Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Deutschland.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere WCAG-A-Fehler (Alternativtexte, Videodeskription, Karussell-Steuerung, ARIA-Rollen, Live-Region) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, bei insgesamt sonst solider Grundstruktur.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Gute Textkontraste und Skalierbarkeit stehen gravierenden Problemen mit Reflow, schwachen Kontrasten bei Bedienelementen und schwer nutzbaren Karussells gegenüber.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel sind grundsätzlich vorhanden, aber teils nur automatisch generiert und ohne Alternativen zu Videos, während sonstige Inhalte gut textbasiert zugänglich sind.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Tastaturbedienung ist überwiegend möglich, aber nicht durchgängig (z.B. Karussellpfeile, Fokusreihenfolge) und Reflow-Probleme erschweren Nutzung mit eingeschränkter Zeigerkontrolle.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, klare Labels und Leichte Sprache helfen, aber komplexe Karusselle, Live-Regionen und Layoutprobleme mit Zoom können überfordern.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Vermeidung von Blitzen und konsistente Strukturen sind positiv, doch nicht pausierbare Animationen, Live-Region-Ausgaben und Fokusinkonsistenzen können stark ablenken und belasten.

Dokumentierte Barrieren

  • Screenreader wird durch Karussell-Live-Region gestört

    Auf der Startseite werden Änderungen des Karussells über eine Live-Region ständig ausgegeben. Dadurch kommen fortlaufend neue Ansagen dazwischen, während ich die Seite lesen oder bedienen will. Die eigentliche Nutzung wird dadurch unübersichtlich und anstrengend.

    Auswirkung: Ich höre ständig Unterbrechungen und verliere leichter die Orientierung. Das kann mich davon abhalten, die Startseite sinnvoll zu verwenden.

  • Karussell-Pfeile nicht per Tastatur bedienbar

    Bei den sekundären Karussells können die Pfeil-Schaltflächen nicht mit der Tastatur bedient werden. Damit lässt sich das Wechseln der Karussell-Inhalte nur eingeschränkt oder gar nicht steuern. Für Menschen ohne Maus ist das ein echtes Nutzungsproblem.

    Auswirkung: Ich kann die Inhalte des Karussells möglicherweise nicht erreichen oder nicht gezielt durchsehen. Das nimmt mir eine zentrale Bedienmöglichkeit auf der Startseite.

  • Zoom- und kleine Bildschirmansichten nur mit Horizontalscrollen nutzbar

    Bei kleiner Ansicht und bei starkem Zoom laufen Inhalte seitlich aus dem Bildschirm. Besonders bei der Erklärung zur Barrierefreiheit und der Suche muss ich horizontal scrollen, um alles zu sehen. Das erschwert das Lesen und Bedienen deutlich.

    Auswirkung: Ich muss ständig seitwärts scrollen und verliere leicht den Überblick. Wenn ich nur vergrößern kann oder ein kleines Gerät nutze, wird die Seite mühsam und teilweise kaum lesbar.

  • Automatisch laufendes Karussell nicht stoppbar

    Auf der Startseite läuft ein Bild-Karussell automatisch weiter und lässt sich nicht pausieren. Dadurch wechseln Inhalte ständig, ohne dass ich das anhalten kann. Für bestimmte Nutzergruppen wird die Nutzung dadurch deutlich erschwert.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte nicht in Ruhe lesen oder auswählen, weil sich die Anzeige laufend verändert. Das lenkt ab und kann dazu führen, dass ich wichtige Informationen verfehle.

  • PDF ist für assistive Technik vermutlich nicht sauber zugänglich

    Die bereitgestellte PDF-Ausgabe besteht den PDF/UA-Test nicht. Damit ist plausibel, dass zentrale Strukturen wie Lesereihenfolge, Tags oder Alternativtexte nicht zuverlässig funktionieren. Für Nutzerinnen und Nutzer von Screenreadern kann das die Nutzung stark erschweren.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte der PDF möglicherweise nicht korrekt erfassen oder nur mit großem Aufwand lesen. Gerade bei längeren Dokumenten wird das schnell zum Hindernis.

  • Aktives Karussellziel wechselt für Screenreader nicht verständlich mit

    Beim primären Foto-Karussell kann der Fokus zwar gesetzt werden, aber das Linkziel aktualisiert sich für assistive Technik nicht passend zu den automatisch wechselnden Slides. Dadurch kann ich leicht auf einen Inhalt landen, der nicht dem gerade sichtbaren Slide entspricht. Die Zuordnung von Anzeige und Ziel ist damit unzuverlässig.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, welchen Inhalt ich gerade auswähle. Das führt schnell zu Fehlklicks oder dazu, dass ich den gewünschten Artikel nicht finde.

  • Suchergebnisse haben keinen sichtbaren Tastaturfokus

    Auf der Suchseite sind die verlinkten Überschriften in den Ergebnissen nicht mit einem sichtbaren Fokusindikator versehen. Wenn ich mit der Tastatur navigiere, sehe ich nicht zuverlässig, welches Ergebnis gerade aktiv ist. Das macht die Auswahl von Treffern unsicher.

    Auswirkung: Ich kann leicht die Orientierung verlieren und versehentlich das falsche Suchergebnis öffnen. Die Suche wird dadurch deutlich anstrengender.

  • Video-Inhalte ohne ausreichende Alternativen

    Die Videos auf der Startseite haben keine Audiodeskriptionen oder gleichwertigen Alternativen. Für Menschen, die visuelle Informationen nicht vollständig wahrnehmen können, fehlen damit wichtige Inhalte aus dem Video. Das gilt auch dann, wenn Untertitel vorhanden sind.

    Auswirkung: Ich verpasse wesentliche Informationen aus dem Video, wenn sie nur visuell vermittelt werden. Damit kann ich den Inhalt möglicherweise nicht vollständig verstehen.

  • Einzelne Bedienelemente sind visuell schwer erkennbar

    Mehrere Schalter, Karussell-Punkte und Eingabefelder haben im Ruhemodus nur einen sehr schwachen Farbkontrast zu ihrer Umgebung. Dadurch sind die Bedienelemente schwerer zu erkennen, besonders für Menschen mit eingeschränktem Sehvermögen. Das betrifft wichtige Navigations- und Formularbereiche.

    Auswirkung: Ich übersehe leichter, was klickbar oder auswählbar ist. Dadurch brauche ich mehr Zeit und mache eher Bedienfehler.

  • Alternativtexte beschreiben Bilder teils nicht korrekt

    Mehrere Bilder auf der Startseite und in Artikeln sind so beschrieben, dass sie nicht den sichtbaren Inhalt wiedergeben, sondern nur Personen, Orte oder zusätzliche Themen nennen. Dadurch bekomme ich als Nutzerin oder Nutzer nicht zuverlässig mit, was auf dem Bild zu sehen ist. Besonders bei bebilderten Übersichts- und Artikelseiten ist das irreführend.

    Auswirkung: Ich erhalte unter Umständen falsche oder unvollständige Informationen zum Bildinhalt. Das erschwert mir das Verstehen von Vorschaubildern und Artikeln.

  • Sprache von Untermenüs und Navigationshilfen ist für Screenreader unklar

    Im Metamenü sind Links mit Untermenüs nicht sauber für assistive Technik ausgezeichnet, und der zusätzliche Zurück-Pfeil ist nicht gleichwertig beschriftet. Außerdem sind einzelne Hinweise wie DGS-Logo oder Karussellpunkte englisch beschriftet. Dadurch kann ich Navigation und Inhalte sprachlich schlechter einordnen.

    Auswirkung: Ich verstehe Bedienwege und Navigationsoptionen nicht immer sofort. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich Funktionen übersehe oder falsch nutze.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 127.0.6533.89
Screenreader
NVDA 2024.2
  • https://www.deutschland.de/de Web-Angebot öffnen
  • https://www.deutschland.de/de/search?keys=arbeit
  • https://www.deutschland.de/de/form/contact
  • https://www.deutschland.de/de/news/sanierung￾von-schloss-neuschwanstein-vor-abschluss
  • https://interactive.deutschland.de/epaper/epaper￾Deutschland-Edition-1-2023-DEU/epaper/ausgabe.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden * Startseite: Die Bildbeschreibungen vieler Abbildungen in Seitenvorschauen beschreiben nicht deren Inhalte sondern identifizieren Personen und Orte namentlich. * Inhaltsseite: Die Bildbeschreibung der Abbildung im Artikel ergänzt Informationen zum Thema, anstatt den abgebildeten Inhalt zu beschreiben.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden * Startseite > Videos: Für die Videos im Pop-up sind keine Audiodeskriptionen oder Alternativen verfügbar.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden * Startseite > Videos: Für die Videos im Pop-up sind keine Audiodeskriptionen verfügbar.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden * Alle Seiten: In einer 320 px breiten mobilen Ansicht mit 320 können Inhalte nicht ohne horizontales Scrollen wahrgenommen oder bedient werden, besonders in der Erklärung zur Barrierefreiheit und der Suche. * Alle Seiten: In einer 1280 px breiten Desktop Ansicht können mit 400% Zoom Inhalte nicht ohne erhebliches horizontales Scrollen wahrgenommen werden, beim Aufwärts-Scrollen ist nur ein minimaler im Fenster verankerter Ausschnitt des Kopfbereiches mit dem Zeiger bedienbar.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden * Alle Seiten: Die Kippschalter für Dark-Modus und Text vergrößern am Ende der reduzierbaren Navigationsleiste haben im deaktivierten Zustand einen Kontrastabstand von 1,7:1 zu den benachbarten Farben. * Startseite: Die nicht ausgewählten Elemente der Punktenavigation der Karussels haben einen Kontrastabstand zum weißen oder gelben Hintergrund von 1,6:1. * Formularseite: Die Eingabefelder haben im nicht fokussierten Zustand einen Rahmen mit einem Kontrastabstand von 1,3:1 zu den benachbarten Farben.
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht bestanden * Startseite: Das Foto-Karussell kann nicht pausiert werden. Hinweis: Durch die Ausgabeschleife der Slide-Nummerierung in einer Live-Region ist die gesamte Startseite für Screenreader-Nutzende sehr schwer zu nutzen.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden * Alle Seiten > Cookie Banner: Der Skip-Link zum Inhalt wird mit der Tabulatortaste vor dem Pop-up fokussiert. * Startseite > Quick facts Karussell: Der Teilen-Link steht auf derselben Zeile visuell vor der Punktenavigation und wird nach dieser fokussiert. * Suchseite: Die verlinkten Überschriften in den Suchresultaten haben keinen Fokusindikator.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden –

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		im Wesentlichen bestanden * Startseite > Videos: Eingebrannte Untertitel sind englisch, verfügbare deutsche Untertitel werden automatisch generiert.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		im Wesentlichen bestanden * Startseite: Das gesamte primäre Foto-Karussell kann mit der Tastatur fokussiert und aktiviert werden, ohne assistive Technologie wird das Linkziel jedoch nicht den automatisch wechselnden sichtbaren Slides entsprechend aktualisiert. Siehe auch 2.2.2. * Startseite > sekundäre Karusselle: Die Pfeil-Buttons können mit der Tastatur nicht bedient werden. Artikel sind in Kacheln mit Abbildung und Titel doppelt verlinkt.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten > Fußbereich: Das verlinkte Logo "Carbon Neutral Website" ist mit dem Text "Zur Website wechseln" beschriftet. * Alle Seiten > Metamenü: Für den ergänzenden zurück-Pfeil in Untermenüs gibt es keine gleichwertige Kennzeichnung für assistive Technologie. Siehe auch 1.3.1.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten: Das verlinkte DGS-Logo im Kopfbereich ist in englischer Sprache beschriftet, der englische Text bezeichnet das Logo mit "International sign language". Falls das inhaltlich stimmt, ist Kriterium A.4 nicht im Sinne der BITV 2.0 erfüllt. * Startseite: Die Punktenavigation der sekundären Karusselle ist englisch beschriftet.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten > Fußbereich: Die Links für Gebärdensprache und Leichte Sprache sind nicht beschriftet. * Startseite: Die Punktenavigation der sekundären Karusselle kann mit aktiviertem Screenreader nicht mit den horizontalen Pfeiltasten bedient werden, weil Auszeichnung mit einer entsprechenden Rolle fehlt.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		bestanden * Alle Seiten > Metamenü: Links mit Untermenüs sind nicht für assistive Technologie ausgezeichnet. * Formularseite: Die visuelle Hauptüberschrift ist nicht als Überschrift ausgezeichnet. * Erklärung zur Barrierefreiheit: Überschriften der Ebene zwei werden übersprungen, nur zwei der visuell identischen Zwischenüberschriften sind als Überschriften der Ebene drei ausgezeichnet. * Suchseite: Die Hauptüberschrift ist als Ebene zwei ausgezeichnet.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden –
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden –
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden –
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden –
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden –
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden –
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden –
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden –
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden –

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		nicht anwendbar

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