Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.elternchance.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere nicht bestandene A-Kriterien bei Struktur, Tastaturbedienung, Skiplinks und Name/Rolle/Wert erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen die Seite aber nicht völlig unbedienbar.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Kontraste und Textskalierung sind gut, aber Probleme mit responsivem Layout, Textabständen, Fokus-Sichtbarkeit und Hover-Menüs beeinträchtigen die Nutzung merklich.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Audiovisuelle Inhalte sind mit Untertiteln und Alternativen versehen und es gibt kaum hörbezogene Barrieren.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzlich ist Tastaturbedienung möglich, aber gravierende Mängel bei Tastaturzugänglichkeit einzelner Elemente, Fokusführung und nicht schließbaren Menüs behindern motorisch eingeschränkte Nutzer stark.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und Fehlerhilfen sind vorhanden, doch unklare Linkzwecke, komplexe Karten- und Filterbereiche sowie fehlende Skiplinks erschweren Orientierung und Verständnis.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Skiplinks, erzwungene Fokuswege durch Untermenüs und teils komplexe Interaktionen (Karten, Filter, Slider) können für viele neurodivergente Nutzer überfordernd sein, bei insgesamt sonst stabiler und konsistenter Struktur.

Dokumentierte Barrieren

  • Filter und Suchergebnisse sind per Tastatur nur eingeschränkt erreichbar

    Im Bereich mit den Netzwerken und auf der Suchseite lassen sich wichtige Inhalte und Steuerelemente nicht durchgängig mit der Tastatur bedienen. Dazu gehören unter anderem die Cookie-Schaltflächen, Marker in der Kartenansicht und Teile der Ergebnisnavigation.

    Auswirkung: Ich kann zentrale Funktionen wie Suchen, Filtern und die Ergebnisse nicht vollständig ohne Maus nutzen. Das blockiert mich besonders dann, wenn ich nur mit Tastatur oder Screenreader arbeite.

  • Wichtige Bedienflächen zeigen keinen sichtbaren Tastaturfokus

    Mehrere zentrale Steuerelemente sind bei Tastaturbedienung nicht gut sichtbar markiert, etwa Suche, Download, Kartenumschalter und Schließen-Elemente. Dadurch ist nicht klar erkennbar, wo sich der Fokus gerade befindet.

    Auswirkung: Ich weiß oft nicht, welches Element gerade aktiv ist. Das erhöht die Fehlbedienungsgefahr und erschwert jede rein tastaturbasierte Nutzung.

  • Die Kartenansicht ist für Screenreader nicht sauber als Bedienoberfläche erkennbar

    In der Karten- und Filteransicht werden Schalter, Zahlen und Zustände vom Screenreader nur unvollständig oder missverständlich ausgegeben. Auch die Funktion der Ein- und Ausblend-Buttons ist nicht klar benannt.

    Auswirkung: Ich kann kaum sicher erkennen, was ein Element bewirkt oder in welchem Zustand es sich befindet. Das macht die Nutzung der zentralen Karten- und Listenfunktionen stark fehleranfällig.

  • Formulareingaben sind nicht ausreichend beschriftet

    Das Adress-Kombinationsfeld auf der Startseite hat kein korrektes Label, und das Suchfeld auf der Suchseite ist nur über Platzhaltertext beschriftet. Dadurch ist der Zweck der Felder nicht zuverlässig erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher sein, welches Feld ich ausfüllen soll. Besonders mit Screenreader wird das Eingeben und Überprüfen dadurch unnötig kompliziert.

  • Schaltflächen und Kartenbereiche reagieren nicht konsistent auf Tastaturfokus

    Im Bereich mit den Netzwerken werden mit der Tastatur sehr viele Elemente in den Fokus genommen, obwohl nicht alle davon sinnvoll bedienbar sind. Zudem landet der Fokus nach einer Suche oder beim Wechseln der Seite nicht an der erwarteten Stelle.

    Auswirkung: Ich muss mich mühsam durch unnötige Fokusstationen arbeiten und verliere nach Aktionen die Orientierung. Das macht die Nutzung gerade bei vielen Treffern deutlich anstrengender.

  • Wichtige Inhalte ragen aus dem sichtbaren Bereich heraus

    Auf der Startseite und der Suchseite liegen Teile der Listen, Filter und der Paginierung außerhalb des sichtbaren Bereichs. Besonders bei kleineren Displays oder hoher Vergrößerung sind diese Elemente nicht vollständig sichtbar.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Bedienelemente oder Ergebnisse übersehen und muss stärker scrollen oder zoomen. Das macht die Suche und Navigation deutlich mühsamer.

  • Screenreader-Reihenfolge ist an einer zentralen Stelle verwirrend

    Auf der Startseite werden nach dem Öffnen der Netzwerkliste zuerst die Filteroptionen angesprochen, bevor die eigentlichen Listeninhalte kommen. Dadurch passt die akustische Reihenfolge nicht zur sichtbaren Struktur.

    Auswirkung: Ich verstehe die Seite schlechter und muss mich beim Vorlesen stärker orientieren. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich Inhalte oder Zusammenhänge übersehe.

  • Einblendbare Untermenüs lassen sich nicht einfach wieder schließen

    Im Hauptmenü öffnen sich Untermenüs beim Hover oder Fokus und bleiben dann offen, bis der Fokus oder Mauszeiger bewegt wird. Das kann die Navigation blockieren oder andere Inhalte überdecken.

    Auswirkung: Ich verliere leichter die Orientierung und muss mehr Schritte machen, um weiterzukommen. Für Menschen mit motorischen oder kognitiven Schwierigkeiten kann das sehr störend sein.

  • Link- und Schaltflächenbeschriftungen sind teilweise nicht verständlich

    Einige Links und Schaltflächen sind nur allgemein oder technisch beschrieben, etwa Pagination-Links oder die Statusanzeige von Buttons in der Kartenansicht. Auch Dokumentlinks verraten nicht immer ihr Format.

    Auswirkung: Ich weiß vor dem Öffnen nicht sicher, was mich erwartet. Das kostet Zeit und führt häufiger zu Fehlklicks oder unnötigem Ausprobieren.

  • Textabstände lassen sich nicht zuverlässig anpassen

    Die Liste und die Filter im Bereich der Netzwerke reagieren nicht korrekt auf veränderte Textabstände. Dadurch können Inhalte optisch überlappen oder unübersichtlich werden.

    Auswirkung: Wenn ich größere Abstände zum besseren Lesen nutze, wird die Seite unruhig oder schlechter nutzbar. Das erschwert mir das Erfassen von Texten und Bedienelementen.

  • Seitentitel und Suchergebnisse sind für Screenreader teils unklar

    Nach einer erneuten Suche fehlt der Suchbegriff im Seitentitel. Außerdem werden Suchergebnisse und Pagination nicht sauber als Liste bzw. mit verständlichen Beschriftungen ausgegeben.

    Auswirkung: Ich kann Ergebnisse schlechter einordnen und muss stärker prüfen, ob ich noch auf der richtigen Seite bin. Das erschwert schnelles Navigieren und gezieltes Springen zwischen Treffern.

  • Skiplinks fehlen, dadurch ist der Einstieg in die Inhalte umständlich

    Auf allen Seiten gibt es keine Sprunglinks zum Überspringen wiederkehrender Bereiche. Dadurch muss man die Navigation jedes Mal erneut durchlaufen.

    Auswirkung: Ich brauche länger, um zu den eigentlichen Inhalten zu kommen. Für Tastatur- und Screenreader-Nutzende wird der Seitenstart dadurch unnötig zäh.

  • Sprachwechsel innerhalb einzelner Bedienelemente ist nicht markiert

    Einige Hinweise und die Pagination sind englisch formuliert, ohne als Sprachwechsel ausgezeichnet zu sein. Screenreader sprechen diese Teile deshalb in deutscher Aussprache schlecht verständlich vor.

    Auswirkung: Ich verstehe Bedienhinweise und Navigation schlechter und muss Inhalte häufiger erneut anhören. Das verlangsamt die Nutzung und kann zu Missverständnissen führen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 123.0.6312.106
Screenreader
NVDA 2023.3.1
  • www.elternchance.de Web-Angebot öffnen
  • https://elternchancen.de/suche/1/Eltern
  • https://elternchancen.de/impressum
  • https://elternchancen.de/esf-plus-programm￾elternchancen/informationen-zum-programm
  • https://elternchancen.de/fileadmin/user_upload/2022-04-08_EB_Postbefragung2022_EHB_barrierefrei.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Formularseite: Das Logo ("Kofinanziert von ...") unterhalb des Inhaltsbereichs hat keinen dem Logotext entsprechenden alt-Text. Alle Seiten: Der alt-Text des "ElternChanceN ..."-Logos im Kopfbereich entspricht nicht genau dem Logotext.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. Startseite: Filteroptionen nutzen keine fieldset- und legend-Elemente für Region und Programm. Inhaltsseite: Einzelne Links rechts werden als Liste mit nur einem Eintrag ausgezeichnet und verwenden eine falsche Überschriftenhierarchie, auf eine H3 folgen visuell gleiche H2. Suchseite: Hervorgehobener Text "148 Treffer:" nutzt <b> statt <strong>. Hochkontrastmodus: Teile des linken Logos, Untermenü-Layer und Slider-Bedienelemente werden nicht abgesichert sichtbar.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Startseite: Nach Öffnen der Liste im Bereich "Unsere 64 Netzwerke Elternbegleitung" werden die Filteroptionen rechts von einem Screenreader vor den Listeninhalten angesprochen.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Startseite: Inhalte der Liste und Filteroptionen im Bereich "Unsere 64 Netzwerke Elternbegleitung" erscheinen teilweise außerhalb des sichtbaren Bereichs. Suchseite: Darstellung der Suchergebnis-Paginierung ist nicht responsive und zeigt Inhalte außerhalb des sichtbaren Bereichs.
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Startseite: Liste und Filteroptionen im Bereich "Unsere 64 Netzwerke Elternbegleitung" passen nicht an geänderte Textabstände an.
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Im Hauptmenü lassen sich beim Hover oder Fokus eingeblendete Untermenüs nicht schließen, ohne Mauszeiger oder Fokus zu bewegen.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Startseite: Inhalte der Liste im Bereich "Unsere 64 Netzwerke Elternbegleitung" sind nur nach Aktivierung des Buttons „Ergebnisse anzeigen“ oder nach Durchlaufen der Filteroptionen mit der Tastatur erreichbar; die Pin-Marker erhalten Fokus, aber keine Aktion lässt sich auslösen; Cookie-Layer-Elemente wie „Ich akzeptiere“ oder „Individuelle Cookie Einstellungen“ sind nicht per Tastatur erreichbar.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Alle Seiten: Es werden keine Skip-Links zur Verfügung gestellt.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite: Im Sliderbereich erhalten zwei Links pro Slide mit gleichem Linkziel Fokus; Liste im Bereich "Unsere 64 Netzwerke Elternbegleitung" setzt Filteroptionen und die komplette Kartenansicht in den Fokus; Suchseite: Fokus nach erneuter Suche oder beim Öffnen nächster Ergebnisseite landet am Seitenanfang statt beim ersten Ergebnis; Alle Seiten: Untermenüs der Hauptnavigation öffnen automatisch und müssen durchlaufen werden.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Suchseite: Pagination-Links tragen Beschriftungen wie Link1, Link2, Link3 bzw. Link Nächste; Inhaltsseite: Dokumentformate der Links "Programmsteckbrief zum ESF ..." und "Förderrichtlinie zum ESF ..." sind aus der Beschriftung nicht erkennbar.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Startseite: Tastaturfokus am Lupen-Icon der Suche im Inhaltsbereich ist nicht gut sichtbar; in der Liste des Bereichs "Unsere 64 Netzwerke Elternbegleitung" sind die Fokusse auf den Button „Suchergebnisse als CSV-Datei herunterladen“, das Plus/Minus-Icon der Kartenansicht und das Schließen-Element der Infofenster nicht sichtbar.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Startseite: Bedienhinweise des Kombinationsfeldes zur Adresseingabe und die Paginierung in der Liste sind englischsprachig, werden deshalb vom Screenreader mit deutscher Aussprache schlecht verständlich wiedergegeben.
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht bestanden Startseite: Kombinationsfeld zur Adresssuche im Bereich "Unsere 64 Netzwerke Elternbegleitung" besitzt keine Beschriftung/Label; Suchseite: Sucheingabefeld im Inhaltsbereich ist nur mit Placeholder-Text beschriftet, besitzt kein Label.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Zahlen der Kartenansicht werden vom Screenreader nur als "Schalter" plus Nummer ausgegeben; Schalter "Ergebnisse anzeigen" und "Filter zurücksetzen" erscheinen als "Schalter eingeklappt"; die Buttons links und rechts oberhalb der Kartenansicht werden nur als "Liste Schalter" und "Filteroptionen Schalter" beschrieben ohne Hinweis auf einblendbare Inhalte oder Status; der Status der "Mehr +"-Buttons in der Liste ist nicht erkennbar.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Suchseite: Im Titel fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		im Wesentlichen bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden –
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden –
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden –
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden –
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden –
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden –
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden –
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden –

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