Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 02.07.2024 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Level-A-Verstöße bei Alternativtexten, Struktur (1.1.1, 1.3.1, 4.1.2) und Formular/Tastaturbedienung (2.1.1, 2.4.3) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Kontraste, Schriftvergrößerung und Textabstände sind gut (1.4.3–1.4.4, 1.4.12), aber Probleme mit Zoom/Responsivität (1.4.10) und Hochkontrast-Sichtbarkeit von Slidern (1.3.1) schränken die Nutzbarkeit merklich ein.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel und Alternativen für Audio sind vorhanden (1.2.1–1.2.2) und es gibt ein Gebärdensprachvideo (A.4), nur fehlende Alternativen/Audiodeskription für ein Video (1.2.3, 1.2.5) mindern die Nutzbarkeit etwas.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzlich tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen (2.1.1–2.1.2), aber nicht erreichbare Datei-Upload-Schaltflächen und unzureichende Fokusführung bei Fehlern (2.1.1, 2.4.3) sind für reine Tastaturnutzung problematisch.

Lernbehinderung Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Labels und Fehlermeldungen (2.4.5–2.4.6, 3.3.1–3.3.4) sowie Leichte Sprache (A.3) sind positiv, aber mehrere H1-Überschriften und teils unklare Screenreader-Ausgaben (1.3.1) können verwirren.

Neurodivergenz Weitgehend zugänglich

Keine Probleme mit Blitzen oder unkontrollierbaren Animationen (2.2.2, 2.3.1), konsistente Struktur und Navigation sind vorhanden, jedoch führen Fokus-Sprünge und mehrdimensionales Scrollen (1.4.10, 2.4.3) zu zusätzlicher kognitiver Belastung.

Veränderung

Aktuell angezeigt
12 gefundene Barrieren
6,4/10 Ø Schwere
Gutachten ansehen
10 gefundene Barrieren -2 zur vorherigen Prüfung
7,6/10 Ø Schwere +1,2 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Datei-Upload per Tastatur nicht erreichbar

    Auf der Formularseite können die Schaltflächen zum Auswählen einer Datei nicht mit der Tastatur erreicht werden. Damit ist der Datei-Upload nicht barrierefrei bedienbar.

    Auswirkung: Ich kann benötigte Dateien nicht hochladen, wenn ich nur die Tastatur nutze. Dadurch kann ich das Formular möglicherweise nicht absenden.

  • Feldnamen und Zuordnungen werden vom Screenreader nicht ausgegeben

    Der Name einzelner Dropdown-Felder wird nicht angesagt, und in einer Tabelle werden Zeilen und Spalten nicht richtig zugeordnet. Dadurch ist nicht klar, welche Auswahl oder Eingabe gemeint ist.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, welche Option ich auswählen oder welche Werte ich eintragen soll. Das macht die Formularbedienung fehleranfällig oder verhindert sie ganz.

  • Formularbereiche werden vom Screenreader nicht vollständig erklärt

    Auf der Formularseite wird nur der erste Bereich "Anzeigender" ausgegeben. Weitere Eingabebereiche und Zuordnungen sind dadurch nicht ausreichend verständlich.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, welche Angaben wo eingetragen werden müssen. Das erhöht die Fehlergefahr und macht das Ausfüllen unnötig schwierig.

  • Video ohne zugängliche Alternative

    Auf der Startseite ist ein Video vorhanden, für das keine Textalternative bereitgestellt wird. Weder Inhalt noch Zweck des Videos werden in zugänglicher Form vollständig angeboten.

    Auswirkung: Ich kann die Informationen aus dem Video nicht erfassen, wenn ich es nicht sehen oder hören kann. Dadurch verpasse ich möglicherweise wichtige Hinweise oder Inhalte auf der Startseite.

  • Formularfehler landen nicht im ersten fehlerhaften Feld

    Wenn ein Fehler auftritt, springt der Fokus nicht in das erste fehlerhafte Feld, sondern an den Seitenanfang. Betroffene Felder sind dadurch schwer auffindbar.

    Auswirkung: Ich muss die Seite erst mühsam absuchen, um meinen Fehler zu finden. Das verlängert das Ausfüllen und kann dazu führen, dass ich Eingaben übersehe.

  • PDF ist nicht korrekt barrierefrei aufbereitet

    Das bereitgestellte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Damit kann es für assistive Technologien unvollständig oder fehlerhaft lesbar sein.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte aus dem PDF möglicherweise nicht zuverlässig mit meinem Hilfsmittel erfassen. Wichtige Informationen können mir dadurch entgehen.

  • Video ohne Audiodeskription

    Das Video auf der Startseite hat keine Audiodeskription. Visuelle Informationen und Handlungen werden damit für blinde Nutzende nicht ausreichend vermittelt.

    Auswirkung: Ich verstehe den Inhalt des Videos nur teilweise oder gar nicht, wenn wichtige visuelle Informationen fehlen. Das kann mich daran hindern, den Startseiteninhalt vollständig zu nutzen.

  • Unverständliche Menü- und Footer-Links für Screenreader

    Einige Menüpunkte und Footer-Links werden vom Screenreader durch Sonderzeichen aus dem Quelltext unverständlich ausgegeben. Dadurch sind die Bezeichnungen für Nutzende mit Screenreader nicht klar lesbar.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, wohin ein Link führt oder was ein Menüpunkt bedeutet. Das erschwert die Navigation und kann zu Fehlklicks oder Umwegen führen.

  • Mehrdimensionales Scrollen auf der Formularseite

    Die Inhalte der Formularseite sind nur durch horizontales und vertikales Scrollen vollständig wahrnehmbar. Das erschwert die Nutzung auf kleinen Bildschirmen und bei Zoom.

    Auswirkung: Ich verliere leicht den Überblick und muss ständig in mehrere Richtungen scrollen. Dadurch wird das Ausfüllen anstrengend und fehleranfälliger.

  • Technische Syntaxfehler können Hilfstechnologien stören

    Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler. Solche Fehler können die Verarbeitung durch Browser und Screenreader beeinträchtigen.

    Auswirkung: Ich kann auf unzuverlässige Ausgaben oder unerwartetes Verhalten stoßen. Das erschwert die Nutzung und kann einzelne Funktionen unvorhersehbar machen.

  • Mehrere H1-Überschriften auf der Startseite

    Die Startseite enthält mehrere H1-Überschriften. Dadurch wird die inhaltliche Struktur für Screenreader und andere Hilfsmittel uneindeutig.

    Auswirkung: Ich bekomme beim Navigieren möglicherweise kein klares Bild vom Seitenaufbau. Das kann das schnelle Erfassen und gezielte Ansteuern von Inhalten erschweren.

  • Sprachwechsel bei Fremdnamen nicht ausgezeichnet

    Die Namen externer Ansprechpartner sind im Quellcode nicht in der passenden Sprache markiert. Screenreader können sie dadurch falsch aussprechen.

    Auswirkung: Ich verstehe Namen oder Begriffe möglicherweise schlechter oder gar nicht. Das stört besonders dann, wenn ich Personen oder Ansprechpartner gezielt suchen oder vorlesen lassen will.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 117.0.5938.92
Screenreader
NVDA 2023.2
Tools
Google Chrome 117.0.5938.92, NVDA 2023.2

Veränderung nach WCAG-Kriterien

02.07.2024 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
14 nicht bestanden 0 weitgehend 37 bestanden
27.09.2023 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 12 nicht bestanden 0 weitgehend 42 bestanden
  • www.bfu-web.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.bfu-web.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html;jsessionid=244A6495DEA930E135B152F3D7D86C9E.live11291?nn=4066720&resourceId=4073930&input_=4066720&pageLocale=de&templateQueryString=Drohne&submit.x=0&submit.y=0
  • https://www.bfu-web.de/DE/Unfallmeldung/Onlinemeldung/onlinemeldung_node.html ⓘ
  • https://www.bfu-web.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Statistikensuche_Formular.html?nn=4070680 ⓘ
  • https://www.bfu-web.de/DE/BFU/Flyer/BFU-Flyer-download.pdf?__blob=publicationFile&v=1 ⓘ

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Startseite: Das Video wird vom Screenreader nur als "Video player" ausgegeben. Der Titel des Videos muss separat im Lesemodus erfasst werden.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Startseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Startseite: Das Video hat keine Audiodeskription.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Die Menüpunkte sowie Links im Footer werden vom Screenreader durch die im Quelltext enthaltenen ­-Zeichen unverständlich ausgegeben. Formularseite: Nur der erste Bereich ("Anzeigender") wird vom Screenreader ausgegeben, wodurch nicht klar ist, wessen Name wo eingetragen werden muss. Startseite: Im Hochkontrastmodus ist der aktive Slide in den Slidern nicht erkennbar. Startseite: Die Seite hat 5 H1-Überschriften.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Formularseite: Die Webseiteninhalte sind nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Formularseite: Die Schaltflächen zum "Datei auswählen" können nicht mit der Tastatur erreicht werden.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Formularseite: Bei einer Fehlermeldung wird der Fokus nicht in das erste fehlerhafte Feld gesetzt. Startseite: Im Inhaltsbereich sind Überschrift, Bild und Link zu einem Artikel nacheinander mit Tab erreichbar, sodass der zugehörige Text mehrfach ausgegeben wird. Suchseite: Bei Aktivierung eines Filters oder Aufruf einer neuen Seite in der Ergebnisliste wird der Fokus an den Seitenanfang gesetzt. Formularseite: Bei einem Fehler wird der Tastaturfokus nicht in das erste fehlerhafte Feld gesetzt, sondern an den Seitenanfang.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Startseite: Die Namen der externen Ansprechpartner sind im Quellcode nicht in der entsprechenden Sprache ausgewiesen.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Der Name der Drop-Down Felder ("Zweck des Fluges...") wird nicht vom Screenreader ausgegeben. Formularseite: Die Zuordnung der Felder im Bereich "Umfang des Personen- und Sachschadens" ist mit Screenreader nicht möglich, da nur die Spaltenüberschriften, aber nicht die Zeilen ausgegeben werden.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

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