Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.helmholtz-berlin.de

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 19.09.2024 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Kaum nutzbar

Schwere Screenreader-Probleme durch fehlende Alternativtexte, mangelhafte HTML-Syntax, Fokusführung und semantische Rollen, obwohl Basisstruktur und Formulare teils korrekt sind.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Deutlich zu geringe Text- und Bedienelementkontraste, Probleme bei 200%-Zoom, schwache Fokusanzeige und mobile Nutzung erschweren die Bedienung stark.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Untertitel und Textalternativen bei vielen Videos beeinträchtigen Inhalte, während sonstige Seitennutzung ohne Audio weitgehend möglich ist.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Tastaturbedienung ist möglich, aber durch nicht per Tastatur erreichbare Teaserinfos, Fokusprobleme und schwache Fokusindikatoren stark erschwert.

Lernbehinderung Kaum nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, unzureichende Fehlerkennzeichnung und komplexe Medien ohne gute Alternativen erschweren Orientierung und Fehlermanagement.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und keine unerwarteten Kontextwechsel helfen, aber schwache Fokusführung, schwer erkennbare Links und fehlende Leichte Sprache können stark überfordern.

Veränderung

Aktuell angezeigt
20 gefundene Barrieren
7,0/10 Ø Schwere
Gutachten ansehen
10 gefundene Barrieren -10 zur vorherigen Prüfung
6,7/10 Ø Schwere -0,3 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Defektes HTML erschwert Assistive Technologien

    Die Seite enthält ungültiges HTML mit Parsing-Fehlern. Dadurch können Screenreader Inhalte oder Strukturen fehlerhaft auslesen.

    Auswirkung: Ich bekomme möglicherweise unvollständige oder falsche Informationen vorgelesen. Das kann die Bedienung unzuverlässig machen.

  • PDF-Dokument nicht barrierefrei

    Ein PDF ist nicht korrekt getaggt und nicht PDF/UA-konform. Damit ist die inhaltliche Erschließung für Hilfstechnologien stark eingeschränkt.

    Auswirkung: Ich kann das Dokument möglicherweise nicht sinnvoll mit dem Screenreader lesen. Wenn das PDF relevante Informationen enthält, ist es für mich nur schwer nutzbar.

  • Tastaturzugriff auf Hover-Inhalte fehlt

    Teaser-Informationen erscheinen nur bei Mouse-Over. Mit der Tastatur werden diese Inhalte nicht erreicht.

    Auswirkung: Ich kann zusätzliche Informationen nicht aufrufen, wenn ich keine Maus nutze. Dadurch bleiben mir Funktionen oder Hinweise verborgen.

  • Menü öffnet ohne sinnvolle Fokusführung

    Beim Öffnen des Burger-Menüs wird der Fokus nicht in den Menübereich gesetzt. Tastatur- und Screenreader-Nutzende landen dadurch nicht direkt dort, wo sie als Nächstes arbeiten müssen.

    Auswirkung: Ich weiß nach dem Öffnen des Menüs nicht sofort, wo ich bin. Das kann die Menübedienung deutlich verlangsamen oder verwirrend machen.

  • Dynamische Elemente ohne Statusinformationen

    Interaktive Bereiche aus einfachen div-Elementen enthalten keine sauberen Zustandsinformationen wie auf- oder zugeklappt. Dadurch ist für Hilfstechnologien nicht erkennbar, was gerade passiert.

    Auswirkung: Ich kann den Zustand eines Bedienelements nicht sicher nachvollziehen. Das erschwert besonders die Nutzung von Menüs und aufklappbaren Bereichen.

  • Videos ohne Untertitel

    Aufgezeichnete Videos haben keine Untertitel. Wer Inhalte nur über Text erfassen kann oder Audio nicht nutzen möchte, bekommt die Videoinhalte nicht vollständig mit.

    Auswirkung: Ich verpasse gesprochene Inhalte und wichtige Informationen im Video. Das kann zentrale Informationen auf der Seite unzugänglich machen.

  • Zu niedriger Textkontrast

    Mehrere Textbereiche haben einen Kontrast unter dem Mindestwert. Dadurch sind Inhalte schwer lesbar, besonders bei schlechter Sehkraft oder ungünstigen Lichtverhältnissen.

    Auswirkung: Ich muss mich stark anstrengen, um Texte zu lesen. Das verlangsamt mich und kann dazu führen, dass ich Inhalte übersehe.

  • Fokus ist schlecht sichtbar

    Die Fokusanzeige beruht auf Farbwechseln, die nicht immer ausreichend kontrastreich sind. Damit ist der aktuelle Fokuspunkt schwer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich verliere beim Navigieren mit der Tastatur leicht die Orientierung. Das erhöht die Gefahr, falsche Elemente zu aktivieren.

  • Links ohne verständliche Alternativtexte

    Mehrere verlinkte Grafiken haben keinen passenden Alternativtext. Dadurch ist der Zweck der Links für Screenreader-Nutzende nicht erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher feststellen, wohin ein Link führt. Das macht die Navigation unnötig langsam und fehleranfällig.

  • Stumme Videos ohne Textalternative

    Für stumme Videos fehlt eine Textalternative oder Beschreibung des Inhalts. Damit bleibt der eigentliche Informationsgehalt dieser Medien unzugänglich.

    Auswirkung: Ich weiß nicht, was im Video gezeigt wird oder welche Aussage es hat. Dadurch gehen mir Inhalte verloren, die nur dort vermittelt werden.

  • Links nur über Farbe erkennbar

    Einige Links sind nur durch Farbe hervorgehoben und nicht ausreichend kontrastreich. Die Links heben sich damit nicht zuverlässig vom restlichen Text ab.

    Auswirkung: Ich erkenne möglicherweise nicht, was anklickbar ist. Dadurch kann ich wichtige Navigationselemente übersehen.

  • Bedienelemente mit zu geringem Kontrast

    Sliderpunkte, Eingabefelder und das Zoom-Icon haben zu wenig Kontrast. Dadurch sind Bedienelemente schwer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich finde anklickbare Elemente schlechter und treffe sie unsicherer. Das erschwert die Bedienung besonders bei schwächerem Sehvermögen.

  • Fehler bei Formularen werden unzureichend angezeigt

    Wenn ein Formularfeld falsch ausgefüllt ist, wird der Fehler nicht zuverlässig und feldnah angezeigt. Die Rückmeldung verschwindet oder ist nicht dem betroffenen Feld zugeordnet.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht sicher, was ich korrigieren muss. Das führt dazu, dass ich Formulare mehrfach ausprobieren oder abbrechen muss.

  • Keine Gebärdensprache

    Es gibt keine gebärdensprachlichen Inhalte. Damit fehlt ein zentraler Zugang für gehörlose Nutzende, die Informationen in Gebärdensprache benötigen.

    Auswirkung: Ich kann die grundlegenden Informationen der Website nicht in meiner bevorzugten Form erfassen. Das kann die Nutzung stark einschränken.

  • Text in Bildern nicht barrierefrei

    Schriftgrafiken enthalten relevante Informationen, sind aber nicht als Text verfügbar. Solche Inhalte können von Hilfstechnologien nicht zuverlässig gelesen werden.

    Auswirkung: Ich verpasse Informationen, die nur als Bild vorliegen. Wenn die Grafik den Kerninhalt trägt, ist die Information für mich praktisch nicht zugänglich.

  • Hover-Inhalte nicht zuverlässig schließbar

    Einblendungen bei Hover lassen sich nicht dauerhaft per Tastatur oder Esc kontrollieren. Dadurch können Inhalte im Weg bleiben oder sich ungewollt verhalten.

    Auswirkung: Ich werde beim Lesen oder Bedienen gestört. Wichtige Inhalte können überdeckt werden oder sich wieder schließen, bevor ich sie erfassen kann.

  • Keine Leichte Sprache

    Es gibt keine Inhalte in Leichter Sprache. Nutzerinnen und Nutzer mit kognitiven Einschränkungen oder geringeren Deutschkenntnissen finden dadurch keine vereinfachte Orientierung.

    Auswirkung: Ich bekomme keine vereinfachte Erklärung der wichtigsten Inhalte. Dadurch kann ich den Zweck oder die Nutzung der Website schwerer verstehen.

  • Überschriftenstruktur unvollständig

    Einige visuell erkennbare Überschriften sind nicht korrekt als Überschriften ausgezeichnet. Die Seite wirkt dadurch für Screenreader und zur schnellen Orientierung schlechter gegliedert.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte nicht zuverlässig nach Bereichen überblicken. Das erschwert das Springen zwischen Themen und das schnelle Erfassen der Seite.

  • Formularfelder ohne gespeicherten Eingabezweck

    Mehrere Formularfelder haben kein autocomplete-Attribut. Dadurch werden typische Eingaben wie Name oder Adresse nicht sauber unterstützt.

    Auswirkung: Ich muss Daten häufiger manuell eingeben. Das kostet Zeit und erhöht die Fehlerwahrscheinlichkeit, besonders bei längeren Formularen.

  • Sprachwechsel nicht gekennzeichnet

    Anderssprachige Wörter im Menü und im Stellenangebot sind nicht mit Sprachangaben markiert. Screenreader können sie dadurch falsch aussprechen oder interpretieren.

    Auswirkung: Ich verstehe Inhalte schlechter und muss mehr raten. Das stört besonders bei Fachbegriffen, Ortsnamen oder wichtigen Hinweisen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise (Version 1909)
Browser
Firefox (Version 88.0.1)
Screenreader
NVDA (Version 2020.4)
Auflösung
1920x1080
Tools
Colour Contrast Analyser (Version 3.1.2), PDF Accessibility Checker 3 (Version 3.0.7.0), W3C-Checker

Veränderung nach WCAG-Kriterien

19.09.2024 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
13 nicht bestanden 2 weitgehend 39 bestanden
01.06.2021 eingehende Überwachung
angezeigtes 21 nicht bestanden 8 weitgehend 25 bestanden

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
4.9.1.1.1.a
Alternativtexte für Bedienelemente 		nicht bestanden Grafiken ohne alt-Attribute verdecken den Zweck der Links.
4.9.1.1.1.b
Alternativtexte für Grafiken und Objekte 		nicht bestanden Videos auf der Seite Bildung fehlen Textalternativen.
4.9.1.2.1
Reines Audio und reines Video (aufgezeichnet) 		nicht bestanden Stumme Videos haben keine Audiodeskription oder Textalternative.
4.9.1.2.2
Untertitel (aufgezeichnet) 		nicht bestanden Kein Untertitel für aufgezeichnete Videos.
4.9.1.3.1.a
HTML-Strukturelemente für Überschriften 		nicht bestanden Einige visuell erkennbare Überschriften fehlen in der HTML-Struktur.
4.9.1.3.5
Eingabezweck bestimmen 		nicht bestanden Formularfelder (außer E-Mail) fehlen autocomplete-Attribute.
4.9.1.4.1
Benutzung von Farbe 		nicht bestanden Links ausschließlich durch Farbe hervorgehoben, nicht kontrastreich.
4.9.1.4.3
Kontrast (Minimum) 		nicht bestanden Textkontraste wiederholt unter 4,5:1 (1,8:1, 1,7:1, 3:1, 2,8:1, 3,4:1).
4.9.1.4.5
Bilder von Text 		nicht bestanden Schriftgrafik enthält Informationen, ist nicht textlich beschrieben.
4.9.1.4.11
Nicht-Text-Kontrast 		nicht bestanden Sliderpunkte sowie Eingabefelder und Zoom-Icon haben Kontrast unter 3:1.
4.9.1.4.13
Eingeblendeter Inhalt bei Darüberschweben oder Fokus 		nicht bestanden Hover-Einblendungen lassen sich nicht per Esc/Elementschließung dauerhaft offenhalten.
4.9.2.1.1
Tastatur 		nicht bestanden Teaser-Informationen nur per Mouse-Over sichtbar, Tastaturnutzer bleiben außen vor.
4.9.2.4.3
Fokus-Reihenfolge 		nicht bestanden Burger-Menü öffnet sich, setzt Fokus aber nicht in den Menübereich.
4.9.2.4.7
Fokus sichtbar 		nicht bestanden Fokusindikatoren nutzen Farbwechsel, die nicht immer Mindestkontrast erreichen.
4.9.3.1.2
Sprache von Teilen 		nicht bestanden Anderssprachige Wörter im Menü und Stellenangebot ohne lang-Attribut gekennzeichnet.
4.9.3.3.1
Fehlerkennzeichnung 		nicht bestanden Browser-Standardfehler kennzeichnet nur ein Feld, verschwindet oder folgt nicht dem Feld.
4.9.4.1.1
Syntaxanalyse 		nicht bestanden HTML per W3C-Checker nicht valide, Parsing-Fehler erschweren Screenreader.
4.9.4.1.2
Name, Rolle, Wert 		nicht bestanden Dynamische div-Bedienelemente fehlen semantische Zustandsinformationen (z. B. aria-expanded).
4.14
Ergebnisse der Überprüfung von Dokumenten 		nicht bestanden PDF „Experimentiertage für Schulklassen“ enthält fehlende Tags, Spracheingaben, ist nicht PDF/UA-konform.
5.3
Erläuterungen in Leichter Sprache 		nicht bestanden Keine Leichtsprachseite vorhanden, Anforderungen der BITV 2.0 nicht erfüllt.
5.4
Erläuterungen in Gebärdensprache 		nicht bestanden Keine gebärdensprachlichen Inhalte vorhanden.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
4.9.1.1.1.c
Leere alt-Attribute für Layoutgrafiken 		im Wesentlichen bestanden Dekorative Grafik liefert Text, darf alt="" haben.
4.9.1.3.1.d
Inhalte gegliedert 		im Wesentlichen bestanden Doppelte Zeilenumbrüche im Footer verursachen „leer“ bei Screenreadern.
4.9.1.4.4
Textgröße ändern 		im Wesentlichen bestanden Zoom 200% verschiebt Sliderpunkte, aktive Elemente schwer erkennbar.
4.9.1.4.10
Automatischer Umbruch (Reflow) 		im Wesentlichen bestanden Mobile Ansicht erschwert Nutzung, Menüs schließen sich beim Scrollen.
4.9.2.4.1
Blöcke überspringen 		im Wesentlichen bestanden Navigationselemente (nav) benötigen aria-labels zur eindeutigen Identifizierung.
4.9.2.4.6
Überschriften und Beschriftungen (Labels) 		im Wesentlichen bestanden Video-Überschriften fehlen, Nutzer müssen Videos ansehen, um Inhalt zu erkennen.
5.1
Erklärung zur Barrierefreiheit 		im Wesentlichen bestanden E-Mail-Adresse nicht verlinkt, fehlender zweiter Kontaktweg, nicht alle nicht barrierefreien Inhalte aufgelistet.
5.2
Feedback-Mechanismus (Erklärung zur Barrierefreiheit) 		im Wesentlichen bestanden Kontaktvariante vorhanden, E-Mailadresse sollte verlinkt werden.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
4.9.1.2.3
Audiodeskription oder Medienalternative (aufgezeichnet) 		bestanden Audiodeskription oder volltextliche Alternative vorhanden.
4.9.1.2.5
Audiodeskription (aufgezeichnet) 		bestanden Audiodeskription vorhanden.
4.9.1.3.1.b
HTML-Strukturelemente für Listen 		bestanden Listen sind korrekt ausgezeichnet.
4.9.1.3.1.g
Kein Strukturmarkup für Layouttabellen 		bestanden Datentabellen-Markup wird korrekt verwendet.
4.9.1.3.1.h
Beschriftung von Formularelementen programmatisch ermittelbar 		bestanden Formularbeschriftungen sind korrekt verknüpft.
4.9.1.3.2
Bedeutungsvolle Reihenfolge 		bestanden Reihenfolge kann durch Software bestimmt werden.
4.9.1.3.3
Sensorische Eigenschaften 		bestanden Hinweise verzichten auf rein visuelle Merkmale.
4.9.1.3.4
Ausrichtung 		bestanden Inhalte funktionieren in Hoch- und Querformat.
4.9.1.4.12
Textabstand 		bestanden Textabstände lassen sich anpassen.
4.9.2.1.2
Keine Tastaturfalle 		bestanden Keine Tastaturfallen gefunden.
4.9.2.1.4
Tastaturkürzel 		bestanden Kurzbefehle lassen sich abschalten oder werden nur mit Fokus aktiviert.
4.9.2.2.1
Zeitvorgaben anpassbar 		bestanden Zeitbegrenzungen sind einstellbar.
4.9.2.3.1
Blitzen, dreimalig oder unterhalb Grenzwert 		bestanden Keine flackernden Inhalte vorhanden.
4.9.2.4.2
Seite mit Titel 		bestanden Dokumenttitel reflektiert Thema.
4.9.2.4.4
Linkzweck (im Kontext) 		bestanden Linktexte beschreiben Zweck ausreichend.
4.9.2.4.5
Verschiedene Möglichkeiten 		bestanden Alternative Zugangswege vorhanden.
4.9.2.5.2
Abbruch der Zeigeraktion 		bestanden Zeigeraktionen können abgebrochen werden.
4.9.2.5.3
Beschriftung (Label) im Namen 		bestanden Sichtbare Beschriftung ist Teil des Namens.
4.9.3.1.1
Sprache der Seite 		bestanden Hauptsprache angegeben.
4.9.3.2.1
Bei Fokus 		bestanden Kein unerwarteter Kontextwechsel beim Fokuswechsel.
4.9.3.2.2
Bei Eingabe 		bestanden Keine unerwarteten Kontextänderungen bei Eingaben.
4.9.3.2.3
Konsistente Navigation 		bestanden Navigationen behalten Reihenfolge über Seiten hinweg.
4.9.3.2.4
Konsistente Kennzeichnung 		bestanden Funktionsgleiche Komponenten sind konsistent bezeichnet.
4.9.3.3.2
Beschriftungen (Labels) oder Anweisungen 		bestanden Beschriftungen vorhanden.
4.9.3.3.3
Vorschlag bei Fehler 		bestanden Hilfetexte geben Vorschläge bei Fehlern.

Nicht anwendbar

Kriterium Status
4.9.1.1.1.d
Alternativen für CAPTCHAs 		nicht anwendbar
4.9.1.2.4
Untertitel (live) 		nicht anwendbar
4.9.1.3.1.c
HTML-Strukturelemente für Zitate 		nicht anwendbar
4.9.1.3.1.e
Datentabellen richtig aufgebaut 		nicht anwendbar
4.9.1.3.1.f
Zuordnung von Tabellenzellen 		nicht anwendbar
4.9.1.4.2
Audio-Steuerelement 		nicht anwendbar
4.9.2.2.2
Pausieren, stoppen, ausblenden 		nicht anwendbar
4.9.2.5.1
Zeigergesten 		nicht anwendbar
4.9.2.5.4
Betätigung durch Bewegung 		nicht anwendbar
4.9.3.3.4
Fehlervermeidung (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar
4.9.4.1.3
Statusmeldungen 		nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium Status
4.5.2
Aktivierung von Barrierefreiheitsfunktionen 		nicht geprüft
4.5.3
Biometrie 		nicht geprüft
4.5.4
Erhaltung von Barrierefreiheitsinformationen während der Umwandlung 		nicht geprüft
4.5.5.1
Möglichkeiten der Bedienung 		nicht geprüft
4.5.5.2
Unterscheidbarkeit der bedienbaren Elemente 		nicht geprüft
4.5.6.1
Taktiler oder auditorischer Status 		nicht geprüft
4.5.6.2
Visueller Status 		nicht geprüft
4.5.7
Tastenwiederholung 		nicht geprüft
4.5.8
Annahme eines zweifachen Tastenanschlags 		nicht geprüft
4.5.9
Gleichzeitige Benutzerhandlungen 		nicht geprüft
4.6.1
Audio-Bandbreite für Sprache 		nicht geprüft
4.6.2.1.1
Bereitstellung von RTT – RTT-Kommunikation 		nicht geprüft
4.6.2.1.2
Bereitstellung von RTT – gleichzeitige Verwendung von Sprache und Text 		nicht geprüft
4.6.2.2.1
Anzeige von RTT – visuell unterscheidbare Darstellung 		nicht geprüft
4.6.2.2.2
Anzeige von RTT – durch Software bestimmbare Sende- und Empfangsrichtung 		nicht geprüft
4.6.2.3
Interoperabilität 		nicht geprüft
4.6.2.4
Reaktionsfähigkeit von RTT 		nicht geprüft
4.6.3
Anruferkennung 		nicht geprüft
4.6.5.2
Videokommunikation – Auflösung 		nicht geprüft
4.6.5.3
Videokommunikation – Bildfrequenz 		nicht geprüft
4.7.1.1
Wiedergabe der Untertitelung 		nicht geprüft
4.7.1.2
Synchronisation der Untertitelung 		nicht geprüft
4.7.1.3
Erhaltung der Untertitelung 		nicht geprüft
4.7.2.1
Wiedergabe der Audiodeskription 		nicht geprüft
4.7.2.2
Synchronisation der Audiodeskription 		nicht geprüft
4.7.2.3
Erhaltung der Audiodeskription 		nicht geprüft
4.7.3
Bedienelemente für Untertitel und Audiodeskription 		nicht geprüft
4.11.6.2
Keine Unterbrechung der Barrierefreiheitsfunktion 		nicht geprüft
4.11.7
Benutzerpräferenzen 		nicht geprüft
4.11.8.1
Inhaltstechnologie 		nicht geprüft
4.11.8.2
Erstellung barrierefreier Inhalte 		nicht geprüft
4.11.8.3
Erhaltung von Barrierefreiheitsinformationen bei Umwandlungen 		nicht geprüft
4.11.8.4
Reparaturunterstützung 		nicht geprüft
4.11.8.5
Vorlagen 		nicht geprüft
4.12.1.1
Barrierefreiheits- und Kompatibilitätsfunktionen 		nicht geprüft
4.12.1.2
Barrierefreie Dokumentation 		nicht geprüft
4.12.2.2
Informationen zu Barrierefreiheits- und Kompatibilitätsfunktionen 		nicht geprüft
4.12.2.3
Effektive Kommunikation 		nicht geprüft
4.12.2.4
Barrierefreie Dokumentation durch Support 		nicht geprüft

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