Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.musikrat.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, Tastatur, Skiplinks, Linkzwecke, Formulare) sind nicht erfüllt und erschweren die Nutzung deutlich, aber Basisfunktionen sind grundsätzlich vorhanden.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Mangelhafte Text- und Steuerelement-Kontraste, nicht skalierbare Bildtexte und problematische Slider beeinträchtigen die Lesbarkeit und Orientierung stark.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Aufgezeichnete Medien sind weitgehend mit Alternativen versehen, aber fehlende Gebärdensprache-Angebote und keine Inhalte in Leichter Sprache begrenzen die Zugänglichkeit.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzlich ist vieles per Tastatur bedienbar, aber nicht vollständig bedienbare Banner, verschwindender Fokus und nicht stoppbare Slider stellen erhebliche Hürden dar.

Lernbehinderung Kaum nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, unklare Fehlerhilfen, bewegte Slider ohne Pause und semantische Unklarheiten erschweren Verständnis und Orientierung deutlich.

Neurodivergenz Kaum nutzbar

Automatisch laufende Slider ohne Pause, fehlende Skiplinks, strukturelle Mängel und komplexe Textgestaltung können Konzentration und Reizverarbeitung stark beeinträchtigen.

Dokumentierte Barrieren

  • Tastatur-Bedienelemente von Cookie-Banner und Newsletter unvollständig nutzbar

    Der Newsletter und das Cookie-Banner lassen sich nicht vollständig mit der Tastatur öffnen oder schließen. Dadurch sind wichtige Zustimmungs- und Interaktionsfunktionen nicht durchgängig erreichbar.

    Auswirkung: Ich kann Banner oder Newsletter nicht zuverlässig bedienen, wenn ich keine Maus nutze. Das kann den Seitenzugang stören oder mich daran hindern, Inhalte überhaupt weiter zu nutzen.

  • Linkzwecke sind bei zentralen Elementen nicht erkennbar

    Sliderbilder, Such-Icon, Logo und Social-Media-Icons haben keine beschreibenden Linktexte. Außerdem sind mehrere Grafiken nicht sinnvoll mit Alternativtexten versehen.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, wohin ein Link führt oder was ein Icon auslöst. Das erhöht die Fehlbedienung und macht Navigation mit Screenreader deutlich schwieriger.

  • Seitenstruktur ist für Screenreader schwer erfassbar

    Listen, Überschriften, Hauptbereich und Navigation sind nicht sauber ausgezeichnet. Zusätzlich gibt es leere oder nur visuell gestaltete Überschriften und redundante Links.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte und Seitenbereiche schlechter überblicken und schneller verstehen. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich wichtige Informationen übersehe.

  • Tastaturfokus verschwindet im Startseiten-Slider

    Beim Slider auf der Startseite ist der Tastaturfokus nicht sichtbar. Ich kann damit nicht mehr sicher erkennen, wo ich mich gerade befinde.

    Auswirkung: Ich verliere die Orientierung bei der Bedienung mit der Tastatur. Das kann dazu führen, dass ich versehentlich falsche Elemente ansteuere oder Inhalte nicht mehr finde.

  • Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen und Erkennen von Bedienelementen

    Mehrere Texte und Steuerelemente haben einen zu geringen Kontrast, etwa in der Hauptnavigation, im Footer, bei Breadcrumbs, auf der Suchseite und bei Eingabefeldern. Auch die Slider-Paginierung ist kontrastarm.

    Auswirkung: Ich kann Texte und Bedienelemente schlechter erkennen, besonders bei schwächerem Sehvermögen oder ungünstigen Lichtverhältnissen. Das macht Navigation, Suche und Formularnutzung anstrengender und fehleranfälliger.

  • Lesereihenfolge im Slider und bei Datumsangaben ist unklar

    Der Slider zwingt dazu, alle Slides zu durchlaufen, bevor die Paginierung erreicht wird. Außerdem stehen Datumsangaben vor den zugehörigen Überschriften, wodurch die Zuordnung unklar wird.

    Auswirkung: Ich brauche länger, um Inhalte in sinnvoller Reihenfolge zu verstehen. Bei Screenreader-Nutzung kann ich Informationen leichter falsch zuordnen oder verpassen.

  • Formularfehler werden nicht verständlich erklärt

    Fehlermeldungen erscheinen nur als Browser-Tooltip und im Kontaktformular fehlen konkrete Hinweise, wie eine E-Mail-Adresse korrekt einzugeben ist. Damit fehlt eine gut lesbare und hilfreiche Fehlerunterstützung.

    Auswirkung: Wenn ich ein Formular falsch ausgefüllt habe, weiß ich nicht zuverlässig, was ich ändern muss. Das führt leicht dazu, dass ich Eingaben mehrfach wiederholen oder abbrechen muss.

  • PDF-Dokumente sind nicht zuverlässig barrierefrei

    Der PAC-Test zeigt, dass die PDF-Datei nicht PDF/UA-konform ist. Damit ist anzunehmen, dass zumindest einzelne PDFs für assistive Technologien schwer nutzbar sind.

    Auswirkung: Wenn ich auf ein PDF angewiesen bin, kann ich Inhalte möglicherweise nicht vollständig erfassen oder bedienen. Das erschwert besonders die Nutzung von Presse- oder Informationsdokumenten.

  • Automatisch laufende Slider sind nicht anhaltbar

    Die Slider auf der Startseite laufen automatisch weiter und es gibt keinen Pause-Button. Bewegte Inhalte bleiben damit dauerhaft aktiv und können nicht angehalten werden.

    Auswirkung: Ich kann mich schwer auf Inhalte konzentrieren, wenn sich die Seite ständig weiterbewegt. Für mich kann das das Lesen und gezielte Anwählen von Inhalten deutlich erschweren.

  • Wichtige Bereiche sind schwer per Tastatur zu überspringen

    Am Seitenanfang fehlen Skiplinks. Dadurch muss ich wiederkehrende Bereiche immer wieder mit der Tastatur durchlaufen.

    Auswirkung: Ich brauche länger bis zu den eigentlichen Inhalten und muss mehr Tastenanschläge machen. Das macht die Nutzung unnötig umständlich, besonders auf jeder neuen Seite.

  • Bildtexte lassen sich nicht vergrößern

    Auf der Start- und Corona-Seite sind Bildtexte nicht skalierbar. Eine Vergrößerung der Schrift verbessert dort also nicht alle Inhalte.

    Auswirkung: Wenn ich eine große Schrift brauche, bleiben wichtige Bildinformationen schwer lesbar. Das kann dazu führen, dass mir zentrale Inhalte teilweise entgehen.

  • Keine barrierefreie Hilfe- und Rückmeldeangebote auffindbar

    Es gibt keine Erklärung zur Barrierefreiheit, keinen Feedback-Mechanismus, keine Leichte Sprache und keine Gebärdensprache-Seite. Damit fehlen wichtige alternative Zugänge und Kontaktwege für verschiedene Nutzergruppen.

    Auswirkung: Ich kann mich nicht einfach über Barrierefreiheit informieren oder Probleme niedrigschwellig melden. Wenn ich Inhalte nur schwer verstehe, fehlen mir zusätzliche Hilfen zum Einstieg.

  • Sprachwechsel und fremdsprachige Inhalte sind nicht korrekt gekennzeichnet

    Bei Sprachwechsel bleibt die Sprachangabe im Code auf Deutsch, und auch einzelne anderssprachige oder inkorrekt bezeichnete Buttontexte im Cookie-Banner sind nicht passend ausgezeichnet. Dadurch können Screenreader die Sprache nicht verlässlich anpassen.

    Auswirkung: Ich höre Inhalte eventuell mit falscher Aussprache oder verstehe Beschriftungen schlechter. Das macht insbesondere bei Bedienoberflächen und kurzen Hinweisen die Nutzung fehleranfälliger.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 97.0.4692.71 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
JAWS 2021
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
PAC-Test
  • www.musikrat.de Web-Angebot öffnen
  • www.musikrat.de/kontakt
  • www.musikrat.de/suche
  • www.musikrat.de/musikpolitik/corona
  • https://www.musikrat.de/fileadmin/files/DMR_Musikrat/Presse/PMs/2020/Maerz/DMR_PM_Deutscher_Musikrat_appelliert_an_die_Kirchen.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte (A) 		nicht bestanden Suche-Icon, Slider-Pfeile sowie Icons im Footer und weitere Grafiken sind nicht als dekorativ gekennzeichnet oder enthalten ungeeignete Copyright-Texte als Alt-Text.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar (A) 		nicht bestanden Fehlende Listen- und Überschriftenstruktur, leere oder visuell als Überschrift markierte Elemente ohne semantische Kennzeichnung, fehlende Main-Region, nicht beschriftete Navigation sowie redundante Links erschweren ScreenReader-Nutzern die Orientierung.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben (A) 		nicht bestanden Slider zwingt Nutzer dazu, alle Slides zu durchlaufen, um zur Paginierung zu gelangen; Datumsangaben stehen vor der zugehörigen Überschrift, sodass die Zuordnung für ScreenReader-Nutzer unklar ist.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) (AA) 		nicht bestanden Kontrastverhältnisse für Hauptnavigation, Datum im Bereich Aktuelles, Footer-Schrift, Breadcrumb sowie auf der Suchseite liegen unter den geforderten 4,5:1 bzw. 3:1.
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar (AA) 		nicht bestanden Auf der Start- und Corona-Website sind Bildtexte nicht skalierbar, sodass eine Lesbarkeitsvergrößerung verhindert ist.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend (AA) 		nicht bestanden Rahmen der Eingabefelder auf Kontakt/Suche und die Slider-Paginierung weisen mit 1,5:1 bzw. 2:1 zu geringe Kontraste auf.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben (A) 		nicht bestanden Newsletter und Cookie-Banner lassen sich nicht vollständig mit der Tastatur öffnen oder schließen.
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar (A) 		nicht bestanden Die beiden Slider auf der Startseite besitzen keinen Pause-Button und können somit nicht angehalten werden.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden (A) 		nicht bestanden Am Seitenanfang fehlen Skiplinks.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) (A) 		nicht bestanden Sliderbilder, Such-Icon, Logo und Social-Media-Icons haben keine beschreibenden Linktexte.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar (AA) 		nicht bestanden Tastaturfokus verschwindet beim Slider auf der Startseite.
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet (A) 		nicht bestanden Bei Sprachwechsel bleibt das lang-Attribut im Quellcode auf de-DE.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet (AA) 		nicht bestanden Cookie-Banner-Buttons fehlen Sprachkennzeichnung in Deutsch und sind inhaltlich inkorrekt.
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden (A) 		nicht bestanden Fehlermeldungen werden lediglich als Browser-Tooltips angezeigt.
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge (AA) 		nicht bestanden Kontaktformular nennt nur das Ausfüllen, aber keine Hinweise zur korrekten E-Mail-Adresse.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Es existiert keine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Es wurde keine Seite mit einem Feedback-Mechanismus gefunden.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Keine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden; Anforderungen sind detailliert beschrieben.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Es existiert keine Seite mit Gebärdensprache-Inhalten, obwohl Anforderungen definiert sind.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform (entspricht AA) 		nicht bestanden Der PAC-Test ergab keine PDF/UA-Konformität.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen (A) 		bestanden
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen (A) 		bestanden
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen (AA) 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich (A) 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar (AA) 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger (A) 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar (AA) 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden (A) 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar (A) 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden (A) 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck (A) 		bestanden
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen (A) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar (AA) 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck (AA) 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar (A) 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden (A) 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung (A) 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar (A) 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung (A) 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung (A) 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut (AA) 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet (AA) 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise (A) 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) (AA) 		bestanden
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt (A) 		bestanden
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar (A) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben (AA) 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel (A) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel (AA) 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar (A) 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar (A) 		nicht anwendbar

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