Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

easypass.de Fragebogen

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Kaum nutzbar

Mehrere zentrale PDF/UA- und WCAG-Kriterien für Struktur, Reihenfolge, Name/Rolle/Wert und Nicht-Text-Inhalte sind nicht erfüllt, sodass Screenreader-Nutzung stark erschwert ist.

Sehbehinderung Weitgehend zugänglich

Kontrast, Textgröße und Nicht-Text-Kontrast sind gut, aber fehlende saubere Struktur und Titel können Orientierung und Formularbedienung erschweren.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Es gibt keine relevanten Audio- oder Video-Inhalte, sodass Hörbeeinträchtigungen die Nutzung praktisch nicht einschränken.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Die Tastaturbedienung ist gut unterstützt und ohne Tastaturfallen, jedoch sind Probleme bei Fokus-Reihenfolge und Beschriftungen für einige motorisch eingeschränkte Nutzer hinderlich.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Probleme bei Info/Beziehungen, Reihenfolge, Sprache und unzureichenden Beschriftungen können das Verständnis und fehlerfreie Ausfüllen deutlich beeinträchtigen.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Unklare Struktur, Fokus-Reihenfolge und teilweise fehlende eindeutige Labels können Orientierung und reizarmes, vorhersehbares Arbeiten erschweren.

Veränderung

Aktuell angezeigt
7 gefundene Barrieren -1 zur vorherigen Prüfung
7,1/10 Ø Schwere -0,7 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Nicht erkennbare Feldnamen und Bedienelemente

    Einige Elemente sind nicht zuverlässig mit Rolle, Name und Wert für Hilfstechnologien beschrieben. Dadurch kann ein Screenreader einzelne Felder oder Bedienelemente nicht eindeutig ansagen oder bedienen.

    Auswirkung: Ich weiß unter Umständen nicht, welches Feld ich gerade nutze und was ich eingeben soll. Das kann die Bedienung des Formulars stark verlangsamen oder zu Fehlbedienungen führen.

  • Beschriftungen stimmen nicht mit dem zugänglichen Namen überein

    Mindestens einige Bedienelemente haben eine sichtbare Beschriftung, die nicht zum technisch erkannten Namen passt. Dadurch können Sprachsteuerung und unterstützende Technologien die gewünschten Elemente schlechter ansprechen oder finden.

    Auswirkung: Ich kann Elemente per Sprachbefehl womöglich nicht sicher auswählen. Auch beim Screenreader wird die Verbindung zwischen sichtbarem Label und Bedienziel unzuverlässig.

  • Unklare Dokumentstruktur

    Im Dokument sind Inhalte und ihre Beziehungen nicht zuverlässig ausgezeichnet. Dadurch sind Abschnitte, Formularfelder oder Hinweise für unterstützende Technologien nicht sauber als zusammengehörig erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann schwerer verstehen, was zusammengehört und in welcher Reihenfolge ich Inhalte bearbeiten soll. Beim Ausfüllen oder Prüfen kann ich Informationen übersehen oder falsch zuordnen.

  • Verwirrende Lesereihenfolge

    Die logische Reihenfolge der Inhalte ist nicht vollständig korrekt aufbereitet. Bei der Nutzung mit Screenreader kann dadurch Text in einer Reihenfolge vorgelesen werden, die dem sichtbaren Aufbau nicht entspricht.

    Auswirkung: Ich höre Inhalte möglicherweise in einer unlogischen Reihenfolge und muss viel zurückspringen. Das macht das Verstehen und Bearbeiten des Dokuments deutlich anstrengender.

  • Sprache wird nicht korrekt erkannt

    Die Hauptsprache des Dokuments ist nicht korrekt ausgezeichnet, und einzelne Sprachwechsel sind ebenfalls nicht markiert. Dadurch kann die Sprachausgabe Wörter falsch aussprechen oder die Bedienung erschweren.

    Auswirkung: Ich verstehe Inhalte mit Screenreader schlechter, weil Texte falsch oder holprig vorgelesen werden. Bei gemischten Sprachanteilen kann ich wichtige Begriffe oder Hinweise missverstehen.

  • Fehlende oder unklare Formularanweisungen

    Beschriftungen und Hinweise sind nicht in allen Fällen ausreichend vorhanden oder eindeutig. Für Nutzende ist dadurch nicht immer klar, was in ein Feld gehört oder wie es ausgefüllt werden soll.

    Auswirkung: Ich kann Eingaben leichter falsch machen oder wichtige Informationen übersehen. Das führt zu unnötigen Korrekturen und verlängert das Ausfüllen.

  • Dokument ohne aussagekräftigen Titel

    Das PDF ist nicht mit einem klaren, sprechenden Dokumenttitel versehen. Damit wird das Dokument in Listen, Tabs oder Vorleseprogrammen schlechter erkannt und eingeordnet.

    Auswirkung: Ich kann das richtige Dokument schwerer von anderen Dateien unterscheiden. Das kostet Zeit und erhöht die Gefahr, die falsche Datei zu öffnen oder weiterzugeben.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11 Enterprise (Version 23H2)
Screenreader
NVDA (Version 2023.2)
Auflösung
1920 × 1080
Tools
Adobe Acrobat Pro (Version 2023.006.20380), NVDA (Version 2023.2), Colour Contrast Analyser (Version 3.2.1), PDF Accessibility Checker 2021 (Version 21.0.0.0)

Veränderung nach WCAG-Kriterien

20.11.2023 eingehende Überwachung
angezeigtes 11 nicht bestanden 1 weitgehend 17 bestanden
13.11.2023 eingehende Überwachung Gutachten ansehen
9 nicht bestanden 1 weitgehend 0 bestanden
  • https://www.easypass.de/EasyPass/DE/Service/Downloads/Dokumente/BPOL_110218_1218_Fragebogen-RTP_file.pdf;jsessionid=17338683ABFC21D1BED2B60A4A26FE60.2_cid388?__blob=publicationFile&v=8 Web-Angebot öffnen
  • https://www.easypass.de/EasyPass/DE/Was_ist_EasyPass/home_node.html ⓘ

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalt 		nicht bestanden
WCAG 1.3.1
Info und Beziehungen 		nicht bestanden
WCAG 1.3.2
Bedeutungsvolle Reihenfolge 		nicht bestanden
WCAG 2.4.2
Dokument mit Titel 		nicht bestanden
WCAG 2.4.3
Fokus-Reihenfolge 		nicht bestanden
WCAG 2.5.3
Beschriftung (Label) im Namen 		nicht bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache des Dokuments 		nicht bestanden
WCAG 3.1.2
Sprache von Teilen 		nicht bestanden
WCAG 3.3.2
Beschriftungen (Labels) oder Anweisungen 		nicht bestanden
WCAG 4.1.1
Syntaxanalyse 		nicht bestanden
WCAG 4.1.2
Name, Rolle, Wert 		nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.3.3
Sensorische Eigenschaften 		im Wesentlichen bestanden

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.3.4
Ausrichtung 		bestanden
WCAG 1.4.1
Benutzung von Farbe 		bestanden
WCAG 1.4.3
Kontrast (Minimum) 		bestanden
WCAG 1.4.4
Textgröße ändern 		bestanden
WCAG 1.4.11
Nicht-Text-Kontrast 		bestanden
WCAG 2.1.1
Tastatur 		bestanden
WCAG 2.1.2
Keine Tastaturfalle 		bestanden
WCAG 2.1.4
Tastaturkürzel 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitvorgaben anpassbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen, dreimalig oder unterhalb Grenzwert 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Beschriftungen (Labels) 		bestanden
WCAG 2.4.7
Fokus sichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Abbruch der Zeigeraktion 		bestanden
WCAG 3.2.1
Bei Fokus 		bestanden
WCAG 3.2.2
Bei Eingabe 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlerkennzeichnung 		bestanden
WCAG 3.3.3
Vorschlag bei Fehler 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Reines Audio und reines Video (aufgezeichnet) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.2
Untertitel (aufgezeichnet) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.3
Audiodeskription oder Medienalternative (aufgezeichnet) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.5
Audiodeskription (aufgezeichnet) 		nicht anwendbar
WCAG 1.3.5
Eingabezweck bestimmen 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Audio-Steuerelement 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.5
Bilder von Text 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.10
Automatischer Umbruch (Reflow) 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.12
Textabstand 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.13
Eingeblendeter Inhalt bei Darüberschweben (Hover) oder Fokus 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Pausieren, stoppen, ausblenden 		nicht anwendbar
WCAG 2.4.4
Linkzweck (im Kontext) 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Zeigergesten 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.4
Betätigung durch Bewegung 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium Status
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen 		nicht geprüft

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