Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Jung und Schwanger

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere schwerwiegende Screenreader-Probleme (fehlende H1, unklare Alternativtexte, Fokus-Sprünge, unzureichende Skip-Links und ARIA-Auszeichnungen) erschweren Orientierung und Bedienung deutlich, machen die Seite aber nicht völlig unbenutzbar.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Kontrastprobleme werden nicht berichtet, aber die Orientierung leidet durch nur farblich markierten aktiven Menüpunkt, unklare Seitentitel und Domainwechsel ohne Hinweis.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Es werden keine audio- oder videoabhängigen Inhalte bzw. Mängel beschrieben, sodass gehörlose Menschen weitgehend uneingeschränkt lesen und nutzen können.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehler bei Fokussteuerung, unzureichende Skip-Links und teils nicht mit Maus erreichbare Untermenüs beeinträchtigen die effiziente Tastatur- und Mausbedienung deutlich.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, unklare Navigation, Domainwechsel ohne Hinweis und wenig unterstützende Fehlermeldungen erschweren Verständnis und Orientierung stark.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Unklare Struktur (Überschriften, Seitentitel), Fokus-Sprünge und unerwartete Domainwechsel können zu Überforderung führen, erlauben aber mit Aufwand prinzipiell eine Nutzung.

Dokumentierte Barrieren

  • Untermenü nicht zuverlässig bedienbar

    Ein eingeklapptes Untermenü ist visuell nicht klar erkennbar und per Maus offenbar nicht erreichbar. Damit ist die Navigation in Teilbereichen unzuverlässig.

    Auswirkung: Ich finde bestimmte Unterseiten möglicherweise nicht oder kann sie nicht öffnen. Das kann zentrale Inhalte der Website praktisch unerreichbar machen.

  • Domainwechsel nach der Suche ohne Hinweis

    Nach dem Absenden der Suche wechselt die Seite auf eine andere Domain, ohne dass dies vorher klar angekündigt wird. Der Wechsel ist für Nutzende nicht nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich denke, ich bleibe auf derselben Website, lande aber plötzlich woanders. Das kann Vertrauen und Orientierung stark beeinträchtigen.

  • Kein vollständiges Angebot in Leichter Sprache

    Wichtige Informationen liegen nicht vollständig in Leichter Sprache vor, obwohl dies für das Angebot vorgesehen ist. Damit fehlt ein barrierearmer Zugang zu grundlegenden Inhalten.

    Auswirkung: Ich kann zentrale Hinweise, Erklärungen und weiterführende Informationen möglicherweise nicht gut verstehen. Für mich wird die Nutzung deutlich schwieriger oder unvollständig.

  • Fehlende saubere Überschriftenstruktur

    Die Seiten sind nicht klar mit einer ersten Hauptüberschrift aufgebaut, und die Überschriften springen teilweise in unlogischen Stufen. Dadurch ist die inhaltliche Gliederung schwer nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich kann mir den Inhalt nicht schnell überblicken und finde wichtige Abschnitte nur mühsam. Mit Screenreader oder Tastatur verliere ich leichter die Orientierung.

  • Fokus springt nach Aktionen an den Seitenanfang

    Nach bestimmten Interaktionen wird der Tastaturfokus wieder an den Anfang der Seite gesetzt. Der Bezug zur eben ausgelösten Aktion geht dadurch verloren.

    Auswirkung: Ich muss mich nach jeder Aktion neu orientieren und suche oft erst wieder die richtige Stelle. Das unterbricht den Bedienfluss stark.

  • Fehlermeldungen zu ungenau

    Wenn Eingaben falsch sind, sagen die Hinweise nicht konkret genug, welches Feld betroffen ist oder wie ich es korrigieren soll. Die Hilfestellung bleibt allgemein.

    Auswirkung: Ich kann Fehler nicht schnell beheben und muss raten, was gemeint ist. Das erschwert besonders die Nutzung von Formularen.

  • Unzureichend beschriftete Logos und Bilder

    Logos und einige Bilder sind für Screenreader nicht verständlich als solche gekennzeichnet oder enthalten nur nebensächliche Informationen. Der Zweck oder die Funktion der Elemente bleibt dadurch unklar.

    Auswirkung: Ich verstehe nicht zuverlässig, was ein Logo bedeutet oder wohin ein Link führt. Wichtige Orientierungspunkte gehen mir dadurch verloren.

  • Hilfetelefon nur mit Telefonnummer angekündigt

    Die grafische Darstellung des Hilfetelefons wird für Screenreader offenbar nur als Nummer ausgegeben, ohne den Namen des Angebots. Der inhaltliche Kontext fehlt damit.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sofort, welches Hilfsangebot hinter der Nummer steckt. Das erschwert mir, passende Unterstützung zu erkennen und anzusprechen.

  • Suchvorschläge werden nicht angekündigt

    Wenn Suchvorschläge erscheinen, werden sie Screenreader-Nutzenden nicht als neue Information mitgeteilt. Die Rückmeldung bei der Suche fehlt dadurch.

    Auswirkung: Ich merke nicht, dass mir passende Treffer angeboten werden. Dadurch kann ich Suchbegriffe schlechter auswählen und brauche länger zum Ziel.

  • Pflichtfelder nicht erklärt

    Es fehlt eine verständliche Erklärung, welche Felder Pflichtfelder sind und was das Sternchen bedeutet. Formulareingaben sind dadurch weniger klar geführt.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, welche Angaben ich zwingend machen muss. Das erhöht die Fehlerwahrscheinlichkeit und kostet unnötig Zeit.

  • Aktiver Menüpunkt nur über Farbe erkennbar

    Der aktuell ausgewählte Navigationspunkt wird ausschließlich farblich markiert. Es fehlen zusätzliche Merkmale, die den aktiven Zustand eindeutig machen.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht sicher, wo ich mich gerade befinde. Das macht die Navigation unübersichtlich, besonders bei eingeschränktem Farbsehen.

  • Skip-Link nur für den Hauptinhalt

    Es ist nur ein einzelner Sprunglink vorhanden, der direkt zum Hauptinhalt führt. Andere wichtige Bereiche wie Navigation, Suche oder Footer lassen sich nicht gezielt ansteuern.

    Auswirkung: Ich muss mit Tastatur oder Screenreader länger durch wiederkehrende Bereiche navigieren. Das kostet Zeit und macht die Bedienung anstrengender.

  • Seitentitel zu wenig aussagekräftig

    Die Seitentitel enthalten nicht genug spezifische Angaben zur jeweiligen Unterseite. Dadurch sind Seiten in Tabs, Lesezeichen oder der Suchhistorie schwer zu unterscheiden.

    Auswirkung: Ich kann geöffnete Seiten schlechter auseinanderhalten und komme langsamer zur richtigen Stelle zurück. Besonders bei mehreren geöffneten Seiten verliere ich leichter den Überblick.

  • Suche nur unklar paginiert

    Die Seitennavigation der Suchergebnisse wird nur als allgemeine Navigation ausgegeben und nicht als Suchergebnis-Paginierung erkennbar gemacht. Die Struktur der Trefferliste bleibt dadurch undeutlich.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, wie ich zwischen Suchergebnis-Seiten wechseln kann. Das erschwert das systematische Durchsuchen der Treffer.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Chrome 136.0.7103.114
Screenreader
NVDA
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome)
  • jung-und-schwanger.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.jung-und-schwanger.de/kontakt/
  • https://www.jung-und-schwanger.de/schwanger-was-nun/den-ueberblick-behalten/
  • https://www.jung-und-schwanger.de/suche/?tx_solr%5Bq%5D=pdf
  • https://www.jung-und-schwanger.de/fileadmin/user_upload/schwanger-unter-20.de/Checklisten/Checkliste_Unterhalt_Mutter_Kind.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Trennlinie wird von Screenreadern als Inhalt ausgegeben 		nicht bestanden Trennlinien, die keine semantische Bedeutung haben, als dekorativ kennzeichnen (z. B. aria-hidden="true" oder Verzicht auf unnötige semantische Elemente) damit Screenreader sie nicht als Inhalte ausgeben.
WCAG 1.1.1
Logos sind nicht als Logos ausgezeichnet 		nicht bestanden Logos mit aussagekräftigem Alternativtext versehen, der Funktion und Kontext (z. B. Link zur Startseite) beschreibt, damit assistive Technologien die Bedeutung erkennen.
WCAG 1.1.1
Schriftgrafik des Hilfetelefons gibt für Screenreader-Nutzende nur die Telefonnummer aus 		nicht bestanden Alternativtext erweitern und sowohl Telefonnummer als auch Zweck des Angebots beschreiben, z. B. „Hilfetelefon Gewalt gegen Frauen – 08000 116 016“, damit der Kontext vollständig übermittelt wird.
WCAG 1.1.1
Copyright-Angaben werden von Screenreadern ausgegeben, Bilder haben teilweise keinen inhaltlichen Mehrwert 		nicht bestanden Dekorative Bilder mit leerem alt-Attribut oder aria-hidden="true" versehen und übermäßige Copyright-Hinweise vermeiden, damit Screenreader keine irrelevanten Informationen vorlesen.
WCAG 1.3.1
Überschriftenebenen sollten nur jeweils um eins steigen 		nicht bestanden Überschriftenhierarchie so strukturieren, dass jede Ebene maximal um eine Stufe steigt oder sinkt, um die semantische Gliederung nachvollziehbar zu machen.
WCAG 1.3.1
Listeneintrag mit einem Element 		nicht bestanden Interaktive Elemente nicht als Liste mit nur einem Eintrag auszeichnen, um unnötige Erwartungen bei Screenreader-Nutzenden zu vermeiden.
WCAG 1.3.1
Die Seite enthält keine Überschrift der ersten Ebene 		nicht bestanden Eine semantisch korrekte <h1>-Überschrift einfügen, die das Hauptthema der Seite beschreibt und als Einstiegspunkt für assistive Technologien fungiert.
WCAG 1.4.1
Aktiver Menüpunkt ist ausschließlich über Farbe erkennbar 		nicht bestanden Aktiven Navigationspunkt zusätzlich zur Farbänderung mit weiteren Merkmalen (z. B. Symbol, Unterstreichung, aria-current="page") kennzeichnen, damit alle Nutzenden die aktuelle Position erkennen.
WCAG 2.4.1
Es ist nur ein Skip-Link zum Hauptinhalt vorhanden 		nicht bestanden Mehrere Skip-Links anbieten, die Navigation, Suche, Hauptinhalt und Footer gezielt ansteuerbar machen und am Anfang der Seite sichtbar sind.
WCAG 2.4.2
Im Seitentitel fehlen spezifische Angaben wie der Name der Start- oder Inhaltsseite 		nicht bestanden Für jede Unterseite einen eindeutigen Titel mit Seitenzweck und Website-Namen formulieren, um Orientierung und Auffindbarkeit zu verbessern.
WCAG 2.4.4
Titel-Attribut und sichtbare Beschriftung des Links sind identisch 		nicht bestanden Das title-Attribut nur verwenden, wenn es zusätzlichen Informationsgehalt liefert; ansonsten weglassen, um redundante Ausgaben zu vermeiden.
WCAG 4.1.2
Eingeklapptes Untermenü, ist visuell nicht erkennbar und ist per Maus nicht erreichbar 		nicht bestanden Menüstruktur konsistent gestalten, Untermenüs visuell kennzeichnen und sowohl per Maus als auch Tastatur erreichbar machen (aria-haspopup, aria-expanded).
WCAG 4.1.2
Fehlende Screenreader-Benachrichtigung über Vorschlagliste 		nicht bestanden Vorschlagsliste als Live-Region (z. B. aria-live="polite" oder role="status") auszeichnen und Statusmeldung bei Auswahl ergänzen, damit Screenreader Nutzende über Einblendung informiert werden.
WCAG 2.4.3
Fokus wird nach Interaktionen auf den Seitenanfang gesetzt 		nicht bestanden Nach Aktionen den Fokus auf eine sinnvolle Stelle (z. B. Überschrift „Suchergebnisse“ oder erstes Ergebnis) oder das zuvor aktive Steuerelement zurückführen, um den Bedienfluss zu erhalten.
WCAG 3.2.2
Nach Absenden der Suche erfolgt ein Domainwechsel ohne Hinweis 		nicht bestanden Domainwechsel deutlich kommunizieren, z. B. durch visuellen oder textlichen Hinweis („Sie befinden sich jetzt auf familienplanung.de“) oder Warnung vor Absenden der Suche.
WCAG 3.3.2
Pflichtfelderläuterung ist nicht vorhanden 		nicht bestanden Kurze Erläuterung zur Bedeutung des Asterisk z. B. über Text oberhalb des Formulars oder im Label ergänzen und Pflichtfelder mit aria-required="true" kennzeichnen.
WCAG 3.3.3
Fehlermeldung ist zu generisch und bietet keine spezifische Hilfe 		nicht bestanden Fehlermeldungen genau benennen, welches Feld betroffen ist, und konkrete Hinweise geben, wie die Eingabe korrekt erfolgen soll.
WCAG 4.1.2
Paginierung der Suche wird via Screenreader nur als generische Navigation ausgegeben 		nicht bestanden Paginierung semantisch als solche auszeichnen (z. B. aria-label="Suchergebnisnavigation" oder aria-roledescription="Paginierung") und Elemente mit verständlichen Beschreibungen versehen.
Hinweise zur Navigation (Leichter Sprache) / Erläuterung der wesentlichen Inhalte der Erklärung zur Barrierefreiheit (Leichter Sprache) / Hinweise auf weitere vorhandene Informationen in Leichter Sprache
Kein vollständiges Angebot in Leichter Sprache 		nicht bestanden Das vollständige Angebot in Leichter Sprache bereitstellen (Navigation, Erläuterung der wesentlichen Inhalte, Hinweise auf weitere Informationen), wie nach § 4 BITV 2.0 erforderlich.

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