Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.kzbv.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale WCAG-A-Fehler (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, Skiplinks, ARIA-Rollen, Formular- und Fehlermeldungsprobleme, nicht barrierefreie PDF) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, obwohl grundlegende Tastaturbedienbarkeit gegeben ist.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Wesentliche Kontrastprobleme bei Text und Bedienelementen sowie teilweise schlechter Fokusindikator beeinträchtigen Sehbehinderte stark, trotz skalierbarer Schrift und responsivem Layout.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Multimediale Anforderungen sind weitgehend nicht anwendbar, aber es fehlen Gebärdensprachangebote und Leichte Sprache, was die Barrierefreiheit für viele gehörlose Nutzer einschränkt.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar, ohne Tastaturfallen und mit einfachen Zeigereingaben, nur einzelne kleine Ziele wie Slider-Bedienung können problematisch sein.

Lernbehinderung Kaum nutzbar

Fehlende Inhalte in Leichter Sprache, komplexe Linktexte, unklare Fehlermeldungen und einzelne Strukturprobleme erschweren das Verständnis und die Fehlerkorrektur deutlich.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Klare Navigation und konsistente Bedienung helfen, aber lange Linktexte, fehlende Skiplinks und fehlende vereinfachte Erläuterungen können Orientierung und Reizreduktion beeinträchtigen.

Veränderung

Aktuell angezeigt
11 gefundene Barrieren -3 zur vorherigen Prüfung
6,4/10 Ø Schwere -0,6 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • PDF ist nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF erfüllt die PDF/UA-Anforderungen nicht. Für Hilfstechnologien ist das Dokument daher wahrscheinlich nicht sauber strukturiert und schwer zugänglich.

    Auswirkung: Ich kann das PDF möglicherweise nicht sinnvoll mit Screenreader lesen oder darin navigieren. Wenn wichtige Informationen nur im PDF stehen, komme ich an diese Inhalte schlechter oder gar nicht heran.

  • Wichtige Texte und Bedienelemente haben zu wenig Kontrast

    Mehrere Texte und Schaltflächen sind farblich zu schwach dargestellt, zum Beispiel Überschriften, Brotkrumen, ein „Mehr“-Button und Teile des Sliders. Auch einzelne Bedienelemente wie „vor“ und „zurück“ sind nicht ausreichend kontrastreich.

    Auswirkung: Ich kann diese Inhalte schlechter lesen oder erkennen, besonders bei eingeschränktem Sehvermögen oder bei hellem Umgebungslicht. Dadurch übersehe ich Funktionen oder treffe Bedienelemente schlechter.

  • Fehler werden bei Formularen zu unklar angekündigt

    Die Fehlermeldung ist nicht sauber mit den betroffenen Formularfeldern verbunden. Außerdem fehlen genaue Hinweise, wie ich die Eingabe korrekt machen soll.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht sicher, was falsch ist und wo ich es ändern muss. Dadurch kann ich ein Formular schwerer abschließen und mache eher wiederholt dieselben Fehler.

  • Seitenstruktur ist für Screenreader unklar

    Die Überschriften sind nicht sauber aufgebaut, und wichtige Bereiche wie der Hauptinhalt sind nicht korrekt gekennzeichnet. Auch einzelne Seitenelemente wie der Slider oder die Fußnavigation sind semantisch ungenau ausgezeichnet.

    Auswirkung: Ich kann mich schwerer orientieren und Inhalte nicht schnell nach Struktur ansteuern. Das kostet mich Zeit und erhöht die Gefahr, dass ich wichtige Bereiche übersehe.

  • Cookie-Banner zu spät erreichbar

    Der Cookie-Banner steht nicht am Anfang der Lesereihenfolge. Mit Screenreader muss ich erst durch große Teile der Seite gehen, bevor ich ihn bedienen kann.

    Auswirkung: Ich werde unnötig aufgehalten und kann die Seite erst spät sinnvoll nutzen. Wenn ich Cookies ablehnen oder einstellen will, ist das deutlich mühsamer als für andere Nutzer.

  • Bilder ohne sinnvollen Alternativtext

    Einige wichtige Bilder, etwa Beitragsgrafiken, haben keinen passenden Alternativtext. Statt der Bildaussage wird nur der Dateiname vorgelesen.

    Auswirkung: Ich erfasse den Inhalt des Bildes nicht und verstehe dadurch möglicherweise einen Beitrag oder eine wichtige Information nicht. Mit Screenreader muss ich raten, was die Grafik bedeutet.

  • Wiederkehrende Bereiche lassen sich nicht überspringen

    Am Seitenanfang fehlen Sprungmarken zu wichtigen Bereichen wie dem Hauptinhalt. Wer mit Tastatur oder Screenreader arbeitet, muss die wiederkehrenden Navigationselemente immer wieder mitnehmen.

    Auswirkung: Ich brauche deutlich länger, um zu den eigentlichen Inhalten zu kommen. Das ist besonders bei mehreren Seiten hintereinander anstrengend und frustrierend.

  • Linktexte in Aktuelles sind zu lang und unpräzise

    Die Links zu Beiträgen im Bereich „Aktuelles“ bestehen aus vielen zusammengesetzten Bestandteilen wie Kategorie, Überschrift, Text und Grafik. Für Screenreader sind sie dadurch nicht kurz und klar genug.

    Auswirkung: Ich muss sehr lange Linkansagen anhören, bevor ich entscheiden kann, ob ich einen Beitrag öffne. Das erschwert das schnelle Erfassen und Navigieren erheblich.

  • Hamburger-Menü ist semantisch falsch ausgezeichnet

    In der mobilen Ansicht ist das Hamburger-Menü als Link statt als Schaltfläche umgesetzt und der aufklappbare Zustand wird nicht passend angekündigt. Dadurch ist die Bedienung für Hilfstechnologien nicht eindeutig.

    Auswirkung: Ich weiß nicht immer sicher, ob ich das Menü öffnen oder was sich gerade verändert hat. Das kann die mobile Navigation unnötig erschweren.

  • Barrierearme Alternativen wie Leichte Sprache und Gebärdensprache fehlen

    Es gibt keine Seiten mit Erläuterungen in Leichter Sprache und keine Gebärdensprachvideos. Auch eine Erklärung zur Barrierefreiheit und ein Feedback-Mechanismus fehlen.

    Auswirkung: Ich bekomme keine vereinfachten oder unterstützenden Zugänge zum Inhalt und kann Schwierigkeiten nicht direkt melden. Für viele Nutzer wird es dadurch schwerer, die Seite zu verstehen oder Hilfe zu finden.

  • Fehlende Sprachkennzeichnung bei einzelnen Steuerelementen

    Einzelne Slider-Bedienelemente sind in englischer Sprache ausgezeichnet, obwohl der Rest der Seite deutsch ist. Mehrsprachige Abschnitte sind nicht korrekt markiert.

    Auswirkung: Ich kann falsche oder fremdsprachige Ansagen bekommen und Inhalte missverstehen. Das stört besonders bei Screenreader-Nutzung und macht die Bedienung unzuverlässiger.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 97.0.4692.99 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
JAWS 2022
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
JAWS 2022, PAC Test

Veränderung nach WCAG-Kriterien

05.04.2022 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 17 nicht bestanden 1 weitgehend 30 bestanden
04.06.2021 eingehende Überwachung Gutachten ansehen
16 nicht bestanden 8 weitgehend 27 bestanden
  • www.kzbv.de ⓘ Web-Angebot öffnen
  • https://www.kzbv.de/#search
  • https://www.kzbv.de/par-richtlinie.1498.de.html
  • https://www.kzbv.de/kontakt.383.de.html
  • https://www.kzbv.de/kzbv2020-pi-bonusheft.download.40c32a67d3f66445771612e4acc50f3c.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte (A) 		nicht bestanden Auf der Startseite fehlt für die Grafik des ersten Beitrags ein Alternativtext; Screenreader liest Dateiname.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar (A) 		nicht bestanden Überschriftenhierarchie fehlerhaft (z. B. H2 vor H1); fehlende main-Region; Footer-Navigation benötigt aria-label; Slider als nav markiert.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben (A) 		nicht bestanden Cookie-Banner ist nicht am Anfang der Seite, Screenreader-Nutzer müssen komplette Seite durchgehen, um Banner zu bedienen.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) (AA) 		nicht bestanden Mehrere Elemente haben unzureichenden Kontrast (grüne Überschriften, Brotkrümel, 'Mehr'-Button, Platzhaltertext, Slider-Ausblendung, Navigation auf Video-Seite mit 2,7:1).
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend (AA) 		nicht bestanden Bedienelemente 'vor' und 'zurück' des Sliders haben nicht genügend Kontrast.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden (A) 		nicht bestanden Es sind keine Sprungmarken am Anfang der Seite vorhanden.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) (A) 		nicht bestanden Links der Beiträge im Bereich 'Aktuelles' enthalten zu lange zusammengesetzte Linktexte (Kategorie, Überschrift, Text, Grafik) und sind für Screenreader nicht prägnant.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet (AA) 		nicht bestanden Bedienelemente des Sliders für 'vor' und 'zurück' sind in englischer Sprache ausgezeichnet; mehrsprachige Abschnitte nicht markiert korrekt.
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden (A) 		nicht bestanden Orangene Fehlermeldung ist nicht per ARIA mit Formularfeldern verknüpft bzw. nicht in Label-Texten vorhanden.
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge (AA) 		nicht bestanden Es fehlt eine genaue Beschreibung zur Korrektur (z. B. genaue Beschreibung zur Eingabe der E-Mail-Adresse nach fehlerhafter Eingabe).
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt (A) 		nicht bestanden Auf der Startseite gibt es eine Fehlermeldung des HTML-Validators.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar (A) 		nicht bestanden In mobiler Ansicht ist das Hamburger-Menü als a-Element (Link) markiert, sollte als Schaltfläche mit role und aria-expanded gekennzeichnet werden.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit einem Feedback-Mechanismus vorhanden.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden; Anforderungen (Textuelle Erläuterungen, Hinweise zur Navigation etc.) fehlen.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden; Anforderungen an Videoinhalte fehlen.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform (entspricht AA) 		nicht bestanden PAC-Test des angegebenen PDF ergab keine PDF/UA-Konformität.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar (AA) 		im Wesentlichen bestanden Bedienelemente des Sliders erhalten keinen gut sichtbaren Tastaturfokus.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich (A) 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar (AA) 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger (A) 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar (AA) 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar (AA) 		bestanden
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben (A) 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden (A) 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar (A) 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar (A) 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden (A) 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck (A) 		bestanden
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen (A) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar (AA) 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck (AA) 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar (A) 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden (A) 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung (A) 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar (A) 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet (A) 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung (A) 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung (A) 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut (AA) 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet (AA) 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise (A) 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) (AA) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben (AA) 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen (A) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel (A) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen (A) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel (AA) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen (AA) 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar (A) 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar (A) 		nicht anwendbar

Unterstützung

Barrieren sichtbar machen kostet Geld. Hilf uns, dranzubleiben.

BarrierenWatch wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen wie dir, die Barrierefreiheit und Inklusion voranbringen möchten. Hinter dem Projekt stehen Menschen mit Behinderung, die seit Jahren im Bereich der digitalen Barrierefreiheit oder als Aktivist*innen aktiv sind. Aktuell sind wir im Prozess der Gründung eines gemeinnützigen Vereins, der dieses Engagement beheimaten soll.

ab 5 Euro
im Monat

für Recherche, Prüfungen und den Betrieb der Plattform.

Jetzt via Steady unterstützen