Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

https://www.dfh-ufa.org/

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienung und Tastaturzugänglichkeit sind grundsätzlich gegeben, aber fehlerhafte Überschriftenstruktur, falsche Rollen (Buttons als Links) und teils unsichtbarer Fokus erschweren effiziente Nutzung deutlich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Schwere Kontrastprobleme bei Text und Icons sowie teils unsichtbarer Tastaturfokus beeinträchtigen die Wahrnehmung und Orientierung trotz ansonsten responsivem, zoombarem Layout stark.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Zentrale Audio- und Videoinhalte haben nur teilweise Untertitel und keine Alternativen, Gebärdensprache-Angebot fehlt komplett, wodurch multimediale Informationen nur eingeschränkt zugänglich sind.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar und ohne komplexe Zeigereingaben nutzbar, aber der unklare sichtbare Fokus in Navigation und Formularen behindert effiziente Bedienung.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, klare Fehlermeldungen und Lesereihenfolge helfen, aber unlogische Überschriftenhierarchie, identische Seitentitel und fehlende Leichte Sprache erschweren Orientierung und Verständnis.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Es gibt keine Zeitdruck- oder Animationsprobleme und die Navigation ist konsistent, aber die irreführende Fokusreihenfolge, uneinheitliche Rollen (Button/Link) und fehlende leichte Sprache können zu zusätzlicher kognitiver Belastung führen.

Dokumentierte Barrieren

  • Tastaturfokus ist teils nicht sichtbar

    Mehrere Bedienelemente zeigen keinen klar erkennbaren Fokuszustand, etwa in der Navigation, bei Ausklapplisten und auf der Formularseite beim Weiter-Button. Dadurch ist nicht immer sichtbar, welches Element gerade aktiv ist.

    Auswirkung: Ich kann mit der Tastatur leicht die Orientierung verlieren und versehentlich falsche Elemente auslösen. In Navigation und Formularen wird die Bedienung dadurch stark erschwert.

  • PDF nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF erfüllt die Anforderungen an ein barrierefreies PDF nicht. Inhalte und Struktur können deshalb in einem Dokument nicht zuverlässig erschlossen werden.

    Auswirkung: Wenn ich auf das PDF angewiesen bin, kann ich Informationen nur eingeschränkt oder gar nicht erfassen. Besonders für Dokumente mit wichtigen Details ist das ein ernstes Hindernis.

  • Schlechter Textkontrast

    Mehrere Texte haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund, zum Beispiel in der Navigation, im Footer und auf der Startseite. Auch markierte Navigationseinträge sind teils nur schwach erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann Texte und aktive Bereiche schlechter lesen, besonders bei schlechterem Sehvermögen oder auf ungünstigen Bildschirmen. Dadurch wird das Erfassen von Inhalten deutlich anstrengender.

  • Videos ohne verlässliche Untertitel

    Ein Teil der bereitgestellten Videos hat keine Untertitel. Zusätzlich gibt es für aufgezeichnete Video- und Audioinhalte keine inhaltlichen Alternativen.

    Auswirkung: Ich kann die Inhalte der Videos nicht vollständig erfassen, wenn ich Ton nicht sicher nutzen kann oder Untertitel fehlen. Wichtige Informationen gehen mir dadurch verloren.

  • Bedienelemente werden falsch ausgegeben

    Visuell erkennbare Buttons und Artikelteaser werden technisch als Links ausgegeben. Dadurch stimmen wahrnehmbares Verhalten und semantische Rolle nicht zuverlässig überein.

    Auswirkung: Ich erwarte möglicherweise eine andere Bedienung als tatsächlich vorhanden ist und kann Elemente dadurch falsch einschätzen. Das macht die Nutzung mit Screenreader oder Tastatur unzuverlässiger.

  • Seitenbeschriftungen sind nicht aussagekräftig

    Alle Seiten verwenden denselben Titel, statt den jeweiligen Seiteninhalt zu benennen. So ist im Browser oder in der Tab-Liste nicht sofort erkennbar, wo ich mich befinde.

    Auswirkung: Ich kann geöffnete Seiten schlechter unterscheiden und verliere leichter den Überblick. Das macht das Wechseln zwischen Seiten unnötig kompliziert.

  • Fokusreihenfolge passt nicht zur visuellen Anordnung

    Beim Bedienen mit der Tastatur springt der Fokus nicht in der Reihenfolge, die visuell naheliegt. Erst die große Navigation und dann eine kleinere obere Navigation zu erreichen, wirkt für Nutzende unlogisch.

    Auswirkung: Ich muss mich beim Tabben ständig neu orientieren und finde gewünschte Bereiche langsamer. Das kann die Bedienung deutlich zäher und fehleranfälliger machen.

  • Orientierung durch Screenreader wird erschwert

    Die Überschriftenstruktur, die fehlerhafte Rollen-Zuordnung und der fehlende klare Fokus erschweren die Nutzung mit Screenreader. Zentrale Seitenelemente sind zwar erreichbar, aber nicht immer sinnvoll erschlossen.

    Auswirkung: Ich brauche mehr Zeit, um die Seite zu verstehen und passende Inhalte zu finden. Vor allem beim schnellen Navigieren verliere ich leichter die Orientierung.

  • Keine Gebärdensprache-Angebote

    Es sind keine Gebärdensprache-Videos vorhanden. Für gehörlose Nutzende fehlt damit ein wichtiger Zugang zu grundlegenden Informationen.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte, die sonst per Sprache vermittelt werden, nur eingeschränkt verstehen. Das schließt mich von wichtigen Informationen aus.

  • Unlogische Überschriftenstruktur

    Die Überschriften sind nicht sauber hierarchisch aufgebaut, etwa wenn H4 vor H2 oder H1 vorkommt. Dadurch ist die Gliederung der Seiteninhalte nicht nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich kann mir Inhalte schwerer erschließen und Abschnitte schlechter überfliegen oder gezielt ansteuern. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich Zusammenhänge übersehe.

  • Symbolische Elemente schwer erkennbar

    Social-Media-Icons auf grauem Hintergrund haben ebenfalls zu wenig Kontrast. Dadurch sind Bedienelemente und Hinweise visuell schwerer wahrnehmbar.

    Auswirkung: Ich erkenne anklickbare Symbole eventuell nicht sicher oder zu spät. Das erschwert die Orientierung und die Nutzung der Navigation.

  • Fehlende Leichte Sprache

    Es gibt keine Inhalte in Leichter Sprache. Komplexere Informationen sind dadurch für manche Nutzende nicht ausreichend vereinfacht zugänglich.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Informationen schwerer verstehen, wenn ich einfache Sprache brauche. Das betrifft besonders Nutzer mit kognitiven Einschränkungen oder geringer Sprachsicherheit.

  • Formularfelder ohne Autofill-Unterstützung

    Auf der Formularseite fehlen Angaben, damit Eingabefelder automatisch erkannt und befüllt werden können. Dadurch werden Browser- und Assistenzfunktionen zum Ausfüllen eingeschränkt.

    Auswirkung: Ich muss mehr Daten manuell eingeben und werde beim Ausfüllen stärker belastet. Das ist besonders bei längeren Formularen mühsam und fehleranfälliger.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11 Enterprise
Browser
Google Chrome Version: 132.0.6834.160
Screenreader
NVDA Version: 2024.4.2.35031
Auflösung
Full HD - 1920 x 1080
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
  • https://www.dfh-ufa.org/ Web-Angebot öffnen
  • https://www.dfh-ufa.org/#suche
  • https://www.dfh-ufa.org/kontakt
  • https://www.dfh-ufa.org/informationen-fuer/unternehmen
  • https://www.dfh-ufa.org/aktuelles/videos
  • https://www.dfh-ufa.org/app/uploads/2024/07/Informationsdossier_PEX_PMT_Stipendien_2024_.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht bestanden Keine Alternativen vorhanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden Nicht alle Videos besitzen einen Untertitel
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Keine Alternativen vorhanden
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Reihenfolge der Überschriften ist nicht logisch (z. B. H4 vor H2 und H1); klare Hierarchie von H1-H6 erforderlich
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Felder können nicht automatisch befüllt werden, da autocomplete-Attribut fehlt
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Startseite: Hellblaue Schrift auf weiß mit 3,1:1; Footer: blaue Schrift auf grau mit 2,1:1; Navigation: gelb auf blau mit 1,8:1; Inhaltsseite markierter Navigationspunkt gelb auf weiß mit 1,5:1
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Icons Social Media auf grauem Hintergrund mit 2,1:1 in Navigation und Footer
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Alle Seiten verwenden gleichen Titel, Titel sollte Seiteninhalt kennzeichnen
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Fokus folgt zuerst große Navigation, dann kleinere oben liegende Navigation, entspricht nicht visueller Darstellung
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Horizontale Navigation: Menüs werden nicht aufgeklappt und Unterpunkte nicht sichtbar; Ausklapplisten nicht sichtbar fokussiert; Artikelteaser teilweise ohne sichtbare Fokusmarkierung; Formularseite Schalter "Weiter" nicht sichtbar fokussiert
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Artikelteaser und visuell erkennbare Buttons werden als Links ausgegeben
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		nicht bestanden –
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden –
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden –
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden –

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		bestanden
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium Status
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht geprüft

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