Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

https://www.lifbi.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Kaum nutzbar

Mehrere WCAG-A-Verstöße betreffen direkt Screenreader-Nutzung (fehlende Alternativtexte, keine Hauptnavigation per Tastatur, falsche Rollen/Labels), sodass zentrale Bereiche nur eingeschränkt oder gar nicht nutzbar sind.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Wesentliche Probleme bei Kontrast, Skalierung (200/400 %) und teilweise nicht erreichbaren Menüelementen schränken die Nutzung für sehbehinderte Menschen deutlich ein.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Multimedia ist überwiegend nicht relevant bzw. nicht anwendbar und Textinhalte sind zugänglich, aber fehlende Gebärdensprachinhalte reduzieren die Nutzbarkeit für Gebärdensprach-Nutzer.

Motorische Behinderung Kaum nutzbar

Die Hauptnavigation ist per Tastatur nicht erreichbar und der Fokus ist teils unsichtbar, was für Menschen mit reiner Tastatur- oder alternativer Eingabe die Nutzung stark behindert.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, Lesereihenfolge und leichte Sprache helfen, aber Karussell ohne Stopp-Möglichkeit und Strukturfehler (fehlende Hauptüberschriften, unklare Menüinfos) erschweren die Orientierung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Die sich automatisch bewegende Slideshow ohne Stopp-Funktion und Fokusprobleme können stark ablenken, während ansonsten relativ klare Struktur und konsistente Navigation etwas unterstützen.

Veränderung

Aktuell angezeigt
13 gefundene Barrieren +1 zur vorherigen Prüfung
6,8/10 Ø Schwere -0,7 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Hauptnavigation per Tastatur nicht erreichbar

    Die Hauptnavigation lässt sich nicht mit der Tastatur bedienen. Dadurch sind zentrale Seitenbereiche für Menschen, die ohne Maus navigieren, nicht erreichbar.

    Auswirkung: Ich kann die wichtigsten Bereiche der Website nicht direkt ansteuern. Für mich wirkt die Navigation wie blockiert, wenn ich nur die Tastatur nutze.

  • Wichtige Bedienelemente haben keinen eindeutigen Namen oder keine Rolle

    Mehrere Steuerelemente werden von Screenreadern ohne klaren Namen, ohne Rolle oder doppelt ausgezeichnet ausgegeben. Dazu gehören Karussell-Buttons sowie Links wie „Mehr anzeigen“ und „Zur Anmeldung“.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, was diese Elemente tun oder ob sie überhaupt bedienbar sind. Das erschwert oder verhindert die Nutzung wichtiger Funktionen.

  • Menüelemente bei Vergrößerung nicht erreichbar

    Bei starker Textvergrößerung sind auf der Startseite nicht mehr alle Menüelemente erreichbar. Das betrifft sowohl 200% als auch 400% Vergrößerung.

    Auswirkung: Wenn ich die Schrift vergrößere, verliere ich Zugriff auf Teile der Navigation. Ich kann dann Inhalte nicht mehr zuverlässig öffnen.

  • PDF nicht barrierefrei nutzbar

    Die geprüfte PDF-Datei erfüllt die PDF/UA-Anforderungen nicht. Damit ist davon auszugehen, dass wichtige Dokumenteninhalte für assistive Technologien nur eingeschränkt zugänglich sind.

    Auswirkung: Wenn ich auf das PDF angewiesen bin, kann ich Inhalte möglicherweise nicht vollständig lesen oder bedienen. Ich muss dann auf andere Hilfe oder andere Formate ausweichen.

  • Tastaturfokus im Karussell und bei Links nicht sichtbar

    Auf der Startseite ist der Tastaturfokus auf den Karussell-Pfeilen sowie auf den Links „News“ und „Termine“ nicht sichtbar. Dadurch ist nicht immer erkennbar, wo sich die Tastaturbedienung gerade befindet.

    Auswirkung: Ich weiß oft nicht, welches Element gerade aktiv ist. Das macht die Bedienung fehleranfällig und unsicher.

  • Karussell-Steuerung für Screenreader unklar

    Die Buttons zum Blättern des Karussells besitzen keine saubere Rollenbeschreibung. Für Screenreader-Nutzende ist die Funktion dadurch nicht zuverlässig erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann die Karussell-Navigation mit dem Screenreader nur schwer oder gar nicht verstehen. Damit verliere ich Zugriff auf Inhalte, die über das Karussell erreichbar sind.

  • Kontrastschwache Texte und Links sind schwer lesbar

    Mehrere Texte haben einen zu niedrigen Kontrast, zum Beispiel blaue Buttons mit weißer Schrift, blaue Links, Datumsangaben unter „Aktuelles“ und Footer-Links. Auch einige Logo-Links sind schwer lesbar.

    Auswirkung: Für mich sind wichtige Inhalte nur mühsam zu erkennen, besonders bei schwächerem Sehvermögen oder ungünstigen Lichtverhältnissen. Ich übersehe eher Links und wichtige Hinweise.

  • Karussell lässt sich nicht anhalten

    Das automatisch drehende Karussell auf der Startseite kann nicht pausiert werden. Es bewegt sich weiter, ohne dass ich es stoppen kann.

    Auswirkung: Für mich wird die Startseite dadurch unruhig und schwer erfassbar. Ich kann mich schlechter auf Inhalte konzentrieren oder einzelne Elemente gezielt lesen.

  • Bildinhalte werden ohne verständlichen Alternativtext ausgegeben

    Das sticky Logo sowie weitere grafische Elemente haben keinen sinnvollen Alternativtext. Teilweise werden dekorative Grafiken sogar unnötig vorgelesen.

    Auswirkung: Ich bekomme beim Vorlesen unnötige oder irreführende Informationen und erfasse wichtige verlinkte Grafiken nicht richtig. Das stört die Orientierung und kostet Zeit.

  • Menüinformationen werden beim Fokus nicht angekündigt

    Zusatzinformationen zu Menüpunkten werden beim Fokussieren nicht vom Screenreader mit ausgegeben. Dadurch bleiben Hinweise wie Beschreibungen einzelner Navigationspunkte verborgen.

    Auswirkung: Ich weiß nicht, was sich hinter einem Menüpunkt genau verbirgt. Dadurch kann ich die Navigation schlechter verstehen und gezielter auswählen.

  • Falsche Überschriftenstruktur erschwert Orientierung

    Auf der Startseite und einer Inhaltsseite fehlt eine Hauptüberschrift, und visuell unterschiedliche Ebenen sind teils auf derselben Überschriftenebene markiert. Dadurch ist die Seitenstruktur nicht klar nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte schlechter über Überschriften erfassen und mich langsamer orientieren. Gerade mit Screenreader oder beim schnellen Überfliegen verliere ich den roten Faden.

  • Karussell-Pfeile schwer erkennbar

    Die Pfeile zum Blättern des Karussells sind wegen des geringen Kontrasts teilweise schlecht sichtbar. Dadurch sind die Bedienelemente nicht klar erkennbar.

    Auswirkung: Ich finde die Steuerung des Karussells schlechter und treffe Ziele eher versehentlich nicht. Das macht die Bedienung unnötig schwer.

  • Barrierefreiheitserklärung nicht klar erkennbar

    Der Link zur Barrierefreiheitserklärung ist nicht unmittelbar als solche erkennbar. Für Nutzende ist damit nicht klar, wo sie die Erklärung finden.

    Auswirkung: Ich finde die Informationen zur Barrierefreiheit schwerer, als ich sollte. Das erschwert mir, mich über Zugänglichkeit und Kontaktwege zu informieren.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11 Enterprise
Browser
Google Chrome 139.0.7258.155
Screenreader
NVDA 2023.1
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Browser-Plugins: Landmark Navigation (Chrome)

Veränderung nach WCAG-Kriterien

29.08.2025 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 15 nicht bestanden 0 weitgehend 22 bestanden
23.02.2024 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
21 nicht bestanden 2 weitgehend 23 bestanden
  • https://www.lifbi.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.lifbi.de/de-de/ ⓘ
  • https://www.lifbi.de/de-de/Start/Forschung
  • https://www.lifbi.de/de-de/Start/Forschung/Gro%C3%9Fprojekte/NEPS-Nationales-Bildungspanel
  • Allgemeine Einkaufsbedingungen_Stand_2024-06.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden *Alle Seiten: Das sticky Logo (welches beim Scrollen der Seite angezeigt wird) besitzt keinen Alternativtext, sodass dieses vom Screenreader als "Grafik ohne Label, logo small" ausgegeben wird. *Inhaltsseite 2: Dekorative Grafiken werden duch den Screenreader ausgegeben, weil diese keinen leeren Alternativtext besitzen.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden *Startseite, Inhaltsseite 1: Die Seite besitzt keine Hauptüberschrift. Überschriften, die visuell unterschiedliche Hierarchien repräsentieren, wurden auf der gleichen Überschriftenebene gesetzt. *Alle Seiten: Die Auflistungen der Links im Hauptmenü wurden nicht als programmatische Liste implementiert. *Alle Seiten: Die Informationen zu den einzelnen Menüpunkten (bspw. bei dem Menüpunkt "Forschungsfelder" der Text "Forschungsschwerpunkte am LifBi") werden beim Fokussieren des Menüpunktes vom Screenreader nicht mit ausgegeben. Blinde Benutzerinnen und Benutzer können die entsprechenden Informationen nicht direkt erkennen.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden *Startseite: Einige Texte haben einen zu niedrigen Kontrastabstand, bspw. generell blaue Buttons mit weißer Schrift, blaue Links, Überschriften (das Datum) der einzelnen Nachrichten unter "Aktuelles", oder die blauen Links im Footer. Darüber hinaus sind einige Logotexte die auch als Link fungieren (z.B. NEPS) auch nicht gut lesbar, da deren Kontrast zu niedrig ist.
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		nicht bestanden *Startseite: Bei einer Vergrößerung von 200% sind nicht alle Menüelemente erreichbar.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden *Startseite: Bei einer Vergrößerung von 400% sind nicht alle Menüelemente erreichbar.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden *Startseite: Die Pfeile zum Blättern des Karussells sind teilweise wegen des zu niedrigen Kontrastabstandes nicht gut erkennbar.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden *Alle Seiten: Die Hauptnavigation kann nicht per Tastatur erreicht werden. Die Ursache liegt in der fehlenden Angabe des "href"-Attributs für den Link.
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht bestanden *Startseite: Das sich drehende Karussell kann nicht angehalten werden.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden *Startseite: Die Fokusposition im Karussell ist nicht immer eindeutig erkennbar. In einigen Fällen befindet sich der Fokus auf nicht sichtbaren Links, die sich noch nicht im Vordergrund befinden. *Startseite: Infolge der fehlerhaften Rollenauszeichnung wird der Button "Mehr erfahren" zweimal durch die Tastatur fokussiert.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden *Startseite: Der Tastaturfokus ist auf den Navigationspfeilen des Karussells und auf den Links "News" und "Termine" nicht sichtbar.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden *Inhaltsseite 2: Die Buttons "Zoom" und "Close" bei der vergrößerten Ansicht des Bildes wurden nicht übersetzt.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden *Startseite: Die Buttons für das Blättern des Karussells besitzen keine Rolle. *Startseite: Der Button "Mehr erfahren" wurde mit zwei Rollen ausgezeichnet, einmal als Link und einmal als Button. *Startseite: Die Links "Mehr anzeigen" und "Zur Anmeldung" werden durch den Screenreader NVDA als leerer Schritt ausgegeben, d.h. ohne Namen und ohne Rolle. *Inhaltsseite 2: Der Link "NEPS Nationales Bildungspanel" wird als "Logo Grafik ohne Label" vom Screenreader ausgegeben.
A.2
Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft 		nicht bestanden Die Erklärung zur Barrierefreiheit ist nicht unmittelbar als solche erkennbar. Der Link wurde lediglich als "Barrierefreiheit" benannt.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden –
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden –

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht anwendbar
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		nicht anwendbar
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		nicht anwendbar
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		nicht anwendbar
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		nicht anwendbar

Nicht geprüft

Kriterium Status
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht geprüft

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