Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Patienteninformation_Psychotherapie_Checkliste.pdf

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Kaum nutzbar

Mehrere Kernkriterien wie Nicht-Text-Inhalte, semantische Struktur, sinnvolle Reihenfolge, Tastaturbedienung und Fokusreihenfolge sind nicht erfüllt, was Screenreader-Nutzung stark erschwert, auch wenn Sprache und einige Navigationsaspekte korrekt sind.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Nicht erfüllte Mindestkontraste und problematische Farbnutzung in Kombination mit fehlendem Reflow und strukturellen Mängeln begrenzen die Lesbarkeit trotz skalierbarem Text deutlich.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Es gibt keine Audio- oder Videoinhalte, sodass gehörlose Menschen die Informationen nahezu uneingeschränkt wie hörende Personen nutzen können.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende vollständige Tastaturbedienbarkeit und fehlerhafte Fokusreihenfolge beeinträchtigen Nutzer mit ausschließlich tastatur- oder hilfsmittelbasierter Steuerung stark, obwohl keine Tastaturfallen vorliegen.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Mängel bei Info-und-Beziehungen, Reihenfolge und Struktur können Verständnis und Orientierung erschweren, zugleich gibt es keine Zeitdruck- oder Flasheffekte und klare Dokumentensprache.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende saubere Struktur und Fokusführung kann Konzentration und Orientierung erschweren, während das Fehlen von Animation, Zeitdruck und Blinkeffekten entlastend wirkt.

Veränderung

Aktuell angezeigt
8 gefundene Barrieren -6 zur vorherigen Prüfung
6,8/10 Ø Schwere +0,2 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • PDF nicht per Tastatur vollständig bedienbar

    Das Dokument lässt sich nicht durchgehend mit der Tastatur bedienen. Einzelne Inhalte oder Bedienelemente sind dadurch nur schwer oder gar nicht erreichbar.

    Auswirkung: Ich kann wichtige Informationen nicht zuverlässig ohne Maus aufrufen. Wenn ich auf Tastatur oder Hilfsmittel angewiesen bin, komme ich nur eingeschränkt durch das Dokument.

  • PDF-Struktur ist für Hilfstechnologien fehlerhaft

    Die technische Struktur des Dokuments ist nicht durchgängig korrekt aufgebaut. Dadurch können Vorleseprogramme Inhalte falsch interpretieren oder einzelne Elemente nicht zuverlässig ansteuern.

    Auswirkung: Ich erhalte Informationen möglicherweise in falscher Reihenfolge oder einzelne Bereiche werden gar nicht angekündigt. Das macht die Nutzung unzuverlässig und anstrengend.

  • Falsche oder unlogische Fokusreihenfolge

    Beim Wechsel zwischen fokussierbaren Elementen springt der Fokus nicht in einer sinnvollen Reihenfolge durch das Dokument. Dadurch kann die Navigation innerhalb des PDFs verwirrend oder fehlerhaft sein.

    Auswirkung: Ich verliere beim Lesen leicht die Orientierung und überspringe möglicherweise Inhalte. Mit Screenreader oder Tastatur muss ich mehrmals zurückgehen, um den Zusammenhang zu verstehen.

  • Struktur des Inhalts wird nicht korrekt vermittelt

    Überschriften, Abschnitte, Listen oder andere Beziehungen im Inhalt sind nicht überall richtig ausgezeichnet. Dadurch wird die inhaltliche Gliederung für assistive Technologien nur unzureichend erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann die Informationen nicht so schnell erfassen, wie sie gemeint sind. Besonders bei längeren Texten fällt es mir schwer, Abschnitte und Zusammenhänge sicher zu erkennen.

  • Text und Symbole haben zu geringen Kontrast

    Ein Teil des Textes oder der grafischen Elemente hebt sich zu wenig vom Hintergrund ab. Das erschwert das Lesen, besonders bei schwachem Sehvermögen oder in ungünstigen Lichtverhältnissen.

    Auswirkung: Ich muss deutlich stärker zoomen oder mich anstrengen, um den Inhalt zu lesen. Das verlangsamt mich und kann dazu führen, dass ich Inhalte übersehe.

  • Lesereihenfolge ist nicht nachvollziehbar

    Die Inhalte sind nicht in einer durchgehend sinnvollen Reihenfolge aufgebaut. Beim Vorlesen oder Lesen mit Assistenztechnik können Elemente daher in einer falschen Reihenfolge erscheinen.

    Auswirkung: Ich verstehe den Text möglicherweise nur bruchstückhaft oder erst nach erneutem Suchen. Das macht das Erfassen der Informationen anstrengend und fehleranfällig.

  • Wichtige Informationen sind nicht nur über Farbe erkennbar

    Einige Inhalte oder Hinweise werden offenbar über Farbe vermittelt, ohne dass es immer eine zusätzliche eindeutige Kennzeichnung gibt. Wer Farben nicht gut unterscheiden kann, erkennt diese Informationen möglicherweise nicht sicher.

    Auswirkung: Ich kann Hinweise oder Hervorhebungen übersehen, wenn ich Farben schlecht wahrnehme. Dadurch kann ich einzelne Aussagen oder Bedeutungen falsch interpretieren.

  • Nicht-Text-Inhalte sind nicht ausreichend zugänglich

    Grafische Elemente oder andere Nicht-Text-Inhalte sind nicht überall sinnvoll beschrieben oder ausgezeichnet. Dadurch können deren Zweck oder Inhalt für Screenreader-Nutzende unklar bleiben.

    Auswirkung: Ich erkenne dann nicht, was ein Symbol, Bild oder grafisches Element aussagen soll. Dadurch kann mir wichtiger Kontext fehlen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11 (Version 22H2)
Screenreader
NVDA (Version 2023.3)
Auflösung
1920 × 1080
Tools
Adobe Acrobat (Version 23.006.20360), Colour Contrast Analyser (Version 3.2.0), PDF Accessibility Checker 2021 (Version 21.0.0.0), NVDA (Version 2023.3)

Veränderung nach WCAG-Kriterien

15.03.2024 eingehende Überwachung
angezeigtes 9 nicht bestanden 1 weitgehend 13 bestanden
13.03.2024 eingehende Überwachung Gutachten ansehen
24 nicht bestanden 13 weitgehend 2 bestanden
Vergleich der Prüfergebnisse nach Prüfungsdatum und Prüfart
Prüfungsdatum Prüfart Abweichende Prüfart Nicht bestanden Im Wesentlichen bestanden Bestanden
15.03.2024 eingehende Überwachung Nein 9 1 13
13.03.2024 eingehende Überwachung Nein 24 13 2
  • https://www.116117.de/media/sp/Patienteninformation_Psychotherapie_Checkliste.pdf Web-Angebot öffnen
  • https://www.116117.de/de/index.php Weitere Gutachten vorhanden

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status
Nicht-Text-Inhalt nicht bestanden
Info und Beziehungen nicht bestanden
Bedeutungsvolle Reihenfolge nicht bestanden
Benutzung von Farbe nicht bestanden
Kontrast (Minimum) nicht bestanden
Tastatur nicht bestanden
Fokus-Reihenfolge nicht bestanden
Syntaxanalyse nicht bestanden
Name, Rolle, Wert nicht bestanden

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status
Dokument mit Titel im Wesentlichen bestanden

Bestanden

Kriterium Status
Sensorische Eigenschaften bestanden
Ausrichtung bestanden
Textgröße ändern bestanden
Keine Tastaturfalle bestanden
Tastaturkürzel bestanden
Zeitvorgaben anpassbar bestanden
Blitzen, dreimalig oder unterhalb Grenzwert bestanden
Linkzweck (im Kontext) bestanden
Überschriften und Beschriftungen (Labels) bestanden
Fokus sichtbar bestanden
Abbruch der Zeigeraktion bestanden
Sprache des Dokuments bestanden
Bei Fokus bestanden

Nicht anwendbar

Kriterium Status
Reines Audio und reines Video (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Untertitel (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Audiodeskription oder Medienalternative (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Audiodeskription (aufgezeichnet) nicht anwendbar
Eingabezweck bestimmen nicht anwendbar
Audio-Steuerelement nicht anwendbar
Bilder von Text nicht anwendbar
Automatischer Umbruch (Reflow) nicht anwendbar
Nicht-Text-Kontrast nicht anwendbar
Textabstand nicht anwendbar
Eingeblendeter Inhalt bei Darüberschweben (Hover) oder Fokus nicht anwendbar
Pausieren, stoppen, ausblenden nicht anwendbar
Zeigergesten nicht anwendbar
Beschriftung (Label) im Namen nicht anwendbar
Betätigung durch Bewegung nicht anwendbar
Sprache von Teilen nicht anwendbar
Bei Eingabe nicht anwendbar
Fehlerkennzeichnung nicht anwendbar
Beschriftungen (Labels) oder Anweisungen nicht anwendbar
Vorschlag bei Fehler nicht anwendbar
Fehlervermeidung (rechtlich, finanziell, Daten) nicht anwendbar
Statusmeldungen nicht anwendbar

Unterstützung

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