Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

DZNE - Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere WCAG-A-Fehler bei Alternativtexten, Formularzugänglichkeit und Tastaturnutzung beeinträchtigen Screenreader- und reine-Tastatur-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Unzureichende Text- und Bedienelementkontraste, abgeschnittene Texte bei Vergrößerung und farbabhängige Informationen erschweren die Nutzung stark.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Untertitel und Alternativen für Podcasts und Videos schränken mediale Inhalte ein, während sonstige Seiteninhalte weitgehend nutzbar sind.

Motorische Behinderung Kaum nutzbar

Wichtige Untermenüs, Slider und Auswahllisten sind mit der Tastatur nicht erreichbar oder schlecht fokusierbar, was die Nutzung für viele motorisch eingeschränkte Personen stark begrenzt.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Teilweise klare Struktur, Sprache und Fehlermeldungen helfen, aber Probleme wie unklare Linktexte, Slider-Bedienung und fehlende Alternativen bei Medien erschweren die Orientierung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und fehlende Zeitdruck-/Animationalarme sind positiv, jedoch machen Fokusprobleme, Slider-Bedienung und Kontrastmängel die Nutzung anstrengend und ablenkend.

Dokumentierte Barrieren

  • Startseiten-Navigation per Tastatur nicht vollständig erreichbar

    Einige Untermenüs und Slider-Schaltflächen lassen sich nur mit der Maus bedienen. Auch das Entfernen von ausgewählten Werten in den Stellenangeboten ist per Tastatur nicht erreichbar.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Navigationspunkte und Auswahlfunktionen nicht zuverlässig nutzen, wenn ich nur die Tastatur verwende. Dadurch komme ich an Inhalte oder Filter nicht heran, die ich für meine Suche brauche.

  • Slider-Bedienung ist schlecht verständlich und teilweise nicht nutzbar

    Die Slider-Schaltflächen heißen nur „next“, „previous“ oder „Registerkarte“ und sind teils ohne Tastaturbedienung. Außerdem wird die aktive Folie nur über Farbe erkennbar und der Fokus im unteren Slider wird mehrfach auf einzelne Teile des Elements gesetzt.

    Auswirkung: Ich kann Slider-Inhalte schwer verstehen, nicht sauber bedienen und oft nicht erkennen, wo ich mich gerade befinde. Für mich ist es dann unklar, wie ich zwischen den Inhalten wechseln soll.

  • Medieninhalte ohne Untertitel und Audiodeskription

    Podcasts und Videos sind ohne Untertitel, Alternativen oder Audiodeskription vorhanden. Dadurch fehlen zentrale Informationen aus den Medieninhalten.

    Auswirkung: Ich kann Audio- und Videoinhalte nicht vollständig erfassen, wenn ich nicht hören kann oder visuelle Informationen zusätzlich brauche. Wichtige Inhalte aus Veranstaltungen, Beiträgen oder Erklärvideos gehen mir dadurch verloren.

  • Such- und Formularfelder sind für Screenreader unzuverlässig

    Auswahllisten werden vom Screenreader teilweise nur als „leer“ ausgegeben, obwohl Werte vorhanden sind. Auch Eingabefelder haben ein schwaches visuelles Erkennungsmerkmal.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher prüfen, was bereits ausgewählt wurde oder ob ein Feld korrekt befüllt ist. Dadurch steigt das Risiko für Fehleingaben und ich verliere Vertrauen in das Formular.

  • Fokus ist bei wichtigen Bedienelementen kaum sichtbar

    Der Tastaturfokus ist auf mehreren Schaltflächen nicht erkennbar, etwa im Slider, im Podcast-Player und bei sozialen Medien. Dadurch ist oft nicht sichtbar, welches Element gerade aktiv ist.

    Auswirkung: Ich verliere die Orientierung, wenn ich per Tastatur navigiere. Ich kann dann leicht versehentlich das falsche Element auslösen oder mich im Interface verirren.

  • Beschriftungen und Alternativtexte fehlen oder sind unbrauchbar

    Die Suche, einige Grafiken und Slider-Elemente haben keine passenden Alternativtexte oder nur unklare Bezeichnungen. Beim Screenreader werden teils Bild-URLs oder doppelte Inhalte ausgegeben.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, was ein Bild, eine Schaltfläche oder ein Link bedeutet. Das erschwert die Navigation und macht Inhalte ohne visuelle Wahrnehmung schwer verständlich.

  • Texte und Bedienelemente sind teils schwer lesbar

    Mehrere Text- und Bedienelemente haben zu geringe Kontraste, und Untermenütexte werden bei Vergrößerung abgeschnitten. Auch farbige Kennzeichnungen werden teilweise als einziges Unterscheidungsmerkmal genutzt.

    Auswirkung: Ich muss stärker anstrengen, um Inhalte zu lesen oder Bedienelemente zu erkennen, besonders bei schlechter Sicht oder großer Schrift. Bei vergrößerter Darstellung kann mir sogar Text abgeschnitten werden.

  • Wichtige Bereiche können nicht übersprungen werden

    Das Hauptmenü und darüber liegende Schaltflächen lassen sich nicht überspringen. Wer mit Screenreader oder Tastatur arbeitet, muss diese Bereiche immer wieder durchlaufen.

    Auswirkung: Ich brauche deutlich länger, um zum eigentlichen Inhalt zu gelangen, und muss mich durch wiederkehrende Navigationselemente arbeiten. Das macht die Nutzung mühsam und fehleranfällig.

  • PDF-Dokumente sind nicht barrierefrei

    Die bereitgestellten PDFs sind nicht PDF/UA-konform. Damit sind sie für Screenreader und andere Hilfsmittel nur eingeschränkt nutzbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte aus den PDF-Dokumenten möglicherweise nicht sinnvoll lesen oder navigieren. Wenn wichtige Informationen nur dort stehen, komme ich an sie nicht zuverlässig heran.

  • Fehlende Erklärung und fehlender Kontaktweg für Barrieren

    Eine Erklärung zur Barrierefreiheit und ein Feedback-Mechanismus fehlen. Nutzer können Probleme damit nicht nachvollziehen oder einfach melden.

    Auswirkung: Wenn ich auf eine Barriere stoße, finde ich keine klare Anlaufstelle für Rückmeldung oder Unterstützung. Das erschwert es mir, Hilfe zu bekommen und Verbesserungen anzustoßen.

  • Abweichende Sprache im Slider nicht ausgezeichnet

    Ein Abschnitt im unteren Slider ist in einer anderen Sprache, ohne dass dies korrekt markiert ist. Screenreader können die Sprache dann falsch aussprechen oder schlecht interpretieren.

    Auswirkung: Ich verstehe den betreffenden Inhalt möglicherweise nicht richtig und muss ihn mühsam entschlüsseln. Das stört besonders bei kurzen oder wichtigen Hinweisen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Microsoft Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 88.0.4324.190
Screenreader
NVDA 2020.4
Auflösung
1920 x 1200 Pixel
  • https://www.dzne.de/ Web-Angebot öffnen
  • https://www.dzne.de/jobs/arbeiten-am-dzne/
  • https://www.dzne.de/aktuelles/veranstaltungskalender/
  • https://www.dzne.de/aktuelles/podcast/
  • https://www.dzne.de/im-fokus/meldungen/2021/wenn-die-gehirn-security-ueber-die-straenge-schlaegt/
  • https://www.dzne.de/forschung/forschungsgruppen/

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden * Schaltfläche zum Suchen besitzt keinen Alternativtext. [Startseite]; * Die Schalter der Slider sind nur mit "next" und "previous" bezeichnet. [Startseite]; * Manche Grafiken enthalten keinen Alternativtext. Daher wird vom Screenreader nur die Bild-URL ausgegeben. Das ist für blinde Nutzer verwirrend. [Neuroimaging]
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht bestanden * Podcasts besitzen keine Alternativen. [Podcasts]
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden * Podcasts besitzen keine Untertitel. [Podcasts]
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden * Videos besitzen keine Alternativen. [Video]
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden * Videos besitzen keine Audiodeskriptionen. [Video]
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden * Seiten enthalten keine Überschrift erster Ebene. [Startseite]
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden * Die aktive Seite des Sliders wird nur durch Farbe gekennzeichnet. [Startseite]
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden * Der Kontrastabstand weiß auf grau (z. B. bei Cookies) ist nicht ausreichend (2,6:1). Empfohlen ist 4,5:1 für normalen Text. [Startseite]; * Der Kontrastabstand dunkelgrau auf grau (z. B. im Suchfeld) ist nicht ausreichend (4,1:1). Empfohlen ist 4,5:1. [Startseite]; * Der Kontrastabstand weiß auf blau (z. B. Slider) ist nicht ausreichend (2,8:1). Empfohlen ist 3:1 für großen Text. [Startseite]
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		nicht bestanden * Die Texte in den Untermenüs sind auf der linken Seite abgeschnitten. [Startseite]
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht bestanden * Schriftgrafik für Podcast ist unzureichend beschrieben. [Startseite]
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden * Der Kontrastabstand weiß auf blau (z. B. Sliderschaltflächen) ist nicht ausreichend (2,9:1). Empfohlen ist 3:1. [Startseite]; * Der Kontrastabstand für Eingabefelder ist nicht ausreichend (1,6:1). Empfohlen ist 3:1. [Startseite]
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden * Die Untermenüeinträge lassen sich nicht mit der Tastatur aufklappen und sind daher für Tastaturbenutzer nicht erreichbar. [Startseite]; * Die "next" und "previous" Schalter der Slider sind mit der Tastatur nicht bedienbar. [Startseite]; * Die Schaltflächen zum Entfernen von Werten aus den Auswahlfeldern sind mit der Tastatur nicht erreichbar. [Stellenangebote]
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden * Hauptmenü und Schaltflächen darüber können nicht übersprungen werden. [Startseite]
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden * Das Fenster zur Einstellung der Cookies erhält nicht als Erstes den Fokus. Daher können Tastaturnutzer es erst erreichen, wenn sie einmal durch die komplette Webseite navigiert sind. [Startseite]; * Nachdem die "nach oben" Schaltfläche betätigt wurde, befindet sich der Tastaturfokus nicht oben, sondern weiterhin unten auf der Seite. Will ein Tastaturnutzer nun weiternavigieren, scrollt die Seite wieder runter. [Arbeit]; * Im unteren Slider werden nacheinander das Gesamtelement fokussiert (welches sowohl den Text für den Screenreader enthält, als auch verlinkt ist) sowie die Überschrift und das Bild. [Startseite]
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden * Link zu Journal ist nicht verständlich. [Video]
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Die Schaltflächen der Slider heißen "previous", "next" und "Registerkarte". [Startseite]
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden * Der Tastaturfokus ist auf Slider-Schaltflächen nicht sichtbar. [Startseite]; * Der Tastaturfokus ist auf Schaltflächen des oberen Players nicht sichtbar. [Podcasts]; * Der Tastaturfokus ist auf Schaltflächen für soziale Medien nicht sichtbar. [Stellenangebote]
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden * Abweichende Sprache in unterem Slider ist nicht ausgezeichnet. [Startseite]
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Der HTML-Code ist nicht valide (validator.w3.org und WCAG Parsing Bookmarklet).
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden * Werte in Auswahllisten "Standorte" und "Forschungsbereiche" werden vom Screenreader nicht ausgegeben. Stattdessen wird "leer" ausgegeben. [Forschungsgruppen]; * Auswahlfelder werden vom Screenreader als "leer" ausgegeben, selbst, wenn bereits Werte eingetragen wurden. [Stellenangebote]; * Im unteren Slider werden die Beschreibungen doppelt vom Screenreader ausgegeben, da die Überschrift und das Foto beide verlinkt sind. [Startseite]
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden * Erklärung zur Barrierefreiheit ist nicht vorhanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		nicht bestanden * Feedback-Mechanismus ist nicht vorhanden.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden PDF ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

Möglicherweise verwandte Prüfungen

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