Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

eu2020.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale Probleme bei Tastaturbedienung, Fokusdarstellung, Struktur und ARIA (u.a. 1.3.1, 2.1.1, 2.4.7, 4.1.2) schränken Screenreader-Nutzung deutlich ein, viele andere Basisanforderungen sind aber erfüllt.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Guter Textkontrast, Skalierbarkeit und Textabstände sind gegeben, jedoch führen Probleme bei Reflow, Fokus-Sichtbarkeit und Bedienelementen im Hochkontrastmodus (1.3.1, 1.4.10, 2.4.7) zu relevanten Einschränkungen.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel und Alternativen für Audio sind vorhanden (1.2.1, 1.2.2), aber fehlende Alternativen für Videos (1.2.3, 1.2.5) können einzelne Inhalte erschweren, ohne die Gesamtbedienung stark zu behindern.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Seite ist weitgehend tastaturbedienbar und ohne komplexe Zeigeraktionen (2.1.1 weitgehend, 2.5.x bestanden), aber Defizite bei einzelnen Bedienelementen und Fokus-Sichtbarkeit (2.1.1, 2.4.7) erschweren die Nutzung.

Lernbehinderung Weitgehend zugänglich

Klare Navigation, konsistente Bezeichnungen und unterstützte Fehlervermeidung (3.2.x, 3.3.x, A.3) helfen, doch Probleme mit Karussells/Reflow und vereinzelte Sprachkennzeichnungen können Verständnis und Orientierung beeinträchtigen.

Neurodivergenz Weitgehend zugänglich

Vermeidung von Blitzeffekten und unerwarteten Kontextwechseln (2.3.1, 3.2.x) ist positiv, jedoch können unvollständig bedienbare Slideshow-Elemente, teils unsichtbarer Fokus und Video-Probleme zu Reiz- oder Stressfaktoren werden.

Dokumentierte Barrieren

  • Karussellinhalte nicht vollständig bedienbar

    Die Bereiche "Aktuelles" und "Veranstaltungen" sind in der schmalen Ansicht nicht vollständig lesbar und lassen sich nicht per Scrollen durchsehen. Pfeil-Buttons sind nicht sichtbar, sodass weitere Inhalte im Karussell verborgen bleiben können.

    Auswirkung: Ich kann nicht alle angebotenen Themen und Beiträge erreichen. Dadurch kann mir ein Teil der aktuellen Informationen entgehen.

  • Tastatursteuerung der Themenauswahl unklar

    Unter "Aktuelles" sind nur die sichtbaren Themen per Tab erreichbar; die Navigation mit Pfeiltasten ist für Screenreader-Nutzende nicht erkennbar. Dadurch ist unklar, wie viele Themen tatsächlich vorhanden sind und wie man zu ihnen wechselt.

    Auswirkung: Ich komme möglicherweise nicht zu allen Inhalten, obwohl sie auf der Seite vorhanden sind. Das erschwert die vollständige Nutzung der Startseite erheblich.

  • Video ohne alternative Beschreibung

    Das Startseiten-Video hat keine inhaltliche Alternative und keine Audiodeskription. Wichtige Informationen aus dem Video sind damit nicht in Text- oder Hörform verfügbar.

    Auswirkung: Ich kann die Inhalte des Videos nicht vollständig erfassen, wenn ich das Bild nicht sehen kann. Dadurch gehen mir möglicherweise zentrale Informationen oder Hinweise verloren.

  • Fokus nicht sichtbar

    Beim Tabben ist der Fokus auf mehreren Links, Buttons und Videosteuerungen nicht klar erkennbar. Im Hochkontrastmodus sind zudem bestimmte interaktive Elemente schlecht sichtbar.

    Auswirkung: Ich weiß oft nicht, welches Element gerade aktiv ist. Dadurch kann ich mich leicht vertippen oder Bedienelemente übersehen.

  • Defekte/uneindeutige Rolleninformation bei Social-Media-Steuerung

    Die Pfeil-Buttons für "Soziale Medien" werden für blinde Nutzende nicht als nicht-interaktive Elemente erkannt. Zusammen mit der schlechten Sichtbarkeit im Hochkontrastmodus ist die Funktion missverständlich.

    Auswirkung: Ich kann falsche Erwartungen an die Bedienung haben und Zeit mit nicht funktionierenden Elementen verlieren. Das erschwert die Orientierung im Seitenbereich.

  • Syntaxfehler können Assistenztechnik stören

    Mehrere Seiten enthalten doppelte IDs im Code. Solche Syntaxfehler können dazu führen, dass Assistenztechnik Elemente nicht zuverlässig zuordnet oder anspricht.

    Auswirkung: Ich kann einzelne Bedienelemente möglicherweise falsch oder gar nicht vorfinden. Das macht die Nutzung unzuverlässiger und fehleranfälliger.

  • Nicht korrekt als Überschrift ausgezeichnete Hauptüberschrift

    Die Hauptüberschrift der Startseite ist nicht als H1, sondern als H2 umgesetzt. Dadurch kann die Seitenstruktur für Screenreader und Orientierungshilfen unklarer werden.

    Auswirkung: Ich erkenne die Hierarchie der Inhalte schlechter und finde den Einstieg in die Seite schwerer. Das erschwert mir das schnelle Erfassen des Themas.

  • Suchfeld-Beschriftung uneindeutig

    Die programmatische Beschriftung des Sucheingabefeldes stimmt nicht mit der sichtbaren Beschriftung überein. Dadurch kann die Suche für Screenreader-Nutzende missverständlich sein.

    Auswirkung: Ich kann unsicher sein, welches Feld ich gerade nutze oder wie die Suche korrekt gemeint ist. Das macht das Suchen unnötig kompliziert.

  • Englischer Link wird nicht als fremdsprachig angekündigt

    Der Link "Presidency Translator" ist nicht als englischsprachig ausgezeichnet. Screenreader geben ihn dadurch unverständlich oder falsch betont aus.

    Auswirkung: Ich verstehe den Linkzweck möglicherweise nicht sofort. Das kann dazu führen, dass ich ein wichtiges Angebot übersehe oder nicht nutze.

  • Barrierefreiheitserklärung fehlt

    Eine Erklärung zur Barrierefreiheit ist nicht vorhanden. Für Nutzende fehlt damit eine wichtige Orientierung zu bekannten Problemen und zu Kontaktmöglichkeiten.

    Auswirkung: Ich weiß nicht, welche Barrieren die Seite bereits kennt und wie ich gezielt Rückmeldung geben kann. Das erschwert mir, wenn ich Unterstützung oder Klärung brauche.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 102.0.5005.63
Screenreader
NVDA 2021.3.5.
  • https://www.eu2020.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.eu2020.de/eu2020-de/search?search=Deutschland
  • https://www.eu2020.de/action/forms/eu2020-de/Kontaktformular/2358468
  • https://www.eu2020.de/eu2020-de/presse/Pressekontakte
  • https://www.eu2020.de/blob/2360246/d0e7b758973f0b1f56e74730bfdaf99d/pdf-programm-de-data.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Startseite: Zum Video wird keine Alternative bereitgestellt.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Startseite: Zum Video wird keine Audiodeskription bereitgestellt.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Die Hauptüberschrift der Seite ist strukturell nicht als H1, sondern als H2 Überschrift umgesetzt; Im Hochkontrastmodus sind die interaktive Elemente für Videosteuerung sowie der Status des Switch-Buttons für Soziale Medien nicht gut wahrnehmbar bzw. sichtbar.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Startseite: Die Slideshow-Menüs "Aktuelles" und "Veranstaltungen" sind nicht mehr vollständig lesbar und können nicht gescrollt werden, Pfeil-Buttons sind nicht sichtbar; Videosteuerungselemente sind nicht sichtbar oder bedienbar.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Startseite: Für blinde Nutzer ist es nicht erkennbar, wie viele Themen unter "Aktuelles" verfügbar sind, da nur sichtbare Themen per Tabulatortaste erreichbar sind und die Funktion zum Weiterbewegen mit den Pfeiltasten nicht erkennbar ist.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Startseite: Fokus auf Videosteuerungselementen und einigen Buttons nicht sichtbar; Inhaltsseite: Fokus auf Links nicht sichtbar.
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		nicht bestanden Alle Seiten: Programmatisch ermittelte Beschriftung des Sucheingabefeldes stimmt nicht mit visueller Beschriftung überein.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler (Duplicate ID).
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Blinde Nutzer erkennen nicht, dass die Pfeil-Buttons für "Soziale Medien" nicht interaktiv sind.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden –

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		im Wesentlichen bestanden Alle Seiten: Der Link "Presidency Translator" ist nicht als englischsprachig ausgezeichnet und wird unverständlich vom Screenreader ausgegeben.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		bestanden
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		bestanden

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