Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

SIKET

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale Screenreader-Probleme (fehlende/unsaubere Alternativtexte, fehlende Landmarken, unklare Labels, Slider-Bedienung, Fokusdarstellung) beeinträchtigen die Orientierung deutlich, grundlegende Inhalte sind aber zugänglich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Ausreichender Textkontrast und anpassbare Textabstände helfen, aber Probleme bei Skalierung/Einspaltigkeit, Fokusmarkierung, Kontrast bei Bedienelementen und teilweise rein farblicher Kennzeichnung schränken die Nutzbarkeit merklich ein.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Es gibt keine Audio-/Video-Inhalte und damit kaum spezifische Barrieren, aber fehlende Gebärdensprach- und Leichte-Sprache-Angebote reduzieren die Zugänglichkeit für viele gehörlose Nutzer.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Seite ist grundsätzlich per Tastatur bedienbar und ohne komplexe Zeigergesten, jedoch beeinträchtigen unzuverlässige Skip-Links, teils problematische Fokusreihenfolge, Hover-Menüs und nicht mit Leertaste auslösbare Links die effiziente Nutzung.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, unklare Struktur/Überschriften, problematische Slider-Inhalte und teilweise überladene Linkbeschriftungen erschweren Verständnis und Orientierung deutlich.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Konstante Navigation und keine Zeit- oder Animationszwänge sind positiv, aber unklare Struktur, Fokusprobleme, nicht schließbare Hover-Menüs und fehlende Leichte Sprache können die kognitive Belastung deutlich erhöhen.

Dokumentierte Barrieren

  • Tastaturbedienung ist an einigen Stellen unzuverlässig

    Links lassen sich nicht mit der Leertaste auslösen, und einige Slider-Elemente erhalten Fokus ohne erkennbare Funktion. Das betrifft zentrale Bedienelemente auf der Seite.

    Auswirkung: Ich komme mit der Tastatur nicht überall zuverlässig weiter und muss manchmal andere Eingabemethoden verwenden. Das kann die Nutzung stark verlangsamen oder einzelne Funktionen praktisch unerreichbar machen.

  • Fokus ist schlecht sichtbar oder an falscher Stelle

    Der Tastaturfokus ist an mehreren Stellen nicht gut zu erkennen, und die Reihenfolge ist teilweise unpraktisch. Ein Cookie-Hinweis überlagert zudem die Skip-Links.

    Auswirkung: Ich weiß oft nicht, wo ich mich gerade auf der Seite befinde. Dadurch kann ich Bedienelemente übersehen oder versehentlich etwas anderes aktivieren.

  • Fokusmarkierung bei Links und Slidern kaum erkennbar

    Der Tastaturfokus auf Slider-Elementen, Links und Textlinks ist nicht ausreichend sichtbar. Damit fehlt eine klare Rückmeldung, welches Element gerade aktiv ist.

    Auswirkung: Ich kann beim Tabben leicht die Orientierung verlieren. Besonders bei schneller Navigation steigt das Risiko, das falsche Element auszulösen.

  • Slider-Schalter sind für Screenreader schlecht verständlich

    Vier Slider-Schalter werden für Screenreader nur als Ziffern ausgegeben. Der aktive Zustand ist zudem nur visuell erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, welchen Slider ich gerade bediene oder welcher Punkt aktiv ist. Dadurch wird die Nutzung des Sliders mit Hilfstechnologie stark erschwert.

  • Cookie-Hinweis blockiert die Ansicht auf kleinen Fenstern

    Der Cookie-Hinweis kann nicht gescrollt werden. Dadurch können Inhalte im Hinweis abgeschnitten sein oder nicht vollständig erreichbar wirken.

    Auswirkung: Ich kann den Hinweis möglicherweise nicht vollständig lesen oder akzeptieren. Das kann den Einstieg in die Seite stören und mich aufhalten.

  • Unübersichtliche Seitenstruktur für Screenreader

    Wichtige Orientierungshilfen wie Landmark-Bereiche fehlen auf einigen Seiten. Außerdem sind Überschriften teils unlogisch aufgebaut oder es gibt Überschriften ohne passenden Inhalt.

    Auswirkung: Ich finde mich als Screenreader-Nutzer schwerer auf der Seite zurecht und kann Bereiche nicht schnell überspringen. Das macht das Erfassen der Seite langsamer und anstrengender.

  • Sprunglinks funktionieren nicht richtig

    Die Skip-Links führen teilweise auf nicht vorhandene Inhalte oder sind überflüssig. Auf der Startseite funktionieren vorhandene Sprunglinks nicht wie erwartet.

    Auswirkung: Ich kann wiederkehrende Bereiche nicht zuverlässig überspringen und muss mich jedes Mal durch die Navigation arbeiten. Das kostet Zeit und ist besonders für Tastatur- und Screenreader-Nutzende mühsam.

  • Unklare Bilder und Symbole

    Mehrere Bilder und Symbole sind nicht verständlich oder gar nicht sinnvoll beschrieben. Dazu gehören etwa Icons für externe Links, E-Mail oder Internet sowie einige grafische Elemente auf der Start- und Inhaltsseite.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, wohin ein Link führt oder welche Funktion ein Symbol hat. Dadurch muss ich raten oder mehr Zeit aufwenden, um die richtige Aktion zu finden.

  • Untermenü bleibt bei Hover schwer kontrollierbar

    Ein auf Mausbewegung reagierendes Untermenü lässt sich nicht einfach schließen, ohne den Fokus oder Cursor zu bewegen. Das kann zu unerwartet offen bleibenden Menüs führen.

    Auswirkung: Ich kann aus Versehen in einem aufklappenden Menü festhängen oder werde beim Navigieren ständig gestört. Dadurch wird die Bedienung unruhig und fehleranfällig.

  • Beschriftungen werden vom Screenreader doppelt oder unverständlich vorgelesen

    Einige Links enthalten zusätzliche title-Angaben, die zu doppelten Ausgaben führen. Außerdem werden Bezeichnungen mit Trennzeichen wie ­ für Screenreader unverständlich ausgegeben.

    Auswirkung: Ich höre als Screenreader-Nutzer unnötige Wiederholungen oder schwer verständliche Ansagen. Das macht das Erfassen von Navigation und Linkzielen deutlich anstrengender.

  • Keine Angebote in Leichter Sprache und Gebärdensprache

    Es fehlen Inhalte in Leichter Sprache und ein Gebärdensprache-Video. Für einen Teil der Zielgruppen gibt es damit keinen unterstützenden Zugang zu den Informationen.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte möglicherweise nicht gut genug verstehen, wenn ich auf klare oder vereinfachte Sprache angewiesen bin. Das kann mich von wichtigen Informationen ausschließen.

  • Wichtige Informationen nur über Farbe erkennbar

    Aktive Elemente im Slider und im Bereichsmenü werden nur durch Farbe hervorgehoben. Es fehlen zusätzliche Hinweise wie Form, Text oder Markierung.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher sehen, welches Element gerade aktiv ist. Wenn ich Farben schlecht erkenne oder das Display ungünstig eingestellt ist, verliere ich die Orientierung.

  • Inhalte lassen sich nicht gut anpassen oder drucken

    Eine Druckfunktion fehlt im Fußbereich. Damit ist es für Nutzende schwerer, Inhalte in eine besser lesbare Form zu bringen oder offline zu verwenden.

    Auswirkung: Ich kann Seiteninhalte nicht einfach ausgeben und später in Ruhe lesen. Das erschwert mir die Nutzung, wenn ich Informationen archivieren oder außerhalb des Browsers lesen möchte.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 115.0.5790.171 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
NVDA 2023.1
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
  • https://www.siket.org/SIKET/home_node.html Web-Angebot öffnen
  • https://www.siket.org/SIKET/Service/Impressum/impressum_node.html
  • https://www.siket.org/SIKET/Kontakt/kontakt_node.html;jsessionid=F9B6FB15664829DF2799ABE94165A338.live11312
  • https://www.siket.org/SIKET/Projekt/Vorgehensweise/vorgehensweise_node.html

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte nicht bestanden Google+-Bild im Bereich Inhalte teilen ist mit unverständlichem Alternativtext; Icons für externen Link, E-Mail und Internet fehlen oder sind nur über title-Attribut beschriftet; erste Grafik der Inhaltsseite hat nicht aussagekräftige Textalternative; Layoutgrafiken auf der Startseite besitzen Alternativtexte.
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar nicht bestanden Start- und Suchseite fehlen Landmark-Regionen; mehrere Seiten haben mehr als eine Überschrift bzw. Überschrift ohne nachfolgenden Inhalt; Hauptnavigation enthält Unterüberschriften ohne Inhalt; Breadcrumb-Navigation hat keinen einleitenden Text.
Farbe ist nicht einziger Informationsträger nicht bestanden Aktives Slider-Element nur über Hintergrundfarbe erkennbar; aktiver Navigationspunkt im Bereichsmenü nur durch Farbe markiert.
Schriftgröße kann angepasst werden nicht bestanden Drucken-Funktion fehlt im Fußbereich.
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um nicht bestanden Cookie-Hinweis kann nicht gescrollt werden; Inhalte des letzten Sliders zeigen nur Überschriften, die nicht immer aussagekräftig sind.
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend nicht bestanden Gefüllte Dreiecke in der Breadcrumb-Navigation (außer Startseite) haben zu geringen Kontrast.
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar nicht bestanden Untermenü (Mouse Over/Hover) kann nicht ohne Cursor-/Fokusbewegung geschlossen werden.
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden nicht bestanden Skip-Link Suche verweist auf nicht vorhandene Suche; Skip-Link Hauptmenü überflüssig; vorhandene Skip-Links auf Startseite funktionieren nicht.
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen nicht bestanden Skip-Links werden vor Cookie-Hinweis erreicht, der diesen überlagert; Fokus hinter Hauptnavigationspunkt nicht sichtbar; Schalter zum Anhalten von Animationen befindet sich mitten im Inhaltsbereich.
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck nicht bestanden Links mit zusätzlichen title-Attributen führen zu doppelten Screenreader-Ausgaben; Beschriftungen mit ­ werden vom Screenreader unverständlich ausgegeben.
Tastaturfokus ist sichtbar nicht bestanden Fokus der Slider-Elemente, Links und Textlink-Formatierungen nicht ausreichend erkennbar oder sichtbar.
Syntaxspezifikationen sind erfüllt nicht bestanden
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar nicht bestanden Vier Slider-Schalter werden nur mit Ziffern für Screenreader ausgegeben; aktiver Slider-Schalter nur visuell erkennbar.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
nicht bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
nicht bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben im Wesentlichen bestanden Links sind nicht per Leertaste bedienbar; Slider-Bedienelemente werden ohne Funktion fokussiert, obwohl keine weiteren Inhalte vorhanden sind.
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) im Wesentlichen bestanden Links unter Weitere Informationen sind durch Bild und Text übermäßig ausführlich beschriftet.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben bestanden Beim linearen Lesen werden unsichtbare Inhalte der Hauptnavigation vom Screenreader ausgegeben.
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich bestanden
Bildschirmausrichtung ist änderbar bestanden
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar bestanden
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) bestanden
Textabstände sind anpassbar bestanden
Tastaturfallen sind nicht vorhanden bestanden
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar bestanden
Zeitbegrenzungen sind steuerbar bestanden
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar bestanden
Blitzen wird vermieden bestanden
Titel beschreiben Thema oder Zweck bestanden
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar bestanden
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar bestanden
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden bestanden
Label enthält sichtbare Beschriftung bestanden
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar bestanden
Sprache ist ausgezeichnet bestanden
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet bestanden
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Navigation ist konsistent aufgebaut bestanden
Elemente sind konsistent bezeichnet bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status Notizen
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen nicht anwendbar Nicht anwendbar, da keine entsprechenden Inhalte vorhanden.
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel nicht anwendbar Nicht anwendbar, da keine entsprechenden Inhalte vorhanden.
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen nicht anwendbar Nicht anwendbar, da keine entsprechenden Inhalte vorhanden.
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen nicht anwendbar Nicht anwendbar, da keine entsprechenden Inhalte vorhanden.
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar nicht anwendbar Nicht anwendbar, da keine automatisch abgespielten Audio-Inhalte.
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar nicht anwendbar Nicht anwendbar.
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden nicht anwendbar Nicht anwendbar.
Label enthalten Eingabehinweise nicht anwendbar Nicht anwendbar.
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge nicht anwendbar Nicht anwendbar.
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) nicht anwendbar Nicht anwendbar.
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben nicht anwendbar Nicht anwendbar.

Nicht geprüft

Kriterium Status Notizen
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
nicht geprüft Nicht geprüft.

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