evergabe-online.de PDF 20221209

Website nicht konform Prüfung vom 09.12.2022 ID: #103

Infrastruktur öffentliche Einrichtung

Prüfbericht herunterladen (PDF)

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber: Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation: Materna Information & Communications SE
Prüfart: eingehende Überwachung

Technische Umgebung

OS: Windows 10 Enterprise (Version 20H2)
Browser:
Screenreader: NVDA (Version 2021.3.3)
Auflösung: 1920 × 1080
Tools: Adobe Acrobat Pro DC (Version 2022.001.20117), Colour Contrast Analyser (Version 3.1.2), PDF Accessibility Checker 2021 (Version 21.0.0.0)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale Kriterien wie Nicht-Text-Inhalt und Info/Beziehungen sind nicht erfüllt, sodass Screenreader-Nutzung zwar möglich, aber deutlich eingeschränkt ist.

Sehbehinderung

Kaum nutzbar

Nicht bestandener Text- und Bildkontrast sowie Bilder von Text ohne ausreichende Alternativen erschweren die Nutzung trotz Zoom erheblich.

Hörbehinderung

Fast barrierefrei

Es gibt keine relevanten audiovisuellen Inhalte, sodass gehörlose Menschen das PDF nahezu uneingeschränkt nutzen können.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Tastaturbedienbarkeit, Fokusführung und Vermeidung von Tastaturfallen sind gewährleistet, was eine weitgehend barrierearme Nutzung für motorisch eingeschränkte Personen ermöglicht.

Lernbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Strukturelle Mängel bei Info/Beziehungen und sensorischen Eigenschaften können Orientierung und Verständnis beeinträchtigen, obwohl Sprache, Fokusführung und keine zeitkritischen Abläufe helfen.

Neurodivergenz

Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende klare Struktur und sensorische Hinweise können überfordern, aber stabile Tastaturbedienung, keine Animationen und klare Sprache unterstützen die Nutzung teilweise.

Wahrscheinliche Barrieren

Barriere	Auswirkung	Melden
Textelemente als Bilder statt als echter Text Bestimmte Texte sind offenbar als Bild eingebunden statt als lesbarer Text. Solche Inhalte lassen sich oft nicht gut vergrößern, nicht anpassen und nicht zuverlässig von Vorlesehilfen erfassen.	Ich kann diese Inhalte je nach Hilfsmittel nur schwer oder gar nicht lesen. Besonders bei Vergrößerung oder mit Screenreader verliere ich dadurch wichtige Informationen.	Melden
Beschriftungen stimmen nicht mit dem zugrunde liegenden Namen überein Bedienelemente oder verlinkte Inhalte sind nicht durchgängig so benannt, wie sie sichtbar beschriftet sind. Dadurch können Sprachausgabe, Sprachsteuerung oder andere Hilfsmittel andere Namen verwenden als ich auf dem Bildschirm sehe.	Ich erkenne ein Element möglicherweise nicht wieder oder kann es per Sprachsteuerung nicht ansprechen. Das kann die Nutzung zentraler Bedienelemente massiv erschweren.	Melden
Fehlende Alternativen für Grafiken und Symbole Wichtige Bilder, Symbole oder grafische Hinweise sind nicht überall mit sinnvollen Textalternativen beschrieben. Dadurch können Inhalte oder Bedienhinweise verloren gehen, wenn man die Seite nicht visuell wahrnimmt.	Ich kann Inhalte über Bilder oder Symbole nicht sicher verstehen. Als Screenreader-Nutzerin oder -Nutzer fehlen mir dadurch wichtige Informationen zum Ablauf oder zu einzelnen Hinweisen.	Melden
Unklare Struktur und Beziehungen von Inhalten Überschriften, Abschnitte, Listen oder zusammengehörige Informationen sind nicht überall so gekennzeichnet, dass sie logisch nachvollziehbar sind. Dadurch kann die Informationsstruktur für assistive Technologien unvollständig oder verwirrend sein.	Ich finde mich schwerer zurecht und kann Inhalte nicht zuverlässig in der richtigen Reihenfolge oder Zusammengehörigkeit erfassen. Das kostet Zeit und erhöht das Risiko, wichtige Angaben zu übersehen.	Melden
Inhalte hängen zu stark von visuellen Hinweisen ab Einzelne Anweisungen oder Hinweise scheinen sich auf Position, Form oder andere sichtbare Merkmale zu beziehen, statt auf klar benannte Inhalte. Wenn ich diese visuellen Merkmale nicht wahrnehmen kann, bleiben solche Hinweise unverständlich.	Ich weiß dann nicht sicher, worauf sich eine Anweisung bezieht. Das kann dazu führen, dass ich Schritte falsch ausführe oder Informationen nicht richtig zuordne.	Melden
Zu geringer Kontrast bei Text Text ist an mehreren Stellen nicht ausreichend vom Hintergrund abgegrenzt. Dadurch wird das Lesen für Menschen mit Sehbeeinträchtigung oder bei ungünstigen Lichtverhältnissen erschwert.	Ich muss mich stärker anstrengen, um Text zu lesen, und übersehe leichter Inhalte. Das macht die Nutzung langsamer und anstrengender.	Melden
Titel beschreibt den Dokumentinhalt nur unzureichend Der Dokumenttitel ist nur teilweise aussagekräftig. Dadurch kann ich das Dokument in einer Liste, im Downloadordner oder in mehreren geöffneten Dateien schwer unterscheiden.	Ich verliere schneller den Überblick und öffne leichter das falsche Dokument. Das erschwert besonders die Orientierung, wenn ich mehrere PDF-Dateien parallel nutze.	Melden

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

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Gutachten-Historie

22.12.2022

Prüfung vor 3 Jahren

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