Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

evergabe-online.de PDF 20221209

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 22.12.2022 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale Kriterien wie Nicht-Text-Inhalt und Info/Beziehungen sind nicht erfüllt, sodass Screenreader-Nutzung zwar möglich, aber deutlich eingeschränkt ist.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Nicht bestandener Text- und Bildkontrast sowie Bilder von Text ohne ausreichende Alternativen erschweren die Nutzung trotz Zoom erheblich.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Es gibt keine relevanten audiovisuellen Inhalte, sodass gehörlose Menschen das PDF nahezu uneingeschränkt nutzen können.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Tastaturbedienbarkeit, Fokusführung und Vermeidung von Tastaturfallen sind gewährleistet, was eine weitgehend barrierearme Nutzung für motorisch eingeschränkte Personen ermöglicht.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Strukturelle Mängel bei Info/Beziehungen und sensorischen Eigenschaften können Orientierung und Verständnis beeinträchtigen, obwohl Sprache, Fokusführung und keine zeitkritischen Abläufe helfen.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende klare Struktur und sensorische Hinweise können überfordern, aber stabile Tastaturbedienung, keine Animationen und klare Sprache unterstützen die Nutzung teilweise.

Veränderung

Aktuell angezeigt
7 gefundene Barrieren
6,3/10 Ø Schwere
10 gefundene Barrieren +3 zur vorherigen Prüfung
7,4/10 Ø Schwere +1,1 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Textelemente als Bilder statt als echter Text

    Bestimmte Texte sind offenbar als Bild eingebunden statt als lesbarer Text. Solche Inhalte lassen sich oft nicht gut vergrößern, nicht anpassen und nicht zuverlässig von Vorlesehilfen erfassen.

    Auswirkung: Ich kann diese Inhalte je nach Hilfsmittel nur schwer oder gar nicht lesen. Besonders bei Vergrößerung oder mit Screenreader verliere ich dadurch wichtige Informationen.

  • Beschriftungen stimmen nicht mit dem zugrunde liegenden Namen überein

    Bedienelemente oder verlinkte Inhalte sind nicht durchgängig so benannt, wie sie sichtbar beschriftet sind. Dadurch können Sprachausgabe, Sprachsteuerung oder andere Hilfsmittel andere Namen verwenden als ich auf dem Bildschirm sehe.

    Auswirkung: Ich erkenne ein Element möglicherweise nicht wieder oder kann es per Sprachsteuerung nicht ansprechen. Das kann die Nutzung zentraler Bedienelemente massiv erschweren.

  • Fehlende Alternativen für Grafiken und Symbole

    Wichtige Bilder, Symbole oder grafische Hinweise sind nicht überall mit sinnvollen Textalternativen beschrieben. Dadurch können Inhalte oder Bedienhinweise verloren gehen, wenn man die Seite nicht visuell wahrnimmt.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte über Bilder oder Symbole nicht sicher verstehen. Als Screenreader-Nutzerin oder -Nutzer fehlen mir dadurch wichtige Informationen zum Ablauf oder zu einzelnen Hinweisen.

  • Unklare Struktur und Beziehungen von Inhalten

    Überschriften, Abschnitte, Listen oder zusammengehörige Informationen sind nicht überall so gekennzeichnet, dass sie logisch nachvollziehbar sind. Dadurch kann die Informationsstruktur für assistive Technologien unvollständig oder verwirrend sein.

    Auswirkung: Ich finde mich schwerer zurecht und kann Inhalte nicht zuverlässig in der richtigen Reihenfolge oder Zusammengehörigkeit erfassen. Das kostet Zeit und erhöht das Risiko, wichtige Angaben zu übersehen.

  • Inhalte hängen zu stark von visuellen Hinweisen ab

    Einzelne Anweisungen oder Hinweise scheinen sich auf Position, Form oder andere sichtbare Merkmale zu beziehen, statt auf klar benannte Inhalte. Wenn ich diese visuellen Merkmale nicht wahrnehmen kann, bleiben solche Hinweise unverständlich.

    Auswirkung: Ich weiß dann nicht sicher, worauf sich eine Anweisung bezieht. Das kann dazu führen, dass ich Schritte falsch ausführe oder Informationen nicht richtig zuordne.

  • Zu geringer Kontrast bei Text

    Text ist an mehreren Stellen nicht ausreichend vom Hintergrund abgegrenzt. Dadurch wird das Lesen für Menschen mit Sehbeeinträchtigung oder bei ungünstigen Lichtverhältnissen erschwert.

    Auswirkung: Ich muss mich stärker anstrengen, um Text zu lesen, und übersehe leichter Inhalte. Das macht die Nutzung langsamer und anstrengender.

  • Titel beschreibt den Dokumentinhalt nur unzureichend

    Der Dokumenttitel ist nur teilweise aussagekräftig. Dadurch kann ich das Dokument in einer Liste, im Downloadordner oder in mehreren geöffneten Dateien schwer unterscheiden.

    Auswirkung: Ich verliere schneller den Überblick und öffne leichter das falsche Dokument. Das erschwert besonders die Orientierung, wenn ich mehrere PDF-Dateien parallel nutze.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise (Version 20H2)
Screenreader
NVDA (Version 2021.3.3)
Auflösung
1920 × 1080
Tools
Adobe Acrobat Pro DC (Version 2022.001.20117), Colour Contrast Analyser (Version 3.1.2), PDF Accessibility Checker 2021 (Version 21.0.0.0)

Veränderung nach WCAG-Kriterien

22.12.2022 eingehende Überwachung Gutachten ansehen
23 nicht bestanden 13 weitgehend 7 bestanden
09.12.2022 eingehende Überwachung
angezeigtes 6 nicht bestanden 2 weitgehend 18 bestanden
Vergleich der Prüfergebnisse nach Prüfungsdatum und Prüfart
Prüfungsdatum Prüfart Abweichende Prüfart Nicht bestanden Im Wesentlichen bestanden Bestanden
22.12.2022 eingehende Überwachung Nein 23 13 7
09.12.2022 eingehende Überwachung Nein 6 2 18
  • https://www.evergabe-online.info/e-Vergabe/SharedDocs/Downloads/Unternehmen/Neuerungen/PDF-Datei:%20Kurzanleitung%20Session%20Cookie.pdf?__blob=publicationFile&v=2 Web-Angebot öffnen
  • https://www.evergabe-online.de/start.html?4 Weitere Gutachten vorhanden

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status
Nicht-Text-Inhalt nicht bestanden
Info und Beziehungen nicht bestanden
Sensorische Eigenschaften nicht bestanden
Kontrast (Minimum) nicht bestanden
Bilder von Text nicht bestanden
Beschriftung (Label) im Namen nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status
Dokument mit Titel im Wesentlichen bestanden
Sprache von Teilen im Wesentlichen bestanden

Bestanden

Kriterium Status
Bedeutungsvolle Reihenfolge bestanden
Ausrichtung bestanden
Benutzung von Farbe bestanden
Textgröße ändern bestanden
Tastatur bestanden
Keine Tastaturfalle bestanden
Tastaturkürzel bestanden
Zeitvorgaben anpassbar bestanden
Blitzen, dreimalig oder unterhalb Grenzwert bestanden
Fokus-Reihenfolge bestanden
Linkzweck (im Kontext) bestanden
Überschriften und Beschriftungen (Labels) bestanden
Fokus sichtbar bestanden
Abbruch der Zeigeraktion bestanden
Sprache des Dokuments bestanden
Bei Fokus bestanden
Syntaxanalyse bestanden
Name, Rolle, Wert bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
Reines Audio und reines Video (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Untertitel (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Audiodeskription oder Medienalternative (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Audiodeskription (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Eingabezweck bestimmen nicht anwendbar
Audio-Steuerelement nicht anwendbar
Automatischer Umbruch (Reflow) nicht anwendbar
Nicht-Text-Kontrast nicht anwendbar
Textabstand nicht anwendbar
Eingeblendeter Inhalt bei Darüberschweben (Hover) oder Fokus nicht anwendbar
Pausieren, stoppen, ausblenden nicht anwendbar
Zeigergesten nicht anwendbar
Betätigung durch Bewegung nicht anwendbar
Bei Eingabe nicht anwendbar
Fehlerkennzeichnung nicht anwendbar
Beschriftungen (Labels) oder Anweisungen nicht anwendbar
Vorschlag bei Fehler nicht anwendbar
Fehlervermeidung (rechtlich, finanziell, Daten) nicht anwendbar
Statusmeldungen nicht anwendbar

Unterstützung

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