Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (BMWi)

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Nutzung ist wegen Überschriftenfehlern, Doppelansagen, unzugänglichen Sliderelementen und nicht tastaturbedienbaren Videos deutlich erschwert, aber Grundfunktionen und viele Inhalte sind erreichbar.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Niedrige Text- und Icon-Kontraste, abgeschnittener Text, nicht anpassbare Schriftgrafiken und Probleme bei Textabständen beeinträchtigen die Lesbarkeit erheblich, obwohl Zoom und Einspaltenlayout grundsätzlich funktionieren.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel und Alternativen für viele Audio-/Video-Inhalte sind vorhanden und es gibt ein Gebärdensprachvideo, nur fehlende Textalternativen zu einigen Videos schränken etwas ein.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Wichtige Funktionen wie Menüs, Slider und Videosteuerung sind teilweise nicht per Tastatur bedienbar und der Fokus ist oft schlecht sichtbar, obwohl keine Tastaturfallen und keine komplexen Zeigereingaben bestehen.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, klare Sprache und Leichte-Sprache-Angebot helfen, jedoch erschweren unklare Linktexte, Formularhilfen und Fokusführung die Orientierung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Vermeidung von Blitzeffekten, steuerbare Animationen, konsistente Struktur und Leichte Sprache sind positiv, doch Fokusprobleme, abgeschnittener Inhalt und unklare Links können Konzentration und Orientierung belasten.

Dokumentierte Barrieren

  • Wichtige Bereiche sind per Tastatur nicht erreichbar

    Mehrere zentrale Bedienelemente lassen sich nicht vollständig mit der Tastatur nutzen, etwa das Einblendmenü, bestimmte Slider-Links und Videosteuerungen. Einzelne Funktionen sind nur mit Maus oder Hover erreichbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte und Funktionen nicht zuverlässig bedienen, wenn ich keine Maus nutze. Besonders Menüs, Slider und Videos werden für mich dadurch praktisch unbrauchbar.

  • Fokusreihenfolge ist unlogisch und springt an falsche Stellen

    Nach dem Öffnen eines Menüs bleibt der Fokus teilweise im Hintergrund, Untermenüs werden nicht sauber angesprungen und manche Elemente erhalten mehrfach oder unnötig Fokus. Auch nicht sichtbare Elemente werden in der Tab-Reihenfolge erreicht.

    Auswirkung: Ich verliere beim Navigieren die Orientierung und muss viele unnötige Tab-Schritte machen. Dadurch kann ich Menüs und Inhaltsbereiche nur sehr mühsam oder fehleranfällig bedienen.

  • Bildinhalte im Slider sind teilweise nicht beschrieben

    Einzelne Bilder, zum Beispiel zu Phishing-Mails und Coronahilfen, haben keine ausreichenden Alternativtexte. Im Slider werden außerdem alt- und title-Text teils doppelt ausgegeben.

    Auswirkung: Ich erkenne dann nicht, was auf den Bildern dargestellt oder beworben wird. Die doppelte Ausgabe erschwert mir zudem das Zuhören mit Screenreader und macht Inhalte unnötig lang.

  • Tastaturfokus ist oft nicht sichtbar

    Bei mehreren Elementen wie verlinkten Bildern, Slider-Dots, Pagination oder Videobedienelementen ist der Fokus nicht oder nur schlecht erkennbar. Dadurch ist nicht klar, wo ich mich gerade befinde.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, welches Element gerade aktiv ist. Das erhöht die Fehlergefahr und macht die Bedienung mit Tastatur deutlich schwieriger.

  • Text wird bei größerer Schrift abgeschnitten

    Wenn Texte länger werden oder die Schrift größer eingestellt ist, werden Inhalte im Slider abgeschnitten. Auch Textabstände führen zu Verschiebungen und fehlenden Buchstaben im Footer.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Inhalte nicht vollständig lesen, wenn ich zoome oder größere Schrift brauche. Dadurch gehen Informationen verloren und Links können schwerer erkannt werden.

  • Einige Videos haben keine Textalternative

    Auf mehreren Seiten gibt es aufgezeichnete Videos ohne begleitenden Text. Dadurch fehlen Nutzenden wichtige Inhalte in lesbarer Form, etwa wenn das Video selbst nicht zugänglich ist oder Inhalte schnell nachgeschlagen werden sollen.

    Auswirkung: Ich kann den Inhalt des Videos nicht vollständig erfassen, wenn ich ihn nicht sehen oder hören kann. Für wichtige Informationen bin ich dann auf andere Quellen angewiesen.

  • Kontraste sind an mehreren Stellen zu schwach

    Sowohl Text- als auch Bedienelemente haben an mehreren Stellen zu wenig Kontrast, etwa grauer Text auf hellblauem Hintergrund, Eingabefelder, Checkboxen, Rahmen und Icons. Dadurch sind Inhalte und Steuerelemente schlechter erkennbar.

    Auswirkung: Ich muss länger suchen und kann wichtige Bedienelemente leichter übersehen. Bei schlechtem Sehvermögen wird das Lesen und Bedienen spürbar anstrengender.

  • Audiodeskription für Videos fehlt

    Bei Videos ist keine Audiodeskription vorhanden. Visuelle Informationen werden damit nicht zusätzlich für blinde oder sehbehinderte Menschen beschrieben.

    Auswirkung: Ich verpasse Bildinhalte, Gesten oder eingeblendete Informationen, wenn sie nicht gesprochen werden. Dadurch kann ich den Inhalt eines Videos nur unvollständig verstehen.

  • Schriftgrafiken lassen sich nicht anpassen

    Es werden Schriftgrafiken verwendet, die sich nicht anpassen lassen. Dadurch bleiben Texte in einer festen Darstellung und reagieren nicht auf persönliche Einstellungen wie größere Schrift oder bessere Lesbarkeit.

    Auswirkung: Ich kann die Darstellung nicht an meine Bedürfnisse anpassen. Vor allem bei Sehschwächen wird das Lesen dadurch unnötig schwer.

  • Formularhilfe erscheint erst nach dem Feld

    Beim Feld für den Terminwunsch wird der Hinweis erst nach dem Eingabefeld ausgegeben. Zusätzlich wird der Fokus bei Fehlern nicht ins erste fehlerhafte Feld gesetzt.

    Auswirkung: Ich verstehe die Eingabeanforderung zu spät und muss Fehler eventuell mehrfach suchen. Das Ausfüllen des Formulars wird dadurch langsamer und fehleranfälliger.

  • Linktexte sind oft zu ungenau

    Mehrere Links nennen ihr Ziel nicht klar, zum Beispiel 'hier', 'mehr erfahren' oder 'Öffnet Einzelansicht'. Ohne den umgebenden Kontext ist nicht erkennbar, wohin der Link führt.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher entscheiden, welchen Link ich wählen muss. Das kostet Zeit und führt leicht zu Fehlklicks, besonders bei Screenreadern.

  • Fehlende Autovervollständigung in Formularen erschwert Eingaben

    Eingabefelder für persönliche Daten wie Vorname, Nachname oder E-Mail bieten kein autocomplete. Dadurch müssen Nutzende die Daten jedes Mal vollständig manuell eingeben.

    Auswirkung: Ich brauche länger für das Ausfüllen und mache eher Tippfehler. Für wiederkehrende Anfragen oder auf mobilen Geräten ist das besonders mühsam.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Microsoft Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 89.0.4389.82
Screenreader
NVDA 2020.3
Auflösung
1920 x 1200 Pixel
Tools
NVDA
  • https://www.bmwi.de/ Web-Angebot öffnen
  • https://www.bmwi.de/SiteGlobals/BMWI/Forms/Suche/DE/Servicesuche_Formular.html?resourceId=180050&input_=807920&pageLocale=de&selectSort=score+desc&templateQueryStringListen=Wettbewerb
  • https://www.bmwi.de/Navigation/DE/Ministerium/Besucherservice/besucherservice.html
  • https://www.bmwi.de/Redaktion/DE/Coronavirus/coronahilfe.html
  • https://www.bmwi.de/Navigation/DE/Service/Medienraum/medienraum.html
  • https://www.bmwi.de/Redaktion/DE/Videos/2020/20200505-pressestatement-wissenschaftlicher-beirat.html
  • https://www.bmwi.de/Redaktion/DE/Publikationen/Digitale-Welt/flyer-forum-digitale-technologie.pdf?__blob=publicationFile&v=12

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Bei Bildern (u.a. im Slider) wird der alt- und title-Text für blinde Nutzer doppelt ausgegeben; die Bilder "Warnung vor Phishing-Mails" und "Coronahilfen" haben keine Alternativen oder zusätzlichen Beschreibungen.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Videos besitzen keine Alternativen in Textform.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Audiodeskription ist für das Video nicht vorhanden.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Auf allen Seiten existiert nur die für Screenreader sichtbare H1-Überschrift "Servicemenü" im Footer, sonst unter- bzw. doppelte H1s und leere H2/H3; Hauptmenü-Links und Slider-Buttons geben Title und Text doppelt aus; Identische Linkziele mehrfach, Hochkontrastprobleme bei Icons, Pfeilen, Videofortschritt.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Beim zweiten Slider werden erst die Listenelemente (Links) ausgegeben und dann erst die Überschrift.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Nutzer-Daten (Vor- und Zuname, E-Mail, …) werden nicht automatisch ausgefüllt (kein autocomplete).
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Das Kontrastverhältnis von 4,5:1 ist bei grauem Text auf hellblauem Hintergrund (Startseite) nicht erfüllt (4,1:1).
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		nicht bestanden Wird der Text unterhalb des Bildes zu lang (z.B. im Slider), wird dieser abgeschnitten.
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht bestanden Schriftgrafiken werden verwendet, die sich nicht anpassen lassen.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Kontrastverhältnis 3:1 nicht erfüllt (grauer Hintergrund bei Eingabefeldern 1,1:1, Rahmen Suchfeld 1,5:1, Checkboxenrahmen 2,1:1 und 2,4:1, dunkelgraue Icons 2,6:1).
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Text "Menü" verschiebt sich unter Icon, Slider-Text wird abgeschnitten, Links im Footer haben keinen Abstand und "Datenschutz" fehlt ein Buchstabe.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Einblendmenü lässt sich nicht mit Esc schließen; Mouseover-Links im 2. Slider für Tastatur nicht erreichbar; Link "Seite weiterempfehlen" ohne href; Menüs "Presseservice"; Video-Bedienelemente (HD, CC, Lautstärke, Vollbild) und Video selbst nicht über Tastatur bedienbar.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Nach Öffnen des Menüs bleibt Fokus auf Icon im Hintergrund; zahlreiche Tab-Schritte notwendig, Untermenüs nicht korrekt fokussiert; Liste/Videogalerie vergibt Fokus mehrfach (li/div + Link); Tastaturnutzer tabben durch nicht eingeblendete Elemente; inaktives Prev Button erhält Fokus; Fokus nach Next-Button bleibt auf letztem Element.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Nicht aussagekräftige Linktexte wie "Öffnet Einzelansicht", "hier", "mehr erfahren", "Zur Übersicht" und Filterlinks "Alle Formate", "Alle Bereiche" sorgen für mangelnden Kontext.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Fokus auf verlinkten Bildern, Livestream-Vorschaubild, Slider-Dots, Corona-Ticker-Grafik, Pagination-Links, Bildern im 2. Slider sowie Videobedienelementen ist nicht sichtbar oder schlecht sichtbar.
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		nicht bestanden Fokus wird nicht in das erste fehlerhafte Eingabefeld gesetzt (Besucherservice).
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht bestanden Der Eingabehinweis beim "Terminwunsch" wird erst nach dem Eingabefeld ausgegeben (Besucherservice).
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Syntaxfehler wie "style" als Kind von "body" und Attribut "btattached" auf <a> treten auf (Startseite).

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		bestanden

Möglicherweise verwandte Prüfungen

energieforschung.de

Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz

Prüfung vom 15.07.2025

Unterstützung

Barrieren sichtbar machen kostet Geld. Hilf uns, dranzubleiben.

BarrierenWatch wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen wie dir, die Barrierefreiheit und Inklusion voranbringen möchten. Hinter dem Projekt stehen Menschen mit Behinderung, die seit Jahren im Bereich der digitalen Barrierefreiheit oder als Aktivist*innen aktiv sind. Aktuell sind wir im Prozess der Gründung eines gemeinnützigen Vereins, der dieses Engagement beheimaten soll.

ab 5 Euro
im Monat

für Recherche, Prüfungen und den Betrieb der Plattform.

Jetzt via Steady unterstützen