Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Kaum nutzbar

Fehlende bzw. inkonsistente Struktur, Lesereihenfolge und PDF-Tags erschweren Screenreader-Nutzung massiv, obwohl Kontrast und Tastatur grundsätzlich in Ordnung sind.

Sehbehinderung Weitgehend zugänglich

Hoher Kontrast und skalierbarer Text sind gegeben, auch ohne saubere Semantik bleibt der Inhalt visuell gut wahrnehmbar.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Es gibt keine Audio-/Video-Inhalte, daher entstehen für gehörlose Menschen keine spezifischen Barrieren.

Motorische Behinderung Fast barrierefrei

Tastaturbedienung, Fokusführung und das Fehlen von Tastaturfallen sind positiv, interaktive Elemente sind aber teils schlecht benannt.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende klare Struktur und Beziehungen erschweren Orientierung und Verständnis, Kontrast und ruhige Darstellung sind jedoch hilfreich.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Die unklare logische Struktur und semantische Kennzeichnung kann Orientierung und Reizfilterung erschweren, während klare Kontraste und keine dynamischen Inhalte entlasten.

Veränderung

Aktuell angezeigt
3 gefundene Barrieren -6 zur vorherigen Prüfung
7,7/10 Ø Schwere +0,1 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Interaktive Inhalte nicht eindeutig benannt

    Interaktive Elemente haben keine klaren Namen, Rollen oder Werte. Für Nutzende mit Hilfstechnologien ist dadurch nicht erkennbar, was ein Element ist und was es bewirkt.

    Auswirkung: Ich kann Bedienelemente nicht sicher identifizieren oder sinnvoll auswählen. Wenn Funktionen im Dokument interaktiv sind, wird ihre Nutzung deutlich erschwert.

  • Unklare Dokumentstruktur für Screenreader

    Die Abschnitte und Zusammenhänge im Dokument sind nicht sauber gekennzeichnet. Dadurch wird die Inhaltsstruktur für Hilfstechnologien nicht zuverlässig erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann mich nicht sicher von Abschnitt zu Abschnitt bewegen und verstehe leichter übersehene oder falsch zugeordnete Inhalte. Besonders bei längeren Passagen verliere ich den Überblick.

  • Falsche Lesereihenfolge im Dokument

    Die Reihenfolge, in der Inhalte vorgelesen werden, ist nicht zuverlässig festgelegt. Dadurch kann der Text in einer Abfolge ausgegeben werden, die inhaltlich schwer verständlich ist.

    Auswirkung: Ich bekomme Informationen möglicherweise in einer anderen Reihenfolge als sie gemeint sind. Das erschwert das Verstehen und kann dazu führen, dass ich Zusammenhänge falsch interpretiere.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11 (Version 23H2)
Screenreader
NVDA (Version 2024.2)
Auflösung
1920 × 1080
Tools
Adobe Acrobat Pro (Version 2024.002.20865 | 64-Bit), Colour Contrast Analyser (Version 3.5.1), PDF Accessibility Checker 2024 (Version 24.2.0.0)

Veränderung nach WCAG-Kriterien

03.07.2024 eingehende Überwachung
angezeigtes 4 nicht bestanden 0 weitgehend 20 bestanden
25.03.2021 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
11 nicht bestanden 5 weitgehend 39 bestanden
Vergleich der Prüfergebnisse nach Prüfungsdatum und Prüfart
Prüfungsdatum Prüfart Abweichende Prüfart Nicht bestanden Im Wesentlichen bestanden Bestanden
03.07.2024 eingehende Überwachung Nein 4 0 20
25.03.2021 Vereinfachte Überwachung Ja 11 5 39

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
Info und Beziehungen nicht bestanden Strukturelle Informationen und Beziehungen werden im Dokument nicht konsistent gekennzeichnet, sodass die Information nicht eindeutig ausgelesen werden kann.
Bedeutungsvolle Reihenfolge nicht bestanden Die logische Reihenfolge der Inhalte ist nicht zuverlässig gekennzeichnet, was die Lesbarkeit für assistive Technologien beeinträchtigt.
Syntaxanalyse nicht bestanden Die Strukturinformationen (Tags) im PDF fehlen oder sind inkonsistent, sodass assistive Technologien die Dokumentstruktur nicht korrekt erkennen.
Name, Rolle, Wert nicht bestanden Interaktive Elemente verfügen über keine eindeutigen Namen, Rollen oder Werte, was die Bedienbarkeit mit Hilfsmitteln einschränkt.

Bestanden

Kriterium Status
Sensorische Eigenschaften bestanden
Ausrichtung bestanden
Benutzung von Farbe bestanden
Kontrast (Minimum) bestanden
Textgröße ändern bestanden
Nicht-Text-Kontrast bestanden
Tastatur bestanden
Keine Tastaturfalle bestanden
Tastaturkürzel bestanden
Zeitvorgaben anpassbar bestanden
Blitzen, dreimalig oder unterhalb Grenzwert bestanden
Dokument mit Titel bestanden
Fokus-Reihenfolge bestanden
Linkzweck (im Kontext) bestanden
Überschriften und Beschriftungen (Labels) bestanden
Fokus sichtbar bestanden
Abbruch der Zeigeraktion bestanden
Beschriftung (Label) im Namen bestanden
Sprache des Dokuments bestanden
Bei Fokus bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
Nicht-Text-Inhalt nicht anwendbar
Reines Audio und reines Video (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Untertitel (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Audiodeskription oder Medienalternative (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Audiodeskription (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Eingabezweck bestimmen nicht anwendbar
Audio-Steuerelement nicht anwendbar
Bilder von Text nicht anwendbar
Automatischer Umbruch (Reflow) nicht anwendbar
Textabstand nicht anwendbar
Eingeblendeter Inhalt bei Darüberschweben (Hover) oder Fokus nicht anwendbar
Pausieren, stoppen, ausblenden nicht anwendbar
Zeigergesten nicht anwendbar
Betätigung durch Bewegung nicht anwendbar
Sprache von Teilen nicht anwendbar
Bei Eingabe nicht anwendbar
Fehlerkennzeichnung nicht anwendbar
Beschriftungen (Labels) oder Anweisungen nicht anwendbar
Vorschlag bei Fehler nicht anwendbar
Fehlervermeidung (rechtlich, finanziell, Daten) nicht anwendbar
Statusmeldungen nicht anwendbar

Unterstützung

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BarrierenWatch wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen wie dir, die Barrierefreiheit und Inklusion voranbringen möchten. Hinter dem Projekt stehen Menschen mit Behinderung, die seit Jahren im Bereich der digitalen Barrierefreiheit oder als Aktivist*innen aktiv sind. Aktuell sind wir im Prozess der Gründung eines gemeinnützigen Vereins, der dieses Engagement beheimaten soll.

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