Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

dvr.de

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 21.07.2025 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Viele Probleme bei Alternativtexten, Struktur, Fokusführung und Tastaturbedienung erschweren Screenreader-Nutzung erheblich, machen die Seite aber nicht vollständig unbenutzbar.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Kontrastprobleme, fehlende Skalierbarkeit, Layoutbrüche und schlecht sichtbarer Fokus beeinträchtigen sehbehinderte Nutzer stark.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel fehlen teilweise oder sind unvollständig, ansonsten ist die Nutzung für gehörlose Menschen meist möglich.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzlich tastaturbedienbar, aber Fokusprobleme, fehlende Skip-Links und nicht fokussierbare Bedienelemente erschweren die Nutzung deutlich.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, komplexe Slider, Animationen ohne Stopp-Möglichkeit und unklare Linkzwecke mindern Verständlichkeit und Orientierung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Automatische Slider, Fokus-Sprünge, Kontrast- und Strukturprobleme können Konzentration und Orientierung für neurodivergente Nutzer deutlich erschweren.

Veränderung

Aktuell angezeigt
15 gefundene Barrieren
6,7/10 Ø Schwere
Gutachten ansehen
12 gefundene Barrieren -3 zur vorherigen Prüfung
6,4/10 Ø Schwere -0,3 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Fokus ist bei der Tastaturbedienung oft nicht sichtbar oder springt unpassend

    Beim Navigieren mit der Tastatur ist häufig nicht erkennbar, welches Element gerade aktiv ist. In Slidern, im Video-Bereich und auf dem Kontaktformular landet der Fokus zudem teils auf unsichtbaren oder unpassenden Elementen.

    Auswirkung: Ich weiß oft nicht, wo ich mich gerade befinde, und kann Aktionen leichter aus Versehen auslösen. Das erschwert die Nutzung zentraler Funktionen deutlich.

  • Einige Funktionen sind per Tastatur nicht erreichbar oder falsch ausgezeichnet

    Auf der Seite „Fahrrad“ erhalten aufklappbare Links keinen Fokus, und sie werden vom Screenreader teils als Überschriften statt als Links angesagt. Außerdem fehlt der Status geöffnet oder geschlossen.

    Auswirkung: Ich kann diese Inhalte nicht verlässlich bedienen oder ihren Zustand erkennen. Für mich wirken die Bereiche dann wie kaputte oder versteckte Funktionen.

  • Wichtige Bedienelemente sind für Screenreader nicht klar erkennbar

    Mehrere Bereiche sind semantisch nicht passend ausgezeichnet, zum Beispiel Slider-Elemente, Linklisten, Regionen und Formularfehler. Dadurch kann ich mit einem Screenreader Struktur, Status und Zusammenhänge nicht zuverlässig erfassen.

    Auswirkung: Ich finde Inhalte schwerer und kann Bedienelemente oft nicht korrekt einordnen. Beim Kontaktformular weiß ich nicht immer, welches Feld einen Fehler hat oder wie ich ihn behebe.

  • Inhalte brechen bei Vergrößerung oder angepasstem Abstand um

    Bei größerer Schrift oder angepassten Textabständen werden Inhalte abgeschnitten, überlagert oder nicht mehr vollständig angezeigt. Betroffen sind unter anderem Menüs, Slider und längere Begriffe.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Texte und Menüpunkte nicht mehr vollständig lesen. Einige Funktionen wirken dann unvollständig oder sind nicht mehr sinnvoll bedienbar.

  • PDF-Dokument ist nicht barrierefrei nutzbar

    Das geprüfte PDF erfüllt die Anforderungen nicht und ist damit für assistive Technologien voraussichtlich nur eingeschränkt lesbar. Inhalte, Struktur und Nutzung können in der PDF-Datei problematisch sein.

    Auswirkung: Ich kann das Dokument möglicherweise nicht sinnvoll mit Screenreader oder anderen Hilfen auswerten. Wichtige Informationen aus dem PDF bleiben mir dann schwer zugänglich.

  • Keine Audiodeskription für eingeblendete Inhalte

    In den Videos werden Texte und sichtbare Aktionen nicht zusätzlich auf der Tonspur erklärt. Wenn wichtige Informationen nur im Bild vorkommen, bleiben sie ohne Sehfähigkeit unzugänglich.

    Auswirkung: Ich erfasse zentrale Inhalte aus dem Video nicht, obwohl sie für das Verständnis wichtig sind. Das betrifft vor allem eingeblendete Texte und visuelle Abläufe.

  • Schlechter Kontrast bei Texten und Bedienelementen

    Mehrere Texte, Zahlen, Slider-Pfeile und Formularfelder haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Dadurch sind sie schwer zu erkennen, besonders bei Sehschwäche oder ungünstigen Lichtverhältnissen.

    Auswirkung: Ich übersehe Inhalte oder erkenne sie nur mit Mühe. Bedienelemente wie Pfeile, Felder oder Kennzahlen sind für mich schwer nutzbar.

  • Automatische Slider sind nicht stoppbar

    Auf der Startseite und auf der Seite „Fahrrad“ laufen Slider automatisch weiter und lassen sich nicht anhalten. Gleichzeitig können Inhalte dadurch aus dem sichtbaren Bereich geschoben werden.

    Auswirkung: Ich werde beim Lesen ständig unterbrochen und kann Inhalte nur schwer in Ruhe erfassen. Bei motorischen oder kognitiven Einschränkungen kann das sehr belastend sein.

  • Unvollständige Untertitel in Videos

    Die Untertitel zu den Videos auf der Startseite enthalten nicht alle gesprochenen Inhalte. Dadurch gehen Informationen beim Mitlesen verloren, wenn ich auf Untertitel angewiesen bin.

    Auswirkung: Ich verstehe wichtige Aussagen im Video nicht vollständig. Inhalte, die nur gesprochen werden, bleiben mir verborgen.

  • Reihenfolge der Inhalte ist unlogisch

    Einige Inhalte werden in einer anderen Reihenfolge ausgegeben als sie sichtbar erscheinen, etwa Slider-Bereiche oder Download-Links. Zusätzlich werden unsichtbare Texte an unerwarteten Stellen vorgelesen.

    Auswirkung: Ich werde beim Lesen und Navigieren irritiert und muss Inhalte häufiger suchen oder erneut prüfen. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich Zusammenhänge falsch verstehe.

  • Skip-Links fehlen und Regionen sind unvollständig ausgezeichnet

    Es gibt keine Sprunglinks, um wiederkehrende Bereiche zu überspringen, und nicht alle Seitenbereiche sind als Regionen markiert. Dadurch ist die Navigation mit Tastatur oder Screenreader unnötig lang.

    Auswirkung: Ich muss mich durch viele wiederkehrende Elemente tabben, bevor ich zum eigentlichen Inhalt komme. Das macht die Nutzung langsam und ermüdend.

  • Aktuelle Seite in Navigation und Paginierung nicht eindeutig erkennbar

    In Slider- und Suchergebnis-Paginierungen ist die aktive Seite nicht zuverlässig erkennbar, und farbliche Unterschiede reichen dafür nicht aus. Dadurch ist nicht klar, wo ich mich gerade befinde.

    Auswirkung: Ich verliere leichter die Orientierung und klicke eher versehentlich auf die falsche Seite. Das erschwert das gezielte Durchblättern von Inhalten.

  • Linkzweck ist nicht immer verständlich

    Einige Links sind nicht eindeutig beschrieben, zum Beispiel „Mehr anzeigen“ oder Adresslinks, die ein PDF öffnen. Ohne Zusatzkontext ist nicht klar, wohin ein Link führt oder was beim Aktivieren passiert.

    Auswirkung: Ich klicke eher unsicher oder muss Links erst ausprobieren, um ihr Ziel zu verstehen. Das kostet Zeit und erhöht die Fehlbedienungsgefahr.

  • Keine Leichte Sprache vorhanden

    Es wird keine Seite in Leichter Sprache angeboten. Für Menschen mit Lernschwierigkeiten oder geringer Sprachkompetenz fehlen damit vereinfachte Zugänge zu den Inhalten.

    Auswirkung: Ich verstehe die Informationen womöglich nicht schnell genug oder gar nicht. Das erschwert mir den Zugang zu den wichtigsten Themen erheblich.

  • Formularfelder haben keine klare Autoausfüll-Unterstützung

    Die Eingabefelder im Kontaktformular sind nicht mit geeigneten Autocomplete-Informationen versehen. Dadurch können Browser und Hilfsmittel Formulardaten schlechter passend ergänzen.

    Auswirkung: Ich muss mehr manuell eingeben und mache eher Tippfehler. Das Ausfüllen des Kontaktformulars wird langsamer und anstrengender.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Microsoft Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome Version 87.0.4280.141
Screenreader
NVDA Version 2020.2
Auflösung
1920 x 1200 Pixel

Veränderung nach WCAG-Kriterien

21.07.2025 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
25 nicht bestanden 0 weitgehend 0 bestanden
14.01.2021 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 22 nicht bestanden 2 weitgehend 31 bestanden
  • www.dvr.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.dvr.de/kontakt ⓘ
  • https://www.dvr.de/suche/results
  • https://www.dvr.de/themen/fahrrad
  • https://www.dvr.de/politik/stellungnahmen
  • https://www.dvr.de/fileadmin/downloads/beschlüsse/2020-Einfuehrung-Alkohol-Interlocks￾alkoholauffaellige-Kraftfahrer.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Auf der Startseite sind im Bereich "Aktuelles" Grafiken in Links nicht als Layoutgrafiken ausgezeichnet, die Links erhalten dadurch lange Beschriftungen und die Linkfunktion wird erschwert; das Problem besteht auch auf der Seite "Fahrrad"; die Grafiken in der Video-Linkliste haben kein alt-Attribut; im Footer sind mehrere Logos als Layoutgrafiken ausgezeichnet und damit für Screenreadernutzer nicht wahrnehmbar.
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden Auf der Startseite enthalten die Untertitel nicht alle im Video gesprochenen Informationen.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Auf der Startseite werden die im Video angezeigten Texte und Aktionen nicht zusätzlich auf der Tonspur übermittelt.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Screenreadernutzer können im Slider einzelne Tabschritte nicht erkennen, da Links mit der Tabulatortaste den Fokus erhalten, welche für den Screenreader ausgeblendet sind; Links in mehreren Slidern werden als Überschriften ausgezeichnet, obwohl sie keinen Inhaltsabschnitt kennzeichnen; im Bereich "Top-Themen" ist die Linkliste nicht als solche ausgezeichnet; Footer- und Hauptinhaltsbereich sind nicht als Regionen ausgezeichnet; Fehlermeldungen auf dem Kontaktformular sind nicht mit zugehörigen Formularfeldern verknüpft und entstehen jeweils als Liste mit einem Eintrag; Kartendarstellungen im Kontaktformular geben bei einem Tabschritt keine Information aus (Positions-Icon); auf der Seite "Fahrrad" ist die Überschrift "Kontakt" nicht ausgezeichnet; die Seiten haben häufig keine Ebene-1-Überschrift und Überschriftenebenen werden übersprungen.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Slider-Paginierungselemente auf der Startseite und der Seite "Fahrrad" werden erst nach den Sliderseiten ausgegeben; auf dem Kontaktformular wird am Ende des Hauptinhaltsbereiches ein unsichtbarer Text "Diese Feld nicht ausfüllen" ausgegeben; auf der Seite "Fahrrad" werden Inhalte minimierter Inhaltsbereiche ausgegeben; auf der Seite "Stellungnahmen" wird der "Download PDF"-Link vor der Dokumentbezeichnung ausgegeben, was nicht der visuellen Reihenfolge entspricht.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Auf dem Kontaktformular sind die Formularfelder für die Nutzerdaten nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden Mit eingeschaltetem Screenreader ist in der Sliderpaginierung auf der Startseite die geöffnete Seite nicht erkennbar; auf der Suche-Seite ist die geöffnete Seite in der Paginierung der Suchergebnisse nicht erkennbar; Links im Fließtext unterscheiden sich nur farblich vom Umgebungstext (Kontrast 1,1:1, z. B. Seite "Fahrrad").
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Die grauen Beschriftungen des Header-Menüs weisen zum weißen Hintergrund mit 3,5:1 einen zu geringen Kontrastabstand auf; im Bereich "Unfallstatistik" ist die grüne Zahl mit 1,7:1 zum weißen Hintergrund ebenfalls zu kontrastarm.
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		nicht bestanden Im Bereich "Aktuelles" sind nicht alle Inhalte der aktuell geöffneten Sliderseite sichtbar; im Menü sind nicht mehr alle Menüpunkte sichtbar, etwa "Gebärden" und "Karriere".
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden In den Slidern sind mehrere Inhalte nicht mehr vollständig sichtbar; im Menü werden nicht mehr alle Menüpunkte angezeigt, z. B. "Gebärden" und "Karriere"; im Bereich "Videos" überlagert sich der Text des Buttons "Alle Videos auf Youtube"; auf der Seite "Stellungnahmen" werden lange Begriffe nicht vollständig dargestellt.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Die Elemente zum Blättern in den Slidern ("<" und ">") haben zum Hintergrund einen zu geringen Kontrast; auf dem Kontaktformular sowie auf der Seite "Suche" sind Formularfelder mit einem Kontrast von 1,6:1 schlecht erkennbar; in der Kartendarstellung ist das Positionsicon mit zu geringem Kontrast zur Hintergrundfarbe (z. B. 2,7:1).
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Im Header-Menü überlagern sich einzelne Texte; auf der Startseite sind mehrere Inhalte der Slider nicht mehr vollständig sichtbar.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Auf der Seite "Fahrrad" erhalten Links, die einen Abschnitt ein- bzw. ausklappen, mit der Tabulatortaste nicht den Fokus.
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht bestanden Auf der Startseite kann die automatische Wiedergabe der Slider nicht gestoppt werden; das Problem wurde ebenfalls auf der Seite "Fahrrad" festgestellt.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Auf den Seiten werden keine Skip-Links bereitgestellt, und es sind nicht alle Seitenbereiche als Regionen ausgezeichnet.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Im Slider erhalten die Paginierungselemente erst nach den Sliderseiten den Fokus, das Problem besteht auch auf der Seite "Fahrrad"; beim Öffnen einer Sliderseite wird der Fokus nicht auf das erste Element der Seite gesetzt; nach dem Öffnen eines Videos wird der Fokus nicht auf den Video-Player gesetzt; am Ende des Hauptinhaltsbereiches auf dem Kontaktformular erhält ein unsichtbarer Text den Fokus; auf der Seite "Fahrrad" erhalten Links minimierter Inhaltsabschnitte Fokus, das Element ist für mehrere Tabschritte nicht erkennbar; im Download-Bereich bekommen pro Eintrag zwei Links den Fokus, die auf das gleiche Ziel verweisen; vor dem Hauptmenü erhält ein unsichtbares Element den Fokus; auf der Seite "Suche" wird der Fokus nach Absenden bzw. nach dem Öffnen einer Suchergebnisseite nicht auf den ersten Eintrag gesetzt.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Im Bereich "Aktuelles" ist die Funktion des Links "Mehr anzeigen" nicht klar erkennbar; im Kontaktformular-Bereich mit Adressen ist nicht erkennbar, dass das Aktivieren der Links ein PDF-Dokument öffnet.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden In den animierten Slidern der Startseite ist das fokussierte Element nicht erkennbar, da die Seite mit dem Fokuslink nicht automatisch sichtbar gemacht wird und die Animation die Seite in den unsichtbaren Bereich schiebt; auf dem Kontaktformular sind Fokusindikatoren auf den Kartenelementen nur kurz sichtbar und verschwinden automatisch; auf den Slider-Elementen ist der Fokus häufig nicht sichtbar; auf der Startseite ist der Fokus auf dem Video-Player-Rahmen nicht sichtbar.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Im Hauptmenü gibt der Screenreader den aktuellen Zustand der Menüpunkte (geöffnet/geschlossen) nicht aus; auf der Seite "Fahrrad" werden Links, die einen Inhaltsabschnitt ein- bzw. ausklappen, als Überschriften und nicht als Links ausgegeben, und der aktuelle Status geöffnet/geschlossen ist nicht erkennbar.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden Es wird keine Seite mit Leichter Sprache bereitgestellt.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das geprüfte PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Auf den Seiten haben mehrere Regionen die gleiche Beschriftung.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		im Wesentlichen bestanden Die Sprache innerhalb der eingebetteten iFrames ist nicht ausgezeichnet.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

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