Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
www.gei.de
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere Level-A-Verstöße wie fehlende Alternativtexte, unzureichende Strukturkennzeichnung, problematische Lesereihenfolge, mangelhafte Tastaturbedienung und ARIA-Defizite erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.
Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Gute Textkontraste, Skalierbarkeit und responsives Layout sind positiv, jedoch sind schwacher Fokuskontrast, kaum sichtbare Elemente im Hochkontrastmodus und nicht anpassbare Schriftgrafiken problematisch.
Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Es gibt keine relevanten Multimedia-Inhalte im Testkontext, aber es fehlen Gebärdensprachinhalte, was vor allem bei behördlich orientierten Angeboten die Nutzbarkeit mindert.
Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich ist die Seite tastaturbedienbar und vermeidet komplexe Zeigereingaben, jedoch sind wichtige Navigationselemente per Tastatur nicht erreichbar und der Fokus ist teilweise schlecht sichtbar.
Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Klare Struktur, konsistente Navigation und verständliche Labels helfen, aber das Fehlen von Leichter Sprache und einige Interaktionsbarrieren erschweren die Nutzung für Menschen mit kognitiven Einschränkungen.
Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar
Stabile Seitenstruktur und keine aufdringlichen Animationen sind positiv, jedoch können unklare Fokusdarstellung, teils unverständliche Linkzwecke und fehlende Leichte Sprache die Orientierung erschweren.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 11
- Browser
- Google Chrome Version 107.0.5304.63 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader
- JAWS 2022
- Auflösung
- 1920 x 1080 Pixel
-
https://www.gei.de/ Web-Angebot öffnen
-
https://www.gei.de/suche?tx_solr%5Bq%5D=berlin
-
https://www.gei.de/gei-aktuell/veranstaltungen
-
https://www.gei.de/wissenstransfer/wissenschaftskommunikation
-
https://repository.gei.de/bitstream/handle/11428/330/GEI_JB-2021-Webversion.pdf
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte | nicht bestanden | Startseite: Die Grafiken in den Bereichen "News" und "Veranstaltung" haben teilweise keinen aussagekräftigen Alternativ-Text; z. B. das erste Bild des News-Bereiches mit "2022_GEI_Policy-Brief_02_Cover" sowie die Hero-Grafik am Anfang der Seite. Die Beschreibung der Grafik der Lupe ist mit der englischen Beschreibung nicht aussagekräftig. Beim linearen Lesen mit den Pfeiltasten werden im Bereich "Schnelleinstieg" die Pfeil-Icons als Link ohne Linkbeschreibung ausgegeben; diese sollten als dekorativ gekennzeichnet und das eigentliche Wort als Link markiert werden. |
| Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar | nicht bestanden | Die verschiedenen Navigationen auf der Website haben keine eindeutige Beschreibung, sodass sie für Screenreader-Anwender nicht zu unterscheiden sind. Das Logo sowie der Scroll-Button sind in der Hochkontrast-Ansicht kaum erkennbar. |
| Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben | nicht bestanden | Der Cookie-Banner befindet sich am Ende der Seite, was für Blinde, die auf einen Screenreader angewiesen sind, eine Barriere darstellt, da sie bis ans Ende der Website navigieren müssen, um Einstellungen vorzunehmen. Im Bereich "News" sollten Artikel-Bilder, Datum und Kategorien unter der Überschrift positioniert werden, damit die Zugehörigkeit für Screenreader-Nutzer verständlich ist; dies gilt auch für den Bereich "Wissenschaftliche Veröffentlichungen". |
| Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar | nicht bestanden | Die Untermenüs beim Öffnen mit Mausover lassen sich mit der ESC-Taste nicht wieder schließen. |
| Tastaturbedienbarkeit ist gegeben | nicht bestanden | Untermenü-Einträge der Hauptnavigation mit vorangestelltem Plus (+) werden mit Tastatur nicht erreicht oder bedient; der Scroll-Top-Button ist ebenfalls nicht per Tastatur erreichbar. |
| Linkzweck ist verständlich (im Kontext) | nicht bestanden | Social-Media-Links verfügen über keine Linkzweck-Beschreibung und werden von Screenreadern nur als eckige Klammer ausgegeben; der Scroll-Button hat mit "scroll to top" keine aussagekräftige Linkbeschreibung. |
| Tastaturfokus ist sichtbar | nicht bestanden | Fokussichtbarkeit bei den Social-Media-Links fehlt; der Kontrast des Fokus bei Buttons ist nicht gut wahrnehmbar. |
| Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet | nicht bestanden | Startseite: Unter dem Bereich "Auswahl an Projekten" befindet sich eine Frage in englischer Sprache ohne entsprechendes lang-Attribut. |
| Name, Rolle und Wert sind identifizierbar | nicht bestanden | Hauptnavigationseinträge werden als Links ausgegeben, ohne Screenreader-Hinweis auf ein aufklappbares Menü und die Untermenüs. Beim Sucheingabefeld wird bei eingeblendeter Vorschlagsliste kein Hinweis auf die Liste oder Anzahl der Einträge vom Screenreader ausgegeben. |
|
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
|
nicht bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden; eine solche Seite sollte u. a. Textuelle Erläuterungen zu wesentlichen Inhalten, Hinweise zur Navigation sowie Hinweise auf weitere Informationen in Leichter Sprache enthalten. |
|
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
|
nicht bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden; entsprechende Seiten sollten Videoinhalte zu wesentlichen Inhalten, Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit sowie Hinweise auf weitere Gebärdensprache-Inhalte enthalten. |
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B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform
|
nicht bestanden | – |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar | im Wesentlichen bestanden | Startseite: Schriftgrafiken sind vorhanden, welche nicht individuell angepasst werden können. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich | bestanden | – |
| Bildschirmausrichtung ist änderbar | bestanden | – |
| Farbe ist nicht einziger Informationsträger | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) | bestanden | – |
| Schriftgröße kann angepasst werden | bestanden | – |
| Inhalte brechen in einspaltiges Layout um | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend | bestanden | – |
| Textabstände sind anpassbar | bestanden | – |
| Tastaturfallen sind nicht vorhanden | bestanden | – |
| Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar | bestanden | – |
| Zeitbegrenzungen sind steuerbar | bestanden | – |
| Blitzen wird vermieden | bestanden | – |
| Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden | bestanden | – |
| Titel beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen | bestanden | – |
| Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar | bestanden | – |
| Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar | bestanden | – |
| Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden | bestanden | – |
| Label enthält sichtbare Beschriftung | bestanden | – |
| Bewegungsaktivierung ist verzichtbar | bestanden | – |
| Sprache ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Eingabe führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Navigation ist konsistent aufgebaut | bestanden | – |
| Elemente sind konsistent bezeichnet | bestanden | – |
| Label enthalten Eingabehinweise | bestanden | – |
| Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) | bestanden | – |
| Syntaxspezifikationen sind erfüllt | bestanden | – |
| Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben | bestanden | – |
|
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
|
bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden. |
|
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
|
bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist eine Seite mit einem Feedback-Mechanismus vorhanden. |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen | nicht anwendbar |
| Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel | nicht anwendbar |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen | nicht anwendbar |
| Live-Videos besitzen Untertitel | nicht anwendbar |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen | nicht anwendbar |
| Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar | nicht anwendbar |
| Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden | nicht anwendbar |
| Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge | nicht anwendbar |
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