Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
idos-research.de
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Kaum nutzbar
Fehlende Alternativtexte, mangelhafte Semantik, unzugängliche Videos und Probleme bei Tastaturbedienung erschweren blinden Screenreader-Nutzern zentrale Inhalte und Funktionen deutlich.
Sehbehinderung Kaum nutzbar
Schwache Kontraste, Probleme bei Zoom und Reflow sowie abgeschnittene Menüs machen die Seite für sehbehinderte Nutzer mit Vergrößerung oder hohem Zoom schwer nutzbar.
Hörbehinderung Weitgehend zugänglich
Für gehörlose Menschen bestehen vor allem Defizite bei Gebärdensprache- und Leichter-Sprache-Angeboten, während die sonstigen Inhalte überwiegend visuell zugänglich sind.
Motorische Behinderung Kaum nutzbar
Unvollständige Tastaturbedienbarkeit, fehlerhafte Fokussteuerung und schlecht sichtbarer Fokus beeinträchtigen Nutzer mit motorischen Einschränkungen stark.
Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Uneinheitliche Kennzeichnungen, unklare Formulare und fehlende Leichte Sprache können Orientierung und Verständnis für kognitiv eingeschränkte Personen deutlich erschweren.
Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar
Inkonsistente Struktur, schwer steuerbare Menüs und fehlende vereinfachte Erläuterungen können für neurodivergente Nutzer Überforderung und Orientierungsprobleme verursachen.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 11 (Version 23H2)
- Browser
- Firefox (Version 127.0.2)
- Screenreader
- NVDA (Version 2024.1)
- Auflösung
- 1920 × 1080
- Tools
- Colour Contrast Analyser (Version 3.5.1), PDF Accessibility Checker 2024 (Version 24.1.0.0)
-
https://www.idos-research.de Web-Angebot öffnen
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Nicht-Text-Inhalt | nicht bestanden | Grafiken, Logos und eingebettete Videos besitzen keine oder irreführende Alternativtexte; Ziel und Information sind für Screenreader nicht erkennbar. |
| Audiodeskription oder Medienalternative (aufgezeichnet) | nicht bestanden | Videos enthalten visuelle Informationen ohne Audiodeskription oder Volltextalternative; die visuellen Inhalte sind für blinde Nutzer unzugänglich. |
| Audiodeskription (aufgezeichnet) | nicht bestanden | Videoinhalte ohne Audiodeskription; Informationen wie z. B. eingeblendete Texte werden nicht vermittelt. |
| Kontrast (Minimum) | nicht bestanden | Text-/Hintergrund-Kontraste im Fokuszustand und bei Schriftgrafiken liegen unter 4,5:1 bzw. 3:1; teilweise fehlen Vordergrundfarben bei definierten Hintergründen. |
| Textgröße ändern | nicht bestanden | Cookie-Banner wird bei 200 % Zoom abgeschnitten und kann nicht mehr gelesen werden. |
| Automatischer Umbruch (Reflow) | nicht bestanden | Bereiche (z. B. Datenschutzerklärung, Suche) benötigen horizontales Scrollen bei 320 px bzw. 400 % Zoom und sind so für sehbehinderte Nutzer kaum bedienbar. |
| Nicht-Text-Kontrast | nicht bestanden | Checkboxen und Feldrahmen heben sich nicht mit mindestens 3:1 vom Hintergrund ab, sodass Zustände schwer erkennbar sind. |
| Textabstand | nicht bestanden | Erhöhte Zeilen-/Wortabstände reißen Menüs auseinander, die abgeschnitten werden und nicht mehr gescrollt werden können; zusammengehörige Inhalte verlieren den Zusammenhang. |
| Eingeblendeter Inhalt bei Darüberschweben (Hover) oder Fokus | nicht bestanden | Hover-Menüs lassen sich nur schließen, indem der Fokus verschoben wird, ESC oder Auslösen funktioniert nicht und Inhalte überdecken bei Zoom andere Bereiche. |
| Tastatur | nicht bestanden | Mehrere Bedienelemente (Cookie-Banner, Menüs, Videoplayer-Icons) lassen sich zwar fokussieren, aber nicht auslösen; Elemente (z. B. Grafiken im Footer) sind überhaupt nicht über die Tastatur erreichbar. |
| Fokus-Reihenfolge | nicht bestanden | Das mobile Menü verschiebt den Fokus zurück auf die verdeckte Seite; Tastaturnutzer verlieren die Orientierung, weil Fokus auch außerhalb bleibt. |
| Linkzweck (im Kontext) | nicht bestanden | PDF-Links werden ohne Formatkennzeichnung oder Alternativtexte dargestellt, sodass Assistive-Technologie-Nutzer das Ziel nicht erkennen. |
| Fokus sichtbar | nicht bestanden | Mehrere Bedienelemente und eingebettete Videos zeigen keine sichtbare Fokushervorhebung im Tastaturmodus; die Videoplayer wirken ohne Hervorhebung sehr schwer steuerbar. |
| Fehlerkennzeichnung | nicht bestanden | Fehlermeldungen stammen ausschließlich vom Browser, wandern mit dem Fokus ab und sind nicht mit dem betreffenden Feld verbunden. |
| Beschriftungen (Labels) oder Anweisungen | nicht bestanden | Formulare enthalten keine Pflichtfeldkennzeichnung und Labels beschreiben den Zweck unzureichend (z. B. E‑Mail-Feld ohne Hinweis). |
| Syntaxanalyse | nicht bestanden | W3C-Checker weist auf syntaktische Fehler im HTML hin; ungültige Struktur verhindert korrekte Interpretation durch assistive Technik. |
| Name, Rolle, Wert | nicht bestanden | Interaktive Elemente (Cookie-Dialog, Menü) fehlen ARIA-Attribute bzw. semantische Rollen oder geben Zustände falsch aus (aria-expanded falsch gesetzt). |
|
9.6
Konformitätsanforderungen der WCAG
|
nicht bestanden | Die geprüften Seiten erfüllen nicht durchgehend alle Kriterien der WCAG 2.1 A/AA; mehrfaches Nichtbestehen verhindert die Konformität. |
|
5.1
Technische Dokumentprüfung
|
nicht bestanden | Das geprüfte PDF („Forschungsinstitut und Think-Tank…“) besitzt unvollständige Überschriftenstruktur und fehlende Listenkennzeichnung; semantische Struktur unklar. |
|
5.2
Erklärung zur Barrierefreiheit
|
nicht bestanden | Seite existiert, nennt jedoch keine konkreten Fehler, Gründe, Alternativen oder Aktualisierungsdatum; jährliche Überprüfung nicht dokumentiert. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Konsistente Kennzeichnung | im Wesentlichen bestanden | Suchergebnisse werden uneinheitlich aufgearbeitet und beinhalten verschiedene Links mit identischen oder fehlenden Kontextangaben; der Zweck wird für Screenreader nicht klar. |
|
5.4
Erläuterungen in Leichter Sprache
|
im Wesentlichen bestanden | Seite existiert, bietet aber keine Textalternative zur Erklärung und keine Hinweise auf weitere leichtsprachige Inhalte. |
|
5.5
Erläuterungen in Gebärdensprache
|
im Wesentlichen bestanden | Gebärdensprachseite fehlt Navigationstipps und Hinweise auf weitere Gebärdensprache-Angebote. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Statusmeldungen | bestanden | Statusmeldungen werden korrekt angegeben. |
|
5.3
Feedback-Mechanismus
|
bestanden | Beschriebener elektronischer Kontakt in Barrierefreiheitserklärung ist vorhanden und erreichbar. |
Unterstützung
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