Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.gesundheitsinformation.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Alternativtexte, Probleme bei Struktur und Lesereihenfolge, unzugängliche Suche, fehlende Skiplinks und Fokusindikationen erschweren Screenreader-Nutzung erheblich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Zu niedrige Text- und Icon-Kontraste, abgeschnittene Inhalte bei Zoom und fehlende sichtbare Fokusanzeige beeinträchtigen die Nutzung stark, obwohl Skalierung und Textabstände grundsätzlich funktionieren.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel für aufgezeichnete Videos sind vorhanden und Gebärdensprache sowie Leichte Sprache werden angeboten, jedoch fehlen für einige Videos vollständige Alternativen, sodass nicht alle Inhalte barrierefrei sind.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Die Seite ist grundsätzlich tastaturbedienbar, aber übersprungene Menüpunkte, fehlende Skiplinks und keine sichtbare Fokusmarkierung erschweren die Navigation für Tastatur- und Alternativbedienungen deutlich.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, Leichte Sprache und textliche Fehlermeldungen helfen, aber unklare Links, fehlende Korrekturhinweise und komplexe Such- und PDF-Strukturen erschweren das Verständnis.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Es gibt eine relativ ruhige, konsistente Struktur ohne Zeitdruck oder Animationen, jedoch erschweren Kontrastprobleme, unklare Fokusführung und unpräzise Rückmeldungen die Orientierung und Reizreduktion.

Dokumentierte Barrieren

  • Tastatur erreicht wichtige Menüpunkte nicht

    Einige Menüpunkte in der Navigation sind nicht als Links gekennzeichnet und mit tabindex=-1 versehen. Dadurch sind sie mit der Tastatur nicht erreichbar.

    Auswirkung: Ich kann zentrale Bereiche der Website nicht vollständig per Tastatur ansteuern. Das blockiert mich besonders dann, wenn ich keine Maus verwenden kann.

  • Sucheingabefeld ohne echte Beschriftung

    Das Suchfeld ist nur über einen Platzhaltertext erkennbar. Sobald man tippt, verschwindet dieser Hinweis, und es fehlt eine dauerhaft wahrnehmbare Beschriftung oder ein klarer Such-Button.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht sicher, was ich eingeben soll oder wie ich die Suche starte. Besonders mit Screenreader oder bei kognitiven Einschränkungen kann ich die Suche dadurch schlechter nutzen.

  • Fokus ist nicht sichtbar

    Im linearen Lesemodus wird der aktuell fokussierte Punkt nicht sichtbar hervorgehoben. So ist nicht erkennbar, wo ich mich gerade auf der Seite befinde.

    Auswirkung: Ich verliere leicht die Orientierung bei der Bedienung mit Tastatur. Das macht die Nutzung unsicher und deutlich anstrengender.

  • Suchvorschläge und Statusänderungen werden nicht verständlich ausgegeben

    Die Vorschlagsliste der Suche wird vom Screenreader nicht angekündigt. Auch nach einem Seitenwechsel in der Paginierung bleibt der Fokus im alten Bereich, obwohl neue Inhalte geladen wurden.

    Auswirkung: Ich merke nicht zuverlässig, welche Vorschläge oder Suchergebnisse gerade verfügbar sind. Dadurch kann ich die Suche und die Ergebnisliste nur eingeschränkt bedienen.

  • Aufgezeichnete Videos ohne Alternativen

    Für die Videos gibt es keine textlichen oder audiovisuellen Alternativen. Visuelle Inhalte werden außerdem nicht durch Audiodeskriptionen ergänzt.

    Auswirkung: Wenn ich nicht gut sehen oder hören kann, gehen mir wichtige Inhalte aus den Videos verloren. Bestimmte Informationen sind für mich dann nicht zugänglich.

  • PDF-Datei nicht ausreichend barrierefrei

    Die bereitgestellte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Damit ist sie für assistive Technologien wahrscheinlich nicht zuverlässig nutzbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte aus dem PDF möglicherweise nicht sinnvoll erfassen oder bedienen. Wenn ich auf das Dokument angewiesen bin, kann mich das vom Inhalt ausschließen.

  • Keine Skip-Links zu Hauptbereichen

    Es gibt keine Sprunglinks, um wiederkehrende Bereiche zu überspringen. Dadurch muss man bei jeder Seite die gleiche Navigation zuerst durchlaufen.

    Auswirkung: Ich brauche länger, um zum eigentlichen Inhalt zu kommen, und muss unnötig viele Elemente durchgehen. Mit Screenreader oder Tastatur ist das sehr mühsam.

  • Kontraste von Text und Bedienelementen zu schwach

    Mehrere Texte und Bedienelemente haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund, etwa Suchplatzhalter, Links, Rahmen und Symbole. Dadurch sind sie schwerer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte und Bedienelemente schlechter lesen oder finden, vor allem bei Sehschwäche oder bei ungünstigen Lichtverhältnissen. Das erschwert mir die Orientierung auf der Seite.

  • Inhalte brechen bei Vergrößerung nicht sauber um

    Textabschnitte werden abgeschnitten und sind nur durch horizontales Scrollen vollständig erreichbar. Die Seite passt sich also nicht zuverlässig in eine schmale oder vergrößerte Ansicht an.

    Auswirkung: Wenn ich stark zoome oder ein kleines Fenster nutze, muss ich seitlich scrollen und verliere schnell den Überblick. Das macht das Lesen und Bedienen deutlich schwerer.

  • Fehlermeldungen helfen nicht beim Beheben von Eingabefehlern

    Es gibt Fehlermeldungen, die zwar auf Fehler hinweisen, aber keine Hinweise zur Korrektur geben. Damit fehlt eine wichtige Orientierung bei der Eingabe.

    Auswirkung: Ich weiß im Fehlerfall nicht, wie ich meine Eingabe richtig machen soll. Das ist besonders für Menschen mit kognitiven Einschränkungen belastend.

  • Unklare Links und unvollständige Struktur erschweren die Orientierung

    Einige Inhalte sind strukturell nicht sauber ausgezeichnet, etwa Listen und Quellenangaben, und ein Link ist nur als Akronym verständlich. Dadurch ist der Seitenaufbau schwerer nachzuvollziehen.

    Auswirkung: Ich kann Zusammenhänge und Ziele einzelner Bereiche schlechter verstehen. Besonders mit Screenreader oder ohne Vorwissen kostet mich das mehr Zeit und Aufmerksamkeit.

  • Start mit Service-Navigation statt Hauptinhalt

    Die Seiten beginnen in der Lesereihenfolge mit der Service-Navigation statt mit dem Hauptinhalt. Auch Suchergebnisse werden im linearen Modus sehr ausführlich ausgegeben.

    Auswirkung: Ich muss mich erst durch für mich weniger wichtige Bereiche arbeiten, bevor ich zum eigentlichen Inhalt komme. Das kostet Zeit und erschwert die Orientierung, besonders mit Screenreader.

  • Barrierefreiheitserklärung fehlt

    Auf der Website gibt es keine Erklärung zur Barrierefreiheit. Eine zentrale Informationsseite für Feedback und den Stand der Zugänglichkeit fehlt damit.

    Auswirkung: Ich finde keine offizielle Übersicht dazu, welche Barrieren bekannt sind und wie ich sie melden kann. Das erschwert mir die Nutzung und die Rückmeldung von Problemen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 129.0.6668.100 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
NVDA
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), Colour Contrast Checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
  • https://www.gesundheitsinformation.de/ Web-Angebot öffnen
  • https://www.gesundheitsinformation.de/suche/#searchQuery=query=schwangerschaft&page=1&rows=10&sortBy=score&sortOrder=desc&facet.filter.language=de&facet.filter.gi_category=theme
  • https://www.gesundheitsinformation.de/service/kontakt/
  • https://www.gesundheitsinformation.de/der-erste-schritt-informationen-sammeln.html
  • https://www.gesundheitsinformation.de/pdf/migraene/tagebuch_migraene.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Alternativtexte auf der Startseite sind nicht aussagekräftig und dekorative Bilder müssen korrekt als Layoutgrafiken gekennzeichnet werden.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Zu den Videos werden keine textuellen oder audiovisuellen Alternativen angeboten, sodass Nutzer ohne Seh- oder Hörvermögen keinen Zugang zu den Inhalten erhalten.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Die Videos enthalten keine Audiodeskriptionen, wodurch visuelle Informationen für sehbehinderte Nutzerinnen und Nutzer nicht vermittelt werden.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Wortwiederholungen im Such-Pop-up, nicht korrekt geschlossene Listen, fehlende Listenauszeichnung bei Quellenangaben, Suchergebniszahlen zu spät und als Datum ausgegeben sowie Listen mit nur einem Element auf der Kontaktseite erschweren die Orientierung.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Die Seiten beginnen mit der Service-Navigation statt dem Logo und die Suchergebnisse werden vollumfänglich im linearen Modus ausgegeben, was Navigation und Orientierung für Screenreader-Nutzer erschwert.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Der Placeholder der Suche hat nur einen Kontrast von 3,1:1, Links auf der Startseite liegen bei 3,3:1 – beide Werte liegen unter dem erforderlichen Mindestkontrast.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Textabschnitte werden abgeschnitten und sind nur durch horizontales Scrollen vollständig zugänglich, was die Lesbarkeit und Bedienung erschwert.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Der Rahmen des Sucheingabefeldes hat nur 2,9:1 Kontrast, Symbole der Startseite nur 1,8:1; beide Werte liegen unter dem Mindestkontrast für Nicht-Text-Inhalte.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Navigation überspringt die Menüpunkte "Über uns" und "Service", da sie nicht als Links gekennzeichnet und mit tabindex=-1 versehen sind, sodass sie für Tastaturnutzer nicht erreichbar sind.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Skip-Links fehlen, wodurch Nutzer von Screenreadern und Tastaturen nicht direkt zu relevanten Bereichen wie Hauptnavigation oder Hauptinhalt springen können.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Nach dem Wechsel der Seite in der Paginierung verbleibt der Fokus im Paginierungsbereich, obwohl neuer Inhalt geladen wurde, sodass Tastatur- und Screenreadernutzer manuell navigieren müssen.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Der Link unter „IQWIG“ ist nur als Akronym formuliert und ohne Erläuterung, was Nutzerinnen und Nutzer mit eingeschränktem Vorwissen verwirrt.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Im linearen Lesemodus fehlt jegliche Fokusdarstellung, wodurch Nutzerinnen und Nutzer nicht erkennen können, welches Element gerade aktiv ist.
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		nicht bestanden Sucheingabefeld verwendet nur Placeholder als Beschriftung, die beim Eingeben verschwinden, wodurch Screenreader-Nutzer unklar ist, was einzugeben ist.
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		nicht bestanden Fehlermeldungen weisen auf Fehler hin, aber bieten keine Hinweise zur Behebung, was insbesondere Nutzer mit kognitiven Einschränkungen problematisch ist.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Vorschlagsliste während der Suche wird vom Screenreader nicht ausgegeben, das Karussell wird im linearen Modus als „Slide 1 von 1“ ohne Navigation beschrieben, und nach dem Sucheingabefeld fehlt ein eigener "Suche"-Button, sodass Hilfen für Screenreader- oder Tastaturnutzer fehlen.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Es existiert keine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit auf dem Webauftritt.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Der PAC-Test ergab keine PDF/UA-Konformität (entspricht AA).

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.4
Live-Videos besitzen Untertitel 		nicht anwendbar
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		nicht anwendbar

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