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gefundene Barrieren
6,8/10
Ø Schwere
Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
www.pbeakk.de
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Screenreader-Probleme (Struktur, Fokusführung, Suchfeld, Formular/CAPTCHA, Video-Alternativen, PDF-Mängel) erlauben Nutzung mit Hilfsmitteln nur mit erheblichem Zusatzaufwand.
Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Kontrastsünder, schwer erkennbare Fokus-Indikatoren und ausschließlich farbliche Zustände schränken die visuelle Orientierung ein, andere visuelle Anforderungen sind aber weitgehend erfüllt.
Hörbehinderung Weitgehend zugänglich
Untertitel für aufgezeichnete Videos sind vorhanden, jedoch fehlen Gebärdensprachangebote und Alternativen zu manchen Videos, was insbesondere für Gebärdensprachnutzende einschränkend ist.
Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar
Seite ist grundsätzlich tastaturbedienbar, aber Probleme bei Tastaturfokus, nicht erreichbaren Elementen, fehlendem ESC-Schließen und Hover-Interaktionen erschweren die Nutzung deutlich.
Lernbehinderung Weitgehend zugänglich
Klar ausgezeichnete Sprache, konsistente Navigation und Leichte-Sprache-Angebot unterstützen, aber animierte Kacheln, unklare Paginierung und komplexes Kontaktformular können überfordern.
Neurodivergenz Weitgehend zugänglich
Stabile Struktur, konsistente Bedienlogik und fehlende Zeitbegrenzungen sind positiv, doch sprunghafte Fokusbewegungen, Hover-Effekte und Kontrastprobleme können Konzentration und Reizverarbeitung belasten.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 11
- Browser
- Google Chrome Version 133.0.6943.60 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader
- NVDA
- Auflösung
- 1920 x 1080 Pixel
- Tools
- Color Contrast Analyser (CCA), Colour Contrast Checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome)
Veränderung nach WCAG-Kriterien
| Prüfungsdatum | Prüfart | Abweichende Prüfart | Nicht bestanden | Im Wesentlichen bestanden | Bestanden |
|---|---|---|---|---|---|
| 12.02.2025 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 13 | 0 | 31 |
| 20.04.2023 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 18 | 0 | 36 |
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https://www.pbeakk.de/#header Web-Angebot öffnen
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https://www.pbeakk.de/suchergebnisse?tx_solr%5Bq%5D=pdf
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https://www.pbeakk.de/kontakt ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
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https://www.pbeakk.de/mitgliedschaft/mitglieder
-
https://www.pbeakk.de/fileadmin/redakteure/contents/PDF/Ratgeber/ratgeber_akv-ruecktransport.pdf
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen | nicht bestanden | Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen keine Alternativen, wodurch beeinträchtigte Nutzende die enthaltenen Informationen nicht wahrnehmen können. Eine alternative Darstellung des Video-Inhalts ist notwendig, um allen Nutzenden einen gleichwertigen Zugang zu den Informationen zu ermöglichen. |
| Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar | nicht bestanden | Die Kacheln auf der Startseite werden vollständig als einzelnes Link-Element ausgegeben, wodurch Unterelemente wie Buttons für Screenreader-Nutzende nicht separat erreichbar sind. Auf Inhaltsseiten enthält ein Listenelement nur einen Eintrag, was eine unnötige semantische Verschachtelung erzeugt. |
| Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben | nicht bestanden | Die Tastaturnavigation führt erst am Ende der Seite in das Overlay, obwohl es visuell früher erscheint. Dadurch stimmt die Lesereihenfolge nicht mit der sichtbaren Darstellung überein und erschwert die Orientierung. |
| Farbe ist nicht einziger Informationsträger | nicht bestanden | Aktive bzw. fokussierte Menüpunkte im Overlay und im Footer sind nur durch einen farblichen Balken gekennzeichnet. Es fehlt eine zusätzliche Kennzeichnung wie Symbol, Unterstreichung oder Schriftänderung, sodass der Fokuszustand für sehbeeinträchtigte Nutzende unklar bleibt. |
| Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) | nicht bestanden | Die Schrift unter dem ISH-Logo weist nur einen Kontrast von 3,0:1 auf und unterschreitet damit den erforderlichen Mindestkontrast. |
| Tastaturbedienbarkeit ist gegeben | nicht bestanden | Zwei Zertifikate im Footer sind per Tastatur nicht erreichbar, während andere problemlos fokussiert werden können. Die Navigation lässt sich nicht mit Escape schließen, sodass Nutzer alle Elemente durchlaufen müssen, bevor sie zurück zum Hauptinhalt kommen. |
| Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar | nicht bestanden | Die Kacheln auf der Startseite klappen bzw. drehen sich bei Hover. Diese Bewegung ist für motorisch oder kognitiv eingeschränkte Nutzende störend, da keine alternative Möglichkeit besteht, die Inhalte ohne Hover zu erreichen. |
| Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen | nicht bestanden | Nach neuen Suchanfragen oder beim Blättern beginnt der Fokus wieder am Seitenanfang statt auf dem ersten Suchergebnis. Diese fehlende Fokuskontinuität zwingt Tastatur- und Screenreader-Nutzende, sich erneut durch die Seite zu navigieren. |
| Linkzweck ist verständlich (im Kontext) | nicht bestanden | Die Paginierung wird im Screenreader nur als „Link“ oder einfache Zahlen („1“, „2“ usw.) ausgegeben, ohne Hinweis auf den Zweck als Seitenwechsel. Nutzende müssen raten, welche Funktion diese Elemente haben. |
| Tastaturfokus ist sichtbar | nicht bestanden | Der Fokus auf dem „Mehr Infos“-Button und einem Video ist kaum erkennbar, wodurch Tastaturnutzende die aktuelle Position nicht visuell nachvollziehen können. Im Sucheingabefeld wird via Screenreader ein englischer Hilfetext ausgegeben, obwohl die Seite auf Deutsch ausgezeichnet ist, was die Sprachausgabe unverständlich macht. |
| Label enthält sichtbare Beschriftung | nicht bestanden | Das Sucheingabefeld auf Start- und Suchseite nutzt nur einen Platzhaltertext ohne persistente Beschriftung. Screenreader-Nutzende verlieren diese Orientierung, sobald eine Eingabe beginnt, und wissen dann nicht mehr, wofür das Feld gedacht ist. |
| Name, Rolle und Wert sind identifizierbar | nicht bestanden | Navigation und Skip-Links werden nur kurz bei Tastaturnavigation eingeblendet und klappen wieder ein, wodurch Orientierung erschwert wird. Der Inhalt springt bei Tastaturnavigation ständig, was eine stabile Positionierung verhindert. Das Kontaktformular enthält ein nicht zugängliches CAPTCHA ohne Screenreader-Ausgabe, der Refresh-Button heißt nur „Kontakt-Link“, und der Absende-Button sowie Fehlermeldungen werden für Screenreader nicht angesagt. |
|
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
|
nicht bestanden | Auf dem geprüften Webauftritt ist keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte | bestanden | – |
| Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel | bestanden | – |
| Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich | bestanden | – |
| Bildschirmausrichtung ist änderbar | bestanden | – |
| Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar | bestanden | – |
| Schriftgröße kann angepasst werden | bestanden | – |
| Inhalte brechen in einspaltiges Layout um | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend | bestanden | – |
| Textabstände sind anpassbar | bestanden | – |
| Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar | bestanden | – |
| Tastaturfallen sind nicht vorhanden | bestanden | – |
| Blitzen wird vermieden | bestanden | – |
| Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden | bestanden | – |
| Titel beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | Die Videos besitzen keinen Titel. Ohne klare Kennzeichnung des Inhalts ist die Orientierung für Screenreader-Nutzende erschwert, da das Thema erst nach dem Start des Videos ersichtlich ist. |
| Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar | bestanden | – |
| Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden | bestanden | – |
| Sprache ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Eingabe führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Navigation ist konsistent aufgebaut | bestanden | – |
| Elemente sind konsistent bezeichnet | bestanden | – |
| Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden | bestanden | – |
| Label enthalten Eingabehinweise | bestanden | – |
| Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge | bestanden | – |
| Syntaxspezifikationen sind erfüllt | bestanden | – |
|
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
|
bestanden | – |
|
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
|
bestanden | – |
|
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
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bestanden | Nach Vorgabe der BITV 2.0 mit §4 müssen Erklärung zur Barrierefreiheit in Leichter Sprache angeboten werden, was erfüllt ist. |
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B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform
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bestanden | Der PAC-Test wurde zwar bestanden, weist jedoch fehlende Alternativtexte, überflüssige Leerzeichen und nicht gesetzte Links auf. Diese Mängel machen grafische Inhalte für Screenreader-Nutzende unzugänglich, erschweren die Navigation und verhindern das Erreichen verknüpfter Inhalte. |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen | nicht anwendbar |
| Live-Videos besitzen Untertitel | nicht anwendbar |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen | nicht anwendbar |
| Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar | nicht anwendbar |
| Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar | nicht anwendbar |
| Zeitbegrenzungen sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar | nicht anwendbar |
| Bewegungsaktivierung ist verzichtbar | nicht anwendbar |
| Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) | nicht anwendbar |
| Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben | nicht anwendbar |
Unterstützung
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