Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.mh-stiftung.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Nutzbarkeit ist grundsätzlich gegeben, aber fehlerhafte Struktur, unklare Navigation, Slider-Probleme und nicht PDF/UA-konforme PDFs verursachen deutliche Barrieren.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Zoom, Textabstände und Reflow funktionieren, aber teils unzureichende Kontraste, nicht skalierbare Schriftgrafiken und schwacher Fokus erschweren die Nutzung.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Es gibt keine relevanten Multimedia-Inhalte und zusätzlich Inhalte in DGS, auch wenn Navigation und Erklärung noch nicht vollständig in Gebärdensprache vorliegen.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Seite ist weitgehend tastaturbedienbar ohne Fallen, aber unsichtbarer Skiplink, schwer bedienbare Navigation und nicht fokussierbare Slider-Elemente mindern die Nutzbarkeit.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Struktur, Fehlerhilfen und konsistente Navigation unterstützen, jedoch fehlendes lang-Attribut, unruhiger Slider und nur teilweise vorhandene Leichte Sprache erschweren das Verständnis.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Steuerung des automatisch laufenden Sliders, teilweise schwacher Fokus und schwer schließbare Untermenüs können Aufmerksamkeit und Reizverarbeitung beeinträchtigen.

Dokumentierte Barrieren

  • PDF-Dokument ist nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF erfüllt die Anforderungen an barrierefreie PDFs nicht. Für Menschen, die auf Screenreader oder eine saubere Dokumentstruktur angewiesen sind, kann das Lesen deutlich erschwert sein.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte aus dem PDF möglicherweise nicht sinnvoll erfassen oder navigieren. Wenn dort wichtige Förderrichtlinien stehen, wird die Nutzung für mich stark erschwert.

  • Wichtige Slider-Bedienelemente sind nicht per Tastatur erreichbar

    Auf der Startseite sind die drei Paginierungselemente des Sliders weder mit Tastatur noch mit Screenreader bedienbar. Damit kann der Slider nicht vollständig gesteuert werden.

    Auswirkung: Ich kann den Slider nicht gezielt durchblättern oder auswählen, welche Inhalte ich sehen möchte. Wenn dort wichtige Informationen liegen, komme ich nur eingeschränkt daran.

  • Hauptnavigation ist semantisch falsch ausgezeichnet

    Einige Menüpunkte sind als Links markiert, funktionieren aber als Schalter zum Öffnen und Schließen von Untermenüs. Dadurch passt die technische Bedeutung nicht zur tatsächlichen Funktion.

    Auswirkung: Ich erwarte von einem Link eine andere Bedienung als von einem Schalter und werde dadurch irritiert. Mit Screenreader oder Tastatur kann ich die Navigation deshalb schlechter verstehen und bedienen.

  • Untermenüs der Hauptnavigation sind per Tastatur schwer beherrschbar

    Beim Ansteuern der Hauptnavigation werden Untermenüs eingeblendet, die sich nicht einfach schließen lassen. Dadurch müssen Tastatur- und Screenreader-Nutzende durch zusätzliche Einträge navigieren, obwohl sie diese vielleicht gar nicht öffnen wollten.

    Auswirkung: Ich verliere Zeit und Orientierung, weil plötzlich mehr Menüpunkte im Weg sind als erwartet. Die Navigation fühlt sich unübersichtlich und anstrengend an.

  • Automatisch laufender Slider lässt sich nicht anhalten

    Der Projekt-Slider auf der Startseite startet automatisch und bietet keine sichtbare Start-/Pause-Funktion. Dadurch bleibt die Bewegung dauerhaft aktiv.

    Auswirkung: Ich werde durch ständig wechselnde Inhalte abgelenkt und kann ruhige Betrachtung erschwert oder unmöglich finden. Das ist besonders störend, wenn ich länger lesen oder mich konzentrieren möchte.

  • Tastaturfokus ist teils schlecht sichtbar

    Der Fokus ist auf einzelnen wichtigen Elementen, etwa dem Spenden-Link und Footer-Logos, kaum erkennbar. Dadurch ist nicht immer klar, welches Element gerade aktiv ist.

    Auswirkung: Ich kann mich per Tastatur leicht verirren, weil ich nicht sicher sehe, wo ich mich gerade befinde. Das macht das Auswählen und Auslösen von Links unsicher und mühsam.

  • Skiplink ist vorhanden, aber nicht sichtbar

    Auf allen Seiten gibt es einen Sprunglink zum Überspringen wiederkehrender Bereiche, aber er ist nicht sichtbar. Tastaturnutzende erkennen ihn daher nicht zuverlässig.

    Auswirkung: Ich muss mich durch wiederkehrende Navigationsbereiche arbeiten, obwohl ich das eigentlich überspringen möchte. Das kostet Zeit und erschwert den schnellen Einstieg in den Inhalt.

  • Kontrast von Texten und Bedienelementen ist teilweise zu schwach

    Einige Texte und Beschriftungen, etwa im Slider und in der Suche, erreichen den nötigen Kontrast nicht. Dadurch sind sie schwerer lesbar.

    Auswirkung: Ich muss mich stärker anstrengen, um Inhalte zu erkennen. Bei schlechter Sehkraft oder Blendung kann ich wichtige Informationen leicht übersehen.

  • Einige Schriftgrafiken lassen sich nicht vergrößern

    Bestimmte Inhalte liegen als Schriftgrafik vor, zum Beispiel einzelne Förderhinweise oder Siegel. Diese können nicht wie normaler Text an die eigene Sehfähigkeit angepasst werden.

    Auswirkung: Ich kann solche Informationen bei Bedarf nicht einfach vergrößern oder besser lesen. Das erschwert besonders Menschen mit Sehbeeinträchtigung das Erfassen wichtiger Inhalte.

  • Navigation ist für Screenreader nicht eindeutig benannt

    Meta-, Haupt- und Footer-Navigation sind nicht klar voneinander unterschieden. Dadurch kann ich als Screenreader-Nutzerin oder -Nutzer die Bereiche schlechter auseinanderhalten.

    Auswirkung: Ich muss mehr ausprobieren, um die richtige Navigation zu finden. Das verlangsamt die Orientierung auf der Website deutlich.

  • Startseite enthält nicht sichtbare Slider-Inhalte in der Ausgabe

    Nicht sichtbare Inhalte des Sliders werden trotzdem von Hilfstechnologien ausgegeben. Dadurch kann die Wahrnehmung von sichtbaren und unsichtbaren Inhalten auseinanderfallen.

    Auswirkung: Ich bekomme mehr Informationen vorgelesen, als ich auf dem Bildschirm gerade sehe. Das kann verwirren und die Orientierung im Seitenaufbau erschweren.

  • Leichte Sprache fehlt für zentrale Informationsbereiche

    Es gibt Inhalte in Leichter Sprache, aber nicht für die Navigation und nicht für die Erklärung zur Barrierefreiheit. Damit fehlen gerade für verständnisarme Zugänge wichtige Begleitinfos.

    Auswirkung: Ich finde mich schlechter zurecht, wenn ich auf Leichte Sprache angewiesen bin. Das kann dazu führen, dass ich zentrale Informationen nicht selbstständig verstehe.

  • Seitensprache ist nicht korrekt ausgezeichnet

    Im HTML fehlt die klare Kennzeichnung der deutschen Sprache. Screenreader können dadurch die Sprache eventuell nicht optimal aussprechen.

    Auswirkung: Ich höre einzelne Wörter oder ganze Passagen möglicherweise mit falscher Aussprache. Das macht das Verstehen unnötig schwierig, besonders bei längeren Texten.

  • Gebärdensprache deckt zentrale Orientierungselemente nicht ab

    Es gibt ein DGS-Video, aber Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit sind nicht in Gebärdensprache vorhanden. Damit ist der Zugang nicht vollständig auf gebärdensprachliche Nutzerinnen und Nutzer ausgerichtet.

    Auswirkung: Ich kann mich zwar teilweise informieren, aber nicht alle wichtigen Orientierungspunkte in meiner bevorzugten Sprache erhalten. Das macht die selbstständige Nutzung unsicherer.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 126.0.6478.115 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
NVDA
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
  • https://mh-stiftung.de/ Web-Angebot öffnen
  • https://mh-stiftung.de/?s=Vielfalt
  • https://mh-stiftung.de/foerderung-2/
  • https://mh-stiftung.de/wp-content/uploads/Foerderrichtlinien_BMH_Stand-2023-10-13.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Es fehlt eine eindeutige Beschreibung der Meta-, Haupt- und Footernavigation etwa über aria-label oder aria-labelledby.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Cookie-Banner nicht am Anfang der Seite; Untermenüs der Hauptnavigation werden beim Ansteuern eingeblendet, sodass Tastatur- und ScreenReader-Nutzende durch alle Untermenüeinträge navigieren müssen; BITV-Links (DGS und Leichte Sprache) werden nach der Hauptnavigation ausgegeben; Startseite: nicht sichtbare Slider-Inhalte werden ausgegeben.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend 		nicht bestanden Startseite: H3-Überschrift des Sliders und Paginierungen sind nicht gut wahrnehmbar; Suche: Kategorie "Datum" erreicht mit 3,1:1 nicht den geforderten Kontrast 4,5:1.
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht bestanden Inhaltseite: Schriftgrafiken (z. B. "Queere Projektförderung", Fördersiegel der Bundesstiftung Magnus Hirschfeld) lassen sich nicht skalieren und können daher nicht an individuelle Bedürfnisse angepasst werden.
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Eingeblendete Untermenüs der Hauptnavigation lassen sich weder über einen Schließen-Schalter noch mit der ESC-Taste oder das auslösende Element schließen.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Startseite: Die drei Paginierungselemente des Sliders sind weder mit Tastatur noch ScreenReader bedienbar.
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht bestanden Startseite: Der "Projekt-Slider" kann über kein Bedienelement (Start/Pause) gestoppt werden.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Startseite: Spenden-Link im Bereich "Bitte unterstützen Sie uns!" ist nicht gut wahrnehmbar; Startseite: Logos im Footerbereich erhalten keinen sichtbaren Fokus.
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Es fehlt die Auszeichnung eines lang-Attributes (de) im HTML-Tag.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Obermenü-Einträge der Hauptnavigation sind als Links (a-href) ausgegeben, dienen aber als Schalter zum Ein- und Ausblenden der Untermenüs.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Seite ist vorhanden, aber formal nicht korrekt (Aktualisierungsdatum darf nicht älter als ein Jahr sein).
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden –

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		im Wesentlichen bestanden Hinweis: Alle Seiten außer der Startseite sollten Alternativtext mit Hinweis "zur Startseite" enthalten; Inhaltsseite: Listenpunkte sollten als dekorativ markiert werden, damit ScreenReader sie entsprechend behandeln.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		im Wesentlichen bestanden Alle Seiten: Skiplink existiert, ist jedoch nicht sichtbar, wodurch tastaturnutzende Personen ihn nicht erkennen.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		im Wesentlichen bestanden Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden, aber Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit werden noch nicht in Leichter Sprache angeboten.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		im Wesentlichen bestanden Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden, allerdings fehlen Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit in DGS.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht anwendbar
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzerdaten ist identifizierbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		nicht anwendbar

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