Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
Konrad-Adenauer-Stiftung
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Kaum nutzbar
Fehlende Alternativtexte, fehlerhafte Semantik, unklare Statusmeldungen und invalide HTML-Syntax erschweren Screenreader-Nutzung massiv, machen die Seite aber nicht völlig unbenutzbar.
Sehbehinderung Kaum nutzbar
Zu geringe Farbkontraste, problematisches Zoomverhalten, fehlender Nicht-Text-Kontrast, abgeschnittene Inhalte und schwacher Fokusindikator beeinträchtigen die Nutzung stark.
Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Inhalte sind primär textbasiert, aber es fehlen gesetzlich geforderte Gebärdensprache-Videos und eventuell Audioinhalte ohne begleitende visuelle Erläuterung.
Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar
Bedienelemente ohne korrekte Rolle/Name, schwache Fokusdarstellung, schwer bedienbare Menüs bei Zoom und Probleme für Spracheingabe-Nutzung schränken motorisch eingeschränkte Nutzer stark ein.
Lernbehinderung Kaum nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, inkonsistente Navigation, unklare Linkzwecke und unzureichende Formularhinweise erschweren Orientierung und Verständnis deutlich.
Neurodivergenz Kaum nutzbar
Inkonsistente Struktur, wechselnde Navigation, abgeschnittene Inhalte und komplexe Teaser-/Hover-Verhalten können Überforderung und Orientierungsprobleme verursachen.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 10 Enterprise (Version 1909)
- Browser
- Firefox (Version 88.0)
- Screenreader
- NVDA (Version 2020.4)
- Auflösung
- 1920×1080
- Tools
- Colour Contrast Analyser (Version 3.1.2), PDF Accessibility Checker 3 (Version 3.0.7.0)
Veränderung nach WCAG-Kriterien
| Prüfungsdatum | Prüfart | Abweichende Prüfart | Nicht bestanden | Im Wesentlichen bestanden | Bestanden |
|---|---|---|---|---|---|
| 02.11.2023 | Vereinfachte Überwachung | Ja | 22 | 2 | 25 |
| 04.06.2021 | eingehende Überwachung | Nein | 24 | 1 | 0 |
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Alternativtexte für Bedienelemente | nicht bestanden | Für die grafischen Symbole im Kopfbereich fehlen beschreibende Alternativtexte, so dass Screenreader-Nutzer:innen die Funktion nicht erkennen können. |
| Alternativen für CAPTCHAs | nicht bestanden | Das bildbasierte Captcha auf der Registrierungsseite liefert keine barrierefreie Alternative und der Alternativtext beschreibt nicht den Zweck des Captchas. |
| HTML-Strukturelemente für Überschriften | nicht bestanden | Die Verschachtelung der Überschriften ist inkonsistent, verschiedene Bereiche sind in der Baumstruktur unter falschen Eltern platziert. Die Struktur muss logisch geschachtelt werden. |
| Beschriftung von Formularelementen programmatisch ermittelbar | nicht bestanden | Das Suchfeld im Kopfbereich wird ausschließlich per placeholder beschriftet; zusätzliches title-, aria-label- oder verstecktes Label-Element ist erforderlich. |
| Eingabezweck bestimmen | nicht bestanden | Formularfelder (E-Mail, Vorname, Nachname usw.) erhalten kein autocomplete-Attribut, dadurch können Eingabehilfen den Zweck nicht erkennen und Vorschläge anbieten. |
| Kontrast (Minimum) | nicht bestanden | Mehrere Textblöcke (Buttons, Linktexte, Headlines) weisen Kontrastverhältnisse von 2,1–3,6:1 auf; mindestens 4,5:1 ist erforderlich. |
| Textgröße ändern | nicht bestanden | Beim Zoomen auf 200 % wechselt die Seite in eine alternative mobile Ansicht, in der das Menü nur noch schwer per Tastatur bedienbar ist und Passagen abgeschnitten werden. |
| Nicht-Text-Kontrast | nicht bestanden | Sliderpunkte, Eingabefelder und Schalter heben sich nicht mit mindestens 3:1 vom Hintergrund ab, wodurch sie für sehbehinderte Nutzer:innen kaum zu erkennen sind. |
| Textabstand | nicht bestanden | Bei der Anpassung der Textabstände werden Menüs abgeschnitten, wodurch längere Listen nicht mehr vollständig lesbar sind. |
| Eingeblendeter Inhalt bei Darüberschweben (Hover) oder Fokus | nicht bestanden | Die drehbaren Teaserkacheln bleiben nicht offen oder lassen sich nicht via Escape/netten Klick schließen; Screenreader- oder Zoom-Nutzer:innen verlieren dadurch den Inhalt. |
| Linkzweck (im Kontext) | nicht bestanden | Veranstaltungs-Teaser enthalten mehrere Linktexte (Datum, Uhrzeit etc.), ohne dass Zweck oder Ziel vermittelt wird. Jeder Link benötigt aussagekräftigen Text. |
| Fokus sichtbar | nicht bestanden | Der Fokusring in Firefox weist zu geringen Kontrast auf, er wird nicht eindeutig vom Hintergrund unterschieden, in mehreren Bereichen ist im Chrome ebenfalls keine optisch klare Hervorhebung vorhanden. |
| Beschriftung (Label) im Namen | nicht bestanden | Cookie-Bedienelemente haben englische accessible names („learn more about cookies“ etc.), die nicht den sichtbaren deutschen Text enthalten; daher lassen sie sich nicht per Spracheingabe aktivieren. |
| Sprache von Teilen | nicht bestanden | Abschnitte mit anderssprachigen Ausdrücken (z. B. „Strong Cities 2030“) sind nicht mit lang-Attributen ausgezeichnet, so dass Screenreader falsche Lautschrift benutzen. |
| Konsistente Navigation | nicht bestanden | Navigationselemente und die Meta-Navigation ändern Reihenfolge bzw. Inhalt, wenn man tiefer in die Seite navigiert; Nutzer:innen verlieren die Orientierung. |
| Beschriftungen (Labels) oder Anweisungen | nicht bestanden | Pflichtfelder im Registrierungsformular sind nur mit Stern markiert; eine Erklärung („* Pflichtfeld“) fehlt und erschwert die Fehlereingrenzung. |
| Syntaxanalyse | nicht bestanden | Das HTML enthält multiple Validierungsfehler (W3C-Checker), was Assistenztechnologien die Strukturinterpretation erschwert; die Syntax muss valide gemacht werden. |
| Name, Rolle, Wert | nicht bestanden | Bedienelemente sind mit nicht-interaktiven div-Elementen realisiert und haben fehlende semantische Informationen zu Rolle und Zustand; Screenreader erkennen sie nicht als interaktiv. |
| Statusmeldungen | nicht bestanden | Fehlermeldungen und Ladeindikatoren werden nur visuell angezeigt; es gibt keine programmgesteuerte Statusmeldung oder title-Tag, sodass blinde Nutzer:innen keine Rückmeldung erhalten. |
|
4.14
Ergebnisse der Überprüfung von Dokumenten
|
nicht bestanden | Das geprüfte PDF „Programm Politisches Bildungsforum Baden-Württemberg“ ist nicht PDF/UA-konform, Tags für Überschriften und Tabellen fehlen. |
|
5.1
Erklärung zur Barrierefreiheit
|
nicht bestanden | Es fehlt eine Erklärung zur Barrierefreiheit samt Angaben zu nicht barrierefreien Bereichen, Gründen, Kontakt und Schlichtungsstelle. |
|
5.2
Feedback-Mechanismus (Erklärung zur Barrierefreiheit)
|
nicht bestanden | Der bestehende elektronische Kontakt wird nicht in einer Erklärung beschrieben und verlinkt; die erforderliche Feedback-Mechanik ist nicht implementiert. |
|
5.3
Erläuterungen in Leichter Sprache
|
nicht bestanden | Es existiert keine Leichte-Sprache-Variante der wesentlichen Inhalte; die Angebote der BITV 2.0 (Anlage 2) wurden nicht umgesetzt. |
|
5.4
Erläuterungen in Gebärdensprache
|
nicht bestanden | Es gibt keine Gebärdensprache-Videos zu Inhalten, Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit; die Anforderungen der BITV 2.0 (Anlage 2) fehlen. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Alternativtexte für Grafiken und Objekte | im Wesentlichen bestanden | Personenbilder und Slidergrafiken sind mit unzureichendem oder leerem alt-Text versehen; aussagekräftige Beschreibungen müssen ergänzt werden. |
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