Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 15.05.2024 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Level-A-Probleme bei Alternativtexten, Struktur, Lesereihenfolge und Fokus-Sichtbarkeit beeinträchtigen Screenreader-Nutzung deutlich, bei grundsätzlich guter Tastatur- und Formularunterstützung.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Unzureichende Text- und Rahmenkontraste sowie teils schlecht sichtbarer Tastaturfokus erschweren Nutzung, während Zoom, Reflow und Kontraststeuerung sonst weitgehend gegeben sind.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Untertitel, Alternativen für Medien und keine relevanten Audiozwänge sind vorhanden, sodass gehörlose Nutzer nur geringfügig eingeschränkt sind.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Tastaturbedienbarkeit, keine Tastaturfallen und keine komplexen Zeigeraktionen sind gegeben, lediglich teils schlecht sichtbarer Fokus und Formularfokus bei Fehlern können Probleme machen.

Lernbehinderung Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Labels, Fehlermeldungen mit Korrekturvorschlägen sowie Leichte Sprache helfen, während Struktur- und Kontrastprobleme in einigen Bereichen die Orientierung erschweren.

Neurodivergenz Weitgehend zugänglich

Wenig Zeitdruck, keine problematischen Animationen und konsistente Bedienung sind positiv, aber Strukturfehler, Kontrastmängel und teils schwer erkennbarer Fokus können die kognitive Belastung erhöhen.

Veränderung

Aktuell angezeigt
12 gefundene Barrieren
5,9/10 Ø Schwere
Gutachten ansehen
12 gefundene Barrieren unverändert
6,3/10 Ø Schwere +0,4 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Tastaturfokus teils nicht sichtbar

    Auf der Startseite ist der Tastaturfokus auf mehreren Elementen nicht zu sehen, unter anderem im Bereich "Partner". Auch die Sliderpaginierung zeigt den Fokus nur schwer erkennbar.

    Auswirkung: Ich weiß nicht zuverlässig, wo ich mich gerade per Tastatur befinde. Dadurch kann ich Bedienelemente übersehen oder versehentlich falsch auswählen.

  • PDF nicht barrierefrei nutzbar

    Das geprüfte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Für Nutzende von Screenreadern oder anderer Hilfstechnik kann das Dokument dadurch schwer oder nur eingeschränkt zugänglich sein.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte aus dem PDF möglicherweise nicht sinnvoll lesen oder durch die Struktur springen. Wenn das Dokument wichtige Informationen enthält, kann mich das von der Nutzung ausschließen.

  • Fehlerfokus im Formular springt nicht zum ersten fehlerhaften Feld

    Wenn ein Formularfehler auftritt, wird der Fokus nicht direkt in das erste fehlerhafte Eingabefeld gesetzt. Die Fehlerkorrektur beginnt dadurch nicht an der richtigen Stelle.

    Auswirkung: Ich muss die fehlerhaften Felder erst selbst suchen, statt direkt dorthin geführt zu werden. Das erschwert mir das Korrigieren und kann den Absendevorgang deutlich verlängern.

  • Zu geringer Textkontrast

    Mehrere hellblaue Texte auf der Startseite heben sich zu schwach vom Hintergrund ab, zum Beispiel Überschriften im Bereich "Termine" und Slide-Zahlen. Diese Inhalte sind dadurch schwer lesbar.

    Auswirkung: Ich muss mich stark anstrengen, um die Texte zu erkennen, oder ich übersehe sie ganz. Besonders bei Sehschwäche kann mich das daran hindern, wichtige Inhalte zu erfassen.

  • Bilder ohne Alternativtext

    Mehrere wichtige Bilder sind ohne passenden Alternativtext eingebunden, zum Beispiel das Logo im Kopfbereich und Partner-Logos. Für Screenreader werden diese Inhalte dadurch nicht verständlich beschrieben.

    Auswirkung: Ich kann nicht erkennen, was die Bilder bedeuten oder ob sie wichtige Informationen enthalten. Das erschwert mir besonders die Orientierung auf der Seite und das Verständnis von Marken- oder Partnerhinweisen.

  • Aktiver Slider nicht erkennbar

    Im Hochkontrastmodus ist in der Slider-Paginierung nicht sichtbar, welcher Slide gerade aktiv ist. Die aktuelle Position im Slider lässt sich dadurch nicht sicher erkennen.

    Auswirkung: Ich weiß nicht, welcher Inhalt gerade ausgewählt ist oder ob sich etwas verändert hat. Das kann mich daran hindern, relevante Inhalte im Slider gezielt anzusteuern.

  • Zu schwache Feldrahmen im Formular

    Die Rahmen der Eingabefelder auf der Formularseite haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Dadurch sind die Formularfelder visuell schwer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich finde Eingabefelder schlechter und kann ihre Grenzen leichter übersehen. Das macht das Ausfüllen des Formulars unsicherer und mühsamer.

  • Suchergebnisse nicht als Liste erkennbar

    Die Treffer auf der Suchseite sind nicht als echte Liste ausgezeichnet. Dadurch wird die Struktur der Ergebnisse für assistive Technologien nur unzureichend vermittelt.

    Auswirkung: Ich kann Suchtreffer schlechter als zusammengehörige Ergebnisse erfassen und vergleichen. Das macht die Nutzung der Suche mühsamer und langsamer.

  • Mehrere Ebene-1-Überschriften

    Auf der Startseite sind mehrere Inhalte als Überschrift der ersten Ebene markiert. Dadurch entsteht eine unklare Seitenhierarchie, die für Screenreader-Nutzende die Orientierung erschwert.

    Auswirkung: Ich finde mich in der Seitenstruktur schlechter zurecht und kann Themen nicht zuverlässig über Überschriften springen. Das kostet Zeit und erhöht die Verwechslungsgefahr.

  • Überschriften im Seitenmenü nicht erkennbar

    Im Seitenmenü sind einzelne Überschriften nicht als Überschriften ausgezeichnet, zum Beispiel bei "Wichtige Dokumente" und "Kontakt". Dadurch gehen wichtige Gliederungsinformationen verloren.

    Auswirkung: Ich kann Menüpunkte und Unterbereiche schlechter über Überschriften erfassen. Das erschwert mir das schnelle Erfassen der Seite und das gezielte Navigieren.

  • Schriftlich ausgegebene Reihenfolge ist vertauscht

    Auf der Formularseite wird der Inhalt im Suchergebnis-Header vom Screenreader in einer anderen Reihenfolge ausgegeben als visuell dargestellt. Titel und Thema erscheinen dadurch nicht in der erwarteten Reihenfolge.

    Auswirkung: Ich kann Informationen missverstehen oder muss Inhalte mehrfach prüfen. Das verlangsamt mich und macht das Erfassen von Suchergebnissen anstrengender.

  • Barrierefreiheitserklärung fehlt oder ist formal unvollständig

    Die Seite erfüllt die formalen Anforderungen an die Barrierefreiheitserklärung nicht. Damit fehlen Nutzenden wichtige Informationen zum Stand der Barrierefreiheit und zum weiteren Vorgehen bei Problemen.

    Auswirkung: Ich kann nicht zuverlässig nachlesen, wie barrierefrei die Seite ist oder wo ich mich bei Problemen melden kann. Das erschwert mir die Einordnung und das Einfordern von Unterstützung.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 116.0.5845.111
Screenreader
NVDA 2023.1
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet

Veränderung nach WCAG-Kriterien

15.05.2024 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
14 nicht bestanden 1 weitgehend 39 bestanden
28.08.2023 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 8 nicht bestanden 1 weitgehend 45 bestanden
  • www.alphadekade.de ⓘ Web-Angebot öffnen
  • https://www.alphadekade.de/SiteGlobals/Forms/alphadekade/expertensuche/servicesuche_formular.html?nn=205102&resourceId=206766&input_=205102&pageLocale=de&templateQueryString=F%C3%B6rderung&submit.x=0&submit.y=0
  • https://www.alphadekade.de/alphadekade/de/service/kontakt/kontakt_node.html
  • https://www.alphadekade.de/alphadekade/de/die-projekte/ausschreibungen/ausschreibungen_node.html
  • https://www.alphadekade.de/alphadekade/shareddocs/downloads/files/bmbf_dina5_broschuere_infoauss-g_vna0519_barrrz_nachdr_bf_cps.pdf?__blob=publicationFile&v=4

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden * Startseite: Im breadcrumb-Menü wird die Startseite als "home node" vom Screenreader ausgegeben. * Startseite: Mehrere Grafiken haben keinen alt Text, z.B. Logo im Header, Logos unter "Partner".
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden * Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. * Startseite: Es sind mehrere Überschriften als Überschrift Ebene 1 ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Die Überschriften im Seitenmenü sind nicht als solche ausgezeichnet (z.B. "Wichtige Dokumente", "Kontakt"). * Startseite: Im Hochkontrastmodus ist in der Sliderpaginierung der jeweils aktive Slide nicht erkennbar. * Startseite: Im Hochkontrastmodus sind im Bereich "Partner" einige Logos nicht erkennbar.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden * Formularseite: Im Header der Suchergebnisse stimmt die Ausgabereihenfolge des Screenreaders nicht mit der visuellen Reihenfolge überein, da zuerst der Titel und danach das Thema (blau) ausgegeben wird.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden * Startseite: Die hellblauen Texte (z.B. Überschriften im Bereich "Termine" und Zahlen für Slides) haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zum Hintergrund.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden * Formularseite: Die Kontrastabstände für die Rahmen der Eingabefelder sind nicht ausreichend.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden * Startseite: Der Tastaturfokus ist auf mehreren Elementen nicht sichtbar, z.B. im Bereich "Partner". * Startseite: Der Fokus ist auf den Elementen der Sliderpaginierung nur erschwert zu erkennen.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden * Das Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		im Wesentlichen bestanden * Formularseite: Bei einer Fehlermeldung wird der Fokus nicht in das erste fehlerhafte Feld gesetzt.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden –
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden –
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden –
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden –
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden –
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden –
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden –
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		bestanden –
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden –
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden * Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden –
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden –
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden –
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden –

Unterstützung

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