar

    Im Meldeformular wird immer nur eine Fehlermeldung angezeigt, und Tooltips verschwinden bei Vergrößerung. Dadurch sind Hinweise zur Korrektur nicht stabil genug sichtbar.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht immer, was ich im Formular verbessern muss. Das macht das Ausfüllen fehleranfällig und frustrierend.

  • Leichte Sprache und Gebärdensprache unvollständig

    Es gibt zwar Inhalte in Leichter Sprache, aber wichtige Bereiche wie Navigation und Barrierefreiheitserklärung fehlen dort. Außerdem gibt es keine Gebärdensprachfassung der erklärenden Inhalte.

    Auswirkung: Ich bekomme die grundlegenden Informationen nicht in einer für mich verständlichen Form. Für Menschen mit kognitiven Einschränkungen oder Hörbehinderungen wird der Zugang dadurch deutlich erschwert.

  • Schlechte Sichtbarkeit von Sprachwechsel und einfacher Sprache

    Die Links für Sprachwechsel und Einfache Sprache haben einen sehr niedrigen Kontrast zum Hintergrund. Diese wichtigen Navigationsangebote sind dadurch schwer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich finde die Zugänge zu Spracheinstellungen oder einfacher Sprache nur mühsam. Das erschwert besonders Menschen mit Sehschwäche den Einstieg in die für sie passende Version.

  • Kontrastarme Bedienelemente und Formularrahmen

    Das Home-Icon in der Hauptnavigation und die Rahmen der Eingabefelder haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Dadurch sind wichtige Bedienelemente schwer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich übersehe Schaltflächen oder Eingabefelder leichter, besonders bei Sehschwäche oder auf ungünstigen Bildschirmen. Das macht die Bedienung anstrengender und fehleranfälliger.

  • Sprunglinks zum Inhaltsbereich fehlen

    Am Seitenanfang gibt es keine Sprunglinks, um wiederkehrende Bereiche schnell zu überspringen. Dadurch muss man sich immer durch dieselben Seitenelemente bewegen.

    Auswirkung: Ich brauche länger, um zu den eigentlichen Inhalten zu kommen. Mit Tastatur oder Screenreader wird die Nutzung dadurch unnötig mühsam.

  • Erklärung zur Barrierefreiheit schwer auffindbar

    Der Link zur Erklärung zur Barrierefreiheit ist von der Startseite aus nicht erreichbar, und die Erklärung ist veraltet. Damit ist eine wichtige Orientierungshilfe schwer zugänglich.

    Auswirkung: Ich finde die Informationen zu Barrierefreiheit und Kontaktmöglichkeiten nicht zuverlässig. Das erschwert es mir, mich über die Zugänglichkeit der Website zu informieren oder Probleme zu melden.

  • Aktiver Menüpunkt nur über Farbe erkennbar

    Der aktuelle Eintrag im Obermenü wird nur durch Farbe hervorgehoben. Es gibt kein zusätzliches visuelles Merkmal wie Unterstreichung oder Symbol.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht sicher, wo ich mich in der Navigation befinde, wenn ich Farben schlecht unterscheide. Dadurch kann ich mich leichter verirren.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 133.0.6943.99 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
NVDA
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), Colour Contrast Checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome)
  • https://www.catalysis.de/ Web-Angebot öffnen
  • https://www.catalysis.de/suche?tx_indexedsearch_pi2%5Baction%5D=search&tx_indexedsearch_pi2%5Bcontroller%5D=Search&tx_indexedsearch_pi2%5Bsearch%5D%5Bsword%5D=Forschung
  • https://www.catalysis.de/kontakt/barriere-melden
  • https://www.catalysis.de/institut/servicebereiche/technik
  • https://www.catalysis.de/fileadmin/user_upload/MAIN-dateien/2025_02_Beller_Raney_Award_de.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Logo-Alternativtexte sollten u. a. das Wort "Logo" enthalten. Auf der Startseite fehlt ein aria-label/aria-labelledby, das das Video als solches kennzeichnet, und in der Paginierung der Suche sollten Listenpunkte für Screenreader ausgeblendet werden.
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel 		nicht bestanden Startseite: Das eingebundene Video bietet keine Untertitel.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Startseite: Kein Transkript oder andere Volltext-Alternative sowie keine Audio-Deskription vorhanden.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Startseite: Das Video bietet keine Audio-Deskription an.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Logos sollten programmatisch als Liste ausgezeichnet sein, "Einfache Sprache" als einzelnes Listenelement außerhalb der Liste strukturiert werden, mehrere h1-Überschriften nicht beschriftet sowie zentrale Listen nicht als ul ausgezeichnet, Navigationselemente benötigen eindeutige aria-labels.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Barriere melden: autocomplete-Attribute fehlen, dadurch ist der Zweck der Eingabefelder für assistive Technologien nicht programmatisch erkennbar.
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden Der aktive Obermenüeintrag wird ausschließlich über Farbe gekennzeichnet, es sollte ein zusätzliches Unterscheidungsmerkmal (z. B. Unterstreichung, Symbol) geben.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Alle Seiten: Die Links für Sprachwechsel und Einfache Sprache weisen nur 1,7:1 Kontrast auf (Vorgabe 4,5:1).
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		nicht bestanden Inhaltsseite: Bei Zoom überlappt die Seiten-Navigation den Hauptinhalt, der Inhalt bleibt nicht zugänglich.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Alle Seiten: Das Home-Icon in der Hauptnavigation hat nur 1,8:1 Kontrast zum grünen Hintergrund (Zielwert 3:1); Barriere melden: Rahmen der Eingabefelder haben 1,6:1 Kontrast (erforderlich 3:1).
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Am Seitenanfang fehlen Sprunglinks, die das schnelle Überspringen wiederkehrender Inhalte ermöglichen.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Suche: Nach der Ausführung einer Suche bzw. Auswahl einer Seite in der Paginierung wird der Fokus an den Seitenanfang gesetzt statt an den Anfang der Suchergebnisse.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Inhaltsseite: Verlinkte Grafiken haben weder Alternativtext noch Linkbeschreibung. Startseite: Logos im Footer ohne Alternativtext/linkbeschreibung. Sprachwechselliste benötigt Beschriftung („Sprache wählen:“) und PDF-Links müssen Kennzeichnung „PDF“ enthalten.
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		nicht bestanden –
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Startseite: Links in englischer Sprache im Bereich „Aktuelles“ haben kein lang-Attribut.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchfeld hat nur placeholder-Text, kein sichtbares Label; Hauptnavigation verwendet role="menuitem" ohne korrekte menubar-Struktur; Untermenüs fehlen ARIA-Attribute; aria-haspopup/expanded für Menüeinträge fehlen, aktive Links nutzen kein aria-current, Paginierung benötigt aria-labels und weitere Navigationslinks, Inhaltsseite: nav braucht aria-label, Toggle benötigt aria-expanded und aria-label, dekoratives SVG braucht aria-hidden, semantische Rollen für Menüstruktur fehlen.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Link zur Erklärung ist von der Startseite nicht erreichbar, Aktualisierungsdatum (01.09.2022) älter als ein Jahr.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden Leichte Sprache vorhanden, aber Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit werden nicht in leichter Sprache angeboten, wie §4 BITV 2.0 fordert.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden Es existiert keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache; auch erklärende Inhalte, Navigation und Barrierefreiheitserklärung liegen nicht in Gebärdensprache vor.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das getestete PDF wurde trotz Tagging vom PAC nicht als PDF/UA-konform bewertet; mögliche Mängel beim Tag-Baum, Lesereihenfolge, Link-Auszeichnung oder Alternativtexten.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		im Wesentlichen bestanden Startseite: Linearer Lesefluss der Logoauflistung ist nicht logisch.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		im Wesentlichen bestanden Alle Seiten: Untermenüs der Hauptnavigation lassen sich nicht mit der Tabulator-Taste bedienen.
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		im Wesentlichen bestanden Barriere melden: Es wird immer nur eine Fehlermeldung ausgegeben, Tooltips verschwinden bei Fenstervergrößerung und erscheinen nicht erneut.
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		im Wesentlichen bestanden Barriere melden: Es fehlt eine Kennzeichnung der Pflichtfelder (z. B. *) am Formularanfang.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		nicht anwendbar

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