Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.dnb.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Viele für Screenreader zentrale WCAG‑A‑Kriterien (1.1.1, 1.3.x, 2.1.1, 2.4.x, 3.3.x, 4.1.x) sind nicht bestanden, sodass Navigation, Formulare und Medien nur eingeschränkt nutzbar sind.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Kontrast- und Skalierungskriterien sind weitgehend erfüllt, aber Probleme mit Hochkontrastmodus, Schriftgrafiken und teils unsichtbaren Bedienelementen schränken die Nutzbarkeit deutlich ein.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel für aufgezeichnete Audioinhalte sind vorhanden, aber fehlende Alternativen zu einigen Videos können Informationsverluste verursachen.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Tastaturbedienbarkeit ist grundsätzlich gegeben, jedoch sind einzelne Elemente nicht erreichbar oder Fokus nicht sichtbar, was motorisch eingeschränkte Nutzer merklich beeinträchtigt.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundstruktur, Navigation und Sprache sind überwiegend korrekt, doch unklare Labels, lange Titel und problematische Formularrückmeldungen erschweren die Orientierung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und fehlende Zeit-/Animationprobleme sind positiv, aber Fokusprobleme, lange Linktexte und unklare Rückmeldungen können Überforderung und Desorientierung begünstigen.

Veränderung

Gefundene Barrieren und durchschnittliche Schwere

10 gefundene Barrieren
6,4/10 Ø Schwere
Aktuell angezeigt
13 gefundene Barrieren +3 zur vorherigen Prüfung
7,1/10 Ø Schwere +0,7 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

Tastaturbedienung einzelner Funktionen eingeschränkt

Der Chat-Button ist mit aktivem Screenreader nicht per Tastatur bedienbar, und die aktivierte Checkbox „Notwendig“ bekommt keinen Fokus. Damit sind einzelne Bedienelemente nicht zuverlässig erreichbar.

Auswirkung

Ich kann bestimmte Funktionen nicht oder nur umständlich nutzen. Wenn ich auf Tastatur oder Screenreader angewiesen bin, bleibe ich an wichtigen Stellen hängen.

Videos ohne verständliche Alternative und ohne Audiodeskription

Für die Videos werden keine textlichen Alternativen und keine Audiodeskriptionen bereitgestellt. Wichtige Bildinhalte wie Szenen, Orte oder sprechende Personen bleiben damit unzugänglich.

Auswirkung

Ich kann den Inhalt eines Videos nicht vollständig verstehen, wenn ich ihn nicht sehen kann. Gerade bei rein visuellen Informationen oder Handlungen verliere ich zentrale Aussagen.

Formularfelder und Pflichtangaben sind schwer erkennbar

Eingabefelder für Nutzerdaten sind nicht passend mit Autocomplete-Werten ausgezeichnet, und Pflichtfelder sind nicht klar als solche erkennbar. Zusätzlich werden fehlerhafte Felder beim Fokussieren nicht zuverlässig angesagt.

Auswirkung

Ich kann Formulare langsamer und unsicherer ausfüllen und mache eher Fehler. Im schlimmsten Fall weiß ich nicht, welche Eingaben fehlen oder falsch sind.

Fokus springt an falsche Stellen

Nach Suche, Filterung oder Formularfehlern wird der Fokus nicht an die passende Stelle gesetzt. Außerdem werden teils nicht sichtbare Inhalte fokussiert.

Auswirkung

Ich suche nach dem nächsten sinnvollen Schritt, werde aber an einer falschen Stelle geführt. Das macht die Bedienung unübersichtlich und kann mich im Ablauf festfahren lassen.

Fokus ist oft nicht sichtbar oder schlecht sichtbar

Mehrere zentrale Elemente zeigen beim Tastaturfokus keinen oder nur einen sehr schwachen Fokuszustand, etwa Veranstaltungsteaser, Mehr-Button, Logos, Chat-Button und der Link nach oben. Im Hochkontrastmodus sind außerdem mehrere Pfeil-Icons und Fehlermarkierungen schwer oder gar nicht sichtbar.

Auswirkung

Ich kann beim Tabben leicht den Überblick verlieren und weiß nicht, welches Element gerade aktiv ist. Das erschwert mir Navigation und Formularbearbeitung deutlich.

Struktur und Reihenfolge werden vom Screenreader fehlerhaft ausgegeben

Mehrere Bereiche sind semantisch falsch aufgebaut oder werden in falscher Reihenfolge vorgelesen. Dadurch entstehen doppelte, fehlende oder unverständliche Ausgaben, etwa bei Überschriften, Listen, Teasern und Silbentrennungen.

Auswirkung

Ich muss Inhalte mühsam zusammensetzen und verliere leicht den Überblick. Das Lesen und Verstehen der Seite wird deutlich anstrengender und fehleranfälliger.

Links sind teils unverständlich oder ohne Text

Ein Suchergebnis enthält keinen Linktext und wird vom Screenreader nur als URL ausgegeben. In Teasern werden Inhalte teilweise als sehr lange Links vorgelesen, was den Zweck der Links verschleiert.

Auswirkung

Ich kann oft nicht erkennen, wohin ein Link führt. Dadurch klicke ich eher falsch oder brauche mehr Zeit, um die richtige Auswahl zu treffen.

Bedienelemente sind nicht eindeutig benannt

Der Chat-Button heißt nur „open“, und das Schließen der Suche ist falsch mit „Suche“ beschriftet. Auch der aktive Navigationspunkt und das Menüverhalten sind für Screenreader nicht ausreichend erkennbar.

Auswirkung

Ich weiß nicht sicher, was ein Bedienfeld auslöst oder in welchem Zustand ich mich befinde. Das kann zu Fehlbedienungen und Orientierungslosigkeit führen.

PDF ist nicht barrierefrei strukturiert

Die bereitgestellte PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform. Dadurch können Inhalte, Struktur und Lesereihenfolge in dem Dokument für assistive Technologien fehlerhaft oder unzuverlässig sein.

Auswirkung

Ich kann das PDF möglicherweise nicht vollständig oder korrekt erfassen. Wenn das Dokument für meine Aufgabe wichtig ist, ist mir der Zugriff darauf stark erschwert.

Carousel-Inhalte nicht vollständig erkennbar

Die Infografik im Carousel gibt nicht alle dargestellten Inhalte im Alternativtext wieder. Dadurch gehen einzelne Zahlen und Informationen verloren, obwohl sie zum Verständnis der Seite gehören.

Auswirkung

Ich kann die Grafik nicht vollständig erfassen und verpasse wichtige Inhalte. Wenn ich auf den Zahlenvergleich angewiesen bin, fehlt mir ein Teil der Information.

Schriftgrafiken sind nicht anpassbar

Wichtige Zahleninhalte werden als Schriftgrafik dargestellt. Diese lassen sich nicht wie normaler Text vergrößern, kontrastreicher darstellen oder an andere Darstellungsbedürfnisse anpassen.

Auswirkung

Ich kann die Informationen schlechter lesen, besonders bei Sehschwäche oder individueller Darstellung. Wenn die Grafik wichtige Fakten enthält, ist der Inhalt für mich nur eingeschränkt nutzbar.

Pflichtfelder werden nicht klar angekündigt

Die Felder „Betreff“ und „Nachricht“ sind nicht programmatisch als Pflichtfelder ausgezeichnet. Dadurch ist nicht eindeutig erkennbar, welche Eingaben zwingend erforderlich sind.

Auswirkung

Ich kann das Formular leichter unvollständig absenden und muss Fehler nachträglich korrigieren. Das kostet Zeit und ist besonders bei komplexen Formularen frustrierend.

Sprunglinks sind nicht sichtbar

Die Skiplinks am Seitenanfang sind bei Fokussierung nicht sichtbar. Ich kann dadurch nicht sicher erkennen, ob ich die Navigation übersprungen habe und wo ich mich gerade befinde.

Auswirkung

Ich muss mich mehr durch wiederkehrende Bereiche arbeiten und verliere Zeit. Für die schnelle Orientierung auf langen Seiten ist das deutlich hinderlich.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 116.0.5845.111
Screenreader
NVDA 2022.4

Veränderung nach WCAG-Kriterien

Prüfergebnisse im Zeitverlauf

23.08.2023 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 18 nicht bestanden 1 weitgehend 31 bestanden
04.03.2021 Vereinfachte Überwachung
9 nicht bestanden 1 weitgehend 45 bestanden
  • https://www.dnb.de/DE/Home/home_node.html Web-Angebot öffnen
  • https://www.dnb.de/SiteGlobals/Forms/DNBWeb/Suche/Expertensuche_Formular.html;jsessionid=795352EF12F04DC7FC653F220D526D94.intranet261?resourceId=59560&input_=56954&pageLocale=de&templateQueryString=leipzig&submit.x=0&submit.y=0
  • https://www.dnb.de/SiteGlobals/Forms/DNBWeb/Kontakt/Kontaktformular/Kontaktformular_Integrator.html?nn=224006 ⓘ
  • https://www.dnb.de/DE/Sammlungen/sammlungen_node.html
  • https://www.dnb.de/DE/Kulturell/Kinderemigration/kinderemigrationAusstellungseroeffnung.html
  • https://www.dnb.de/SharedDocs/Downloads/DE/Ueber-uns/Pressemitteilungen/2022_Tiefenbohrung/tiefenbohrung_download.pdf?__blob=publicationFile&v=2

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Inhaltsseite: Bei der Infografik im Carousel werden im Alternativtext nicht alle Inhalte ausgegeben. Bei der ersten Grafik fehlen bspw. die Zahlen für Hochschulschriften, Tonträger, Musikalien und Karten.; Alle Seiten: Die Layoutgrafiken sind nicht mit leeren alt-Attributen ausgezeichnet, dafür wird der Linktext mit aria-hidden=true ausgeblendet.; Alle Seiten: Das Icon "Mein Konto" hat als Layoutgrafik kein leeren Alternativtext.; Alle Seiten: Im Footer werden die Telefon-Icons ohne Alternativtext ausgegeben.
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Videoseite: Für Video-Inhalte werden keine Alternativen zur Verfügung gestellt.
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Videoseite: Für Video-Inhalte werden keine Audiodeskription zur Verfügung gestellt, bspw. für sprechende Personen oder Schauplätze.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Die Überschriften in den Teasern unter "DNB Aktuell" sind nicht als Überschriften der Ebene 3 ausgezeichnet.; Startseite: In den Teasern unter "DNB Aktuell" wird der Link jeweils als eine Liste mit einem Listenelement strukturiert.; Startseite: Die Dauer einer Veranstaltung wird vom Screenreader nicht verständlich ausgegeben. Der Bindestrich wird nicht als "bis" vorgelesen.; Startseite: Bei den Veranstaltungsteasern ist die Beschriftung der Gruppierung und der Linktext identisch und werden doppelt ausgegeben.; Suchseite: Die Suchergebnisliste ist nicht als Liste ausgezeichnet.; Suchseite: "Suchergebnisse filtern" wird als Gruppierung und als Region ausgegeben.; Suchseite: Im Hochkontrastmodus sind die Pfeil-Icons für die Auswahllisten unter "Suchergebnisse filtern" nicht sichtbar.; Formularseite: Im Hochkontrastmodus sind die fehlerhaften Formularfelder nicht erkennbar.; Inhaltsseite: Im Hochkontrastmodus sind die Pfeil-Icons zur Navigation des Carousels schlecht sichtbar.; Videoseite: Im Hochkontrastmodus sind einige Bedienelemente im Videoplayer nicht sichtbar.; Alle Seiten: Der empfehlen-Link im Footer ist in einer Liste mit einem Listenelement strukturiert.; Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus wird das Logo und einige Icons im Header nicht korrekt dargestellt.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Inhaltsseite: Nicht sichtbarer Inhalt unter "DNB Aktuell" wird vom Screenreader ausgegeben.; Formularseite: Zwischen den Formulargruppierungen werden Leerzeilen vom Screenreader ausgegeben.; Alle Seiten: Innerhalb eines Wortes werden bspw. unter "Sammlungen" oder im Footer Silbentrennungen "&shy" verwendet, wodurch der Screenreader die Wörter unverständlich ausgibt.
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Formularelemente zur Erfassung von Nutzerdaten werden nicht mit einem autocomplete-Attribut und dem spezifischen Wert ausgezeichnet, dadurch ist der Zweck der Formularelemente nur schwer erkennbar.
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht bestanden Inhaltsseite: Unter "Unsere Sammlung in Zahlen" werden Schriftgrafiken dargestellt. Schriftgrafiken können von sehbehinderten Nutzern nicht auf individuelle Nutzerbedürfnisse wie z. B. größere Schrift, höhere Kontraste oder andere Farbschemata angepasst werden, wodurch die Informationen nicht gut wahrnehmbar sind.
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Startseite: Mit aktiven Screenreader ist der Chat-Button nicht mit der Tastatur bedienbar.; Alle Seiten: Die aktivierte Checkbox "Notwendig" bekommt nicht den Fokus und ist für Screenreader-Nutzer nur durch lineares Lesen wahrnehmbar.
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Alle Seiten: Die Skiplinks am Anfang der Seite werden bei Fokussierung nicht sichtbar.
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite: Nicht sichtbare Inhalte vor dem Button "Mehr Nachrichten" werden fokussiert.; Suchseite: Der Fokus wird nach dem Ausführen einer erneuten Suche und nach einer Filterung an den Anfang der Seite und nicht auf den Filterbereich bzw. den ersten Suchergebniseintrag gesetzt.; Suchseite: In der Pagination bekommt ein nicht sichtbarer Link den Fokus.; Formularseite: Der Fokus wird nach dem Absenden eines fehlerhaften Kontaktformulars nicht auf den Bereich mit den Fehlermeldungen bzw. auf das erste fehlerhafte Formularfeld gesetzt.; Alle Seiten: Die Inhalte im Cookie-Banner werden erst nach den Skip-Links fokussiert.
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Suchseite: Beim zweiten Suchergebnis hat ein Link keinen Linktext. Der Screenreader gibt die URL "video_tteaser" aus.; Alle Seiten außer Formularseite: Alle Elemente (Überschrift und title des Bildes) innerhalb eines Teaserelements bspw. "Deutsches Buch- und Schriftmuseum…" werden als lange Links ausgegeben.
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Startseiten: Der Button zum Öffnen des Chats ist mit "open" nicht aussagekräftig.; Alle Seiten: Das Icon zum Schließen der Suche hat mit "Suche" einen falschen Alternativtext.
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Startseite: Der Tastaturfokus ist auf den Veranstaltungsteasern nicht sichtbar. Der Fokus ist auf den Links unter "ANGEBOTE FÜR UNSERE ZIELGRUPPEN" und auf den drei nachfolgenden Teasern schlecht sichtbar.; Alle Seiten: Der Tastaturfokus ist auf dem Mehr-Button unter "Unsere Newsletter" schlecht sichtbar.; Alle Seiten: Der Tastaturfokus ist auf den nach oben-Link, den zwei Logos und dem Chat-Button am Ende der Seite nicht sichtbar.; Alle Seiten: Der Tastaturfokus wird für interaktive Elemente unterschiedlich dargestellt, bspw. gestrichelter Rahmen, Text unterstrichen oder nicht unterstrichen, Farbänderung der Links oder des Buttons.
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		nicht bestanden Formularseite: Fehlerhafte Felder werden bei Fokuserhalt nicht als solche ausgegeben.
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht bestanden Formularseite: Die Pflichtfelder "Betreff" und "Nachricht" sind programmatisch nicht als solche ausgezeichnet.
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Alle Seiten: Das HTML der Seiten enthalten WCAG-relevante Syntaxfehler.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchseite: Die Formularelemente unter "Suchergebnisse filtern" werden für Screenreader mit "Leer" ausgegeben.; Inhaltsseite: Der aktive Navigationspunkt in der Hauptnavigation ist nur visuell wahrnehmbar. Screenreader-Nutzer können das aktive Element nicht wahrnehmen.; Alle Seiten: Für den Menü-Button fehlt das Attribut aria-haspopup.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Diese PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Videoseite: Der Dokumenttitel ist mit einer Zeichenlänge von 147 sehr lang.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden

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