Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Alternativtexte, Probleme bei Struktur, Lesereihenfolge und Sprache sowie unsichtbarer Tastaturfokus schränken Screenreader-Nutzer deutlich ein, obwohl Grundfunktionen weitgehend gegeben sind.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Kontrastmängel, abgeschnittene Texte bei Vergrößerung und eingeschränkte mobile Lesbarkeit beeinträchtigen das Sehen stark, trotz grundsätzlich anpassbarer Textabstände und Layoutumschaltung.

Hörbehinderung Kaum nutzbar

Fehlende Untertitel und Alternativen beim zentralen Video sowie fehlende Gebärdensprache-Angebote erschweren den Zugang zu wichtigen Medieninhalten erheblich.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar und es gibt keine Tastaturfallen, aber der überwiegend unsichtbare Tastaturfokus macht die Nutzung für motorisch eingeschränkte Tastaturnutzer deutlich schwieriger.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Es fehlen Inhalte in Leichter Sprache und Gebärdensprache, einige Links und Grafiken sind unklar beschriftet, während Struktur und Fehlermeldungen meist konsistent sind.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und fehlende Zeit- oder Animationsprobleme sind positiv, aber Kontrastmängel, unklare Beschriftungen und fehlende vereinfachte Sprachangebote können die Orientierung und Verarbeitung erschweren.

Dokumentierte Barrieren

  • Video ohne Untertitel

    Auf der Startseite ist ein Video eingebunden, für das keine Untertitel bereitgestellt werden. Dadurch fehlen die gesprochenen Inhalte für Menschen, die Ton nicht wahrnehmen können oder wollen.

    Auswirkung: Ich kann dem Inhalt des Videos nicht folgen, wenn ich den Ton nicht höre oder wenn ich in einer lauten Umgebung bin. Wichtige Informationen aus dem Video gehen mir dadurch verloren.

  • Video ohne Alternativen und Audiodeskription

    Zum Video auf der Startseite gibt es keine textliche Alternative und keine Audiodeskription. Visuelle Inhalte und wichtige Handlungen im Video werden damit nicht zugänglich gemacht.

    Auswirkung: Ich erfahre nicht, was im Video gezeigt wird, wenn ich auf eine alternative Darstellung angewiesen bin. Besonders bei rein visuellen Informationen kann ich den Kerninhalt nicht erfassen.

  • Tastaturfokus ist kaum sichtbar

    Der Tastaturfokus ist auf allen Seiten meist nicht sichtbar. Nur wenige Elemente zeigen einen erkennbaren Fokus, wodurch die Orientierung mit der Tastatur stark erschwert wird.

    Auswirkung: Ich weiß oft nicht, welches Element gerade aktiv ist, wenn ich mit der Tastatur navigiere. Dadurch kann ich leicht den Überblick verlieren oder falsche Elemente auslösen.

  • Wichtige Inhalte im Hochkontrastmodus schlecht lesbar

    Einige Texte sind im Hochkontrastmodus nicht vollständig lesbar, und eine Linkgrafik ist dort nicht sichtbar. Auch die Überschriftshierarchie ist stellenweise unterbrochen, was die Struktur schwerer erfassbar macht.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte im hohen Kontrast nicht zuverlässig lesen oder erkennen. Dadurch wird das Erfassen von Seitenstruktur und einzelnen Links deutlich erschwert.

  • Kontrast zu gering bei Text und Links

    Mehrere Titel und Navigationslinks haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Betroffen sind unter anderem farbige Überschriften sowie Links wie Impressum, Datenschutz und Sprachauswahl.

    Auswirkung: Ich kann die betroffenen Texte schlechter erkennen, besonders bei schwächerem Sehvermögen oder auf ungünstigen Bildschirmen. Wichtige Navigationselemente werden dadurch leichter übersehen.

  • Texte werden bei Vergrößerung abgeschnitten

    Bei 200-prozentiger Vergrößerung werden auf der Startseite einzelne Textinhalte abgeschnitten. Inhalte passen also nicht mehr vollständig in den sichtbaren Bereich.

    Auswirkung: Ich kann vergrößerte Texte nicht vollständig lesen und muss zusätzliche Wege suchen, um den Rest zu erfassen. Das erschwert mir die Nutzung deutlich, wenn ich auf große Schrift angewiesen bin.

  • Mobilansicht schwer lesbar und Bedienelemente kaum sichtbar

    In der Mobilansicht sind Videoinhalte durch die Start- und Pause-Buttons kaum sichtbar, und einzelne Texte sind schlecht lesbar. Dadurch ist die Nutzung auf kleinen Bildschirmen eingeschränkt.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte auf dem Smartphone schwer erkennen und das Video nur eingeschränkt bedienen. Das macht die Seite unterwegs oder bei kleiner Anzeige mühsam zu nutzen.

  • Link zur Sprachauswahl nicht verständlich

    Der Link zur Sprachauswahl ist nicht aussagekräftig beschriftet. Nutzende erkennen dadurch nicht sofort, was der Link bewirkt.

    Auswirkung: Ich muss erst raten oder ausprobieren, bevor ich die richtige Sprachfunktion finde. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich die gewünschte Sprache nicht erreiche.

  • Keine Sprungmarken zum Überspringen wiederkehrender Bereiche

    Auf allen Seiten fehlen Sprungmarken, um wiederkehrende Bereiche wie Navigation direkt zu überspringen. Dadurch muss man sich durch dieselben Elemente wiederholt hindurchbewegen.

    Auswirkung: Ich brauche länger, um zu den eigentlichen Inhalten zu gelangen. Bei jeder neuen Seite wiederholt sich derselbe Navigationsaufwand für mich.

  • Nicht aussagekräftige Alternativtexte für Grafiken

    Mindestens eine Grafik ist nur mit einer sehr allgemeinen Beschriftung versehen, die den Inhalt nicht beschreibt. Blinde Nutzende bekommen dadurch keine sinnvolle Information zum Bild.

    Auswirkung: Ich weiß nicht, was die Grafik zeigt oder warum sie relevant ist. Wenn das Bild wichtige Informationen trägt, gehen mir diese verloren.

  • PDF nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Dadurch können Struktur, Lesereihenfolge oder Alternativangaben im Dokument für assistive Technologien unzuverlässig sein.

    Auswirkung: Ich kann das PDF mit meinem Hilfsmittel möglicherweise nur eingeschränkt oder fehlerhaft lesen. Wichtige Informationen aus dem Dokument sind dann schwer zugänglich.

  • Sprache fremdsprachiger Begriffe wird falsch vorgelesen

    Englische Wörter, etwa in Links, werden mit deutscher Aussprache ausgegeben. Das betrifft einzelne Seiteninhalte und stört die korrekte Sprachausgabe.

    Auswirkung: Ich verstehe Begriffe und Linktexte möglicherweise falsch, wenn ich einen Screenreader nutze. Das kann zu Verwirrung führen, besonders bei Fach- oder Eigennamen.

  • Fehlende Leichte Sprache und Gebärdensprache

    Es gibt weder Inhalte in Leichter Sprache noch ein Gebärdensprach-Video. Für Menschen mit geringer Lesekompetenz oder mit Hörbehinderung fehlen damit vereinfachte Zugänge zu den Informationen.

    Auswirkung: Ich kann die Inhalte deutlich schwerer verstehen, wenn einfache Sprache für mich wichtig ist. Ohne Gebärdensprache fehlt mir bei wichtigen Informationen ein passender Zugang.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 102.0.5005.63
Screenreader
NVDA 2021.3.5
Tools
PAC3
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  • https://www.zeichensetzen.jetzt/glossar/
  • https://www.zeichensetzen.jetzt/impressum/
  • https://www.zeichensetzen.jetzt/gewalt-gegen-frauen/
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Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte nicht bestanden Suchseite: Die Beschriftung von „Grafik header“ ist nicht aussagekräftig und enthält keine wichtigen Informationen für blinde Nutzer.
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel nicht bestanden Startseite: Zum Video wird kein Untertitel bereitgestellt.
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen nicht bestanden Startseite: Zum Video wird keine Alternativen bereitgestellt.
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen nicht bestanden Startseite: Zum Video wird keine Audiodeskription bereitgestellt.
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar nicht bestanden Inhaltsseite: Wenige Texte sind im Hochkontrastmodus nicht vollständig lesbar; alle Seiten: Linkgrafik „Auswärtiges Amt“ ist im Hochkontrastmodus nicht sichtbar; mehrere Seiten: Eine Überschriftshierarchie-Stufe (<h2> oder <h3>) wurde übersprungen.
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben nicht bestanden Formularseite: Beim linearen Lesen werden viele <br>-Elemente als „leer“ ausgegeben.
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) nicht bestanden Inhaltsseite: hellgrüne, hellblaue und hellrosa Titel sind nicht ausreichend kontrastiert (1,5:1); alle Seiten: Kontrast von Links „Impressum“, „Datenschutz“ und Sprachauswahl ist nicht ausreichend (4:1 bzw. 3,2:1).
Schriftgröße kann angepasst werden nicht bestanden Startseite: Wenige Textinhalte wurden bei 200%-Vergrößerung abgeschnitten.
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar nicht bestanden Mehrere Seiten: Beschriftungen der Schriftgrafiken unter „Folge uns auf Instagram“ sind nicht verständlich.
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um nicht bestanden Startseite: Videoinhalte in Mobilansicht sind wegen „Start“- und „Pause“-Buttons kaum sichtbar; Inhaltsseite: Wenige Textinhalte sind mobil schlecht lesbar.
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden nicht bestanden Alle Seiten: Keine Sprungmarken vorhanden; Suchseite: Link „zu Art 3.GG“ wurde als zwei Links implementiert, was unnötig ist.
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) nicht bestanden Alle Seiten: Der Link zur Sprachauswahl ist nicht aussagekräftig beschriftet.
Tastaturfokus ist sichtbar nicht bestanden Alle Seiten: Tastaturfokus ist nicht sichtbar (ausgenommen wenige Elemente wie Videosteuerung und einige Schriftgrafiken).
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet nicht bestanden Mehrere Seiten: Englische Wörter (z. B. in Links) werden mit deutscher Aussprache ausgegeben.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
nicht bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
nicht bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium Status
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen bestanden
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich bestanden
Bildschirmausrichtung ist änderbar bestanden
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar bestanden
Farbe ist nicht einziger Informationsträger bestanden
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar bestanden
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend bestanden
Textabstände sind anpassbar bestanden
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar bestanden
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben bestanden
Tastaturfallen sind nicht vorhanden bestanden
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar bestanden
Zeitbegrenzungen sind steuerbar bestanden
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar bestanden
Blitzen wird vermieden bestanden
Titel beschreiben Thema oder Zweck bestanden
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen bestanden
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar bestanden
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck bestanden
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar bestanden
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden bestanden
Label enthält sichtbare Beschriftung bestanden
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar bestanden
Sprache ist ausgezeichnet bestanden
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Navigation ist konsistent aufgebaut bestanden
Elemente sind konsistent bezeichnet bestanden
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden bestanden
Label enthalten Eingabehinweise bestanden
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge bestanden
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) bestanden
Syntaxspezifikationen sind erfüllt bestanden
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar bestanden
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
bestanden

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