Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Robert Koch-Institut

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Alternativtexte, unzureichende Semantik, Probleme bei Name/Rolle/Wert und komplexe Tastatur- sowie Fokusführung erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Teils gute Textkontraste und Zoom, jedoch schwache Kontraste bei Bedienelementen, Layoutprobleme bei Vergrößerung und mehrdimensionales Scrollen mindern die Nutzbarkeit spürbar.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel und Alternativen für die meisten Videos sind vorhanden, aber fehlende barrierefreie Alternativen bei einzelnen Multimedia-Inhalten schränken die Nutzbarkeit etwas ein.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundlegende Tastaturbedienbarkeit ist vorhanden, aber erhebliche Probleme bei der Videosteuerung und zusätzliche unnötige Tab-Schritte erschweren die Nutzung für Tastatur- und Switch-Nutzer.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, Spracheinstellung und Hilfen sind gut, aber komplexe Fokusführung, überlagernde Inhalte und nicht barrierefreie PDFs können das Verständnis und die Orientierung beeinträchtigen.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Tastatursteuerung mancher Elemente, automatisch einblendende Untermenüs und Fokusprobleme können Reiz- und Aufmerksamkeitsprobleme verursachen, obwohl Struktur und Navigation grundsätzlich konsistent sind.

Veränderung

Aktuell angezeigt
9 gefundene Barrieren unverändert
7,2/10 Ø Schwere +0,2 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Videoplayer ist per Tastatur nur eingeschränkt bedienbar

    Im Videoplayer sind wichtige Bedienelemente wie Fortschrittsbalken und teils ausgeblendete Steuerelemente nicht vollständig per Tastatur erreichbar. Dadurch lässt sich der Player nicht verlässlich steuern.

    Auswirkung: Ich kann ein Video nicht sauber starten, vor- oder zurückspringen oder andere Player-Funktionen nutzen. Für mich kann das bedeuten, dass ich Inhalte gar nicht sinnvoll ansehen kann.

  • Videos haben keine barrierefreie Alternative

    Für die Videos wird keine barrierefreie Alternative angeboten, sondern nur ein PDF, das selbst nicht barrierefrei ist. Damit fehlt eine nutzbare Ersatzform für die Inhalte.

    Auswirkung: Wenn ich das Video nicht direkt nutzen kann, bekomme ich die Informationen nicht in einer für mich zugänglichen Form. Das kann mir den Zugang zu wichtigen Inhalten komplett nehmen.

  • Tastaturfokus springt unpraktisch oder bleibt an falscher Stelle

    Nach Filterwechseln, Formularaktionen oder der Auswahl von A-Z-Einträgen landet der Fokus oft nicht dort, wo ich ihn als Nächstes brauche. Auch doppelte Links und unklare Fokusfolgen erschweren die Nutzung.

    Auswirkung: Ich muss mehrmals suchen, wo ich gerade bin, und kann Aufgaben nicht flüssig abschließen. Mit Tastatur oder Screenreader kostet mich das unnötig Zeit und Konzentration.

  • Fehler in Formularen sind schwer zuzuordnen

    Auf der Formularseite sind Fehlermeldungen nicht mit den betroffenen Eingabefeldern verbunden. Zusätzlich fehlt die passende Kennzeichnung einzelner Formularbereiche, sodass die Struktur nicht klar erkennbar ist.

    Auswirkung: Ich erkenne nach einem Fehler nicht sofort, welches Feld ich korrigieren muss. Das kostet mich Zeit und kann das Absenden eines Formulars unnötig erschweren.

  • Wichtige Inhalte sind in mobilen bzw. vergrößerten Ansichten schwer erfassbar

    Bei Querformat und vergrößerter Darstellung brechen Inhalte nicht sauber um und sind teils nur durch horizontales und vertikales Scrollen vollständig sichtbar. Zusätzlich überlagern sich einzelne Texte und Bedienelemente.

    Auswirkung: Ich muss ständig hin- und herscrollen und verliere leicht den Überblick über Inhalte und Bedienelemente. Das macht das Lesen und Bedienen deutlich anstrengender und fehleranfälliger.

  • Untermenüs lassen sich nicht gut schließen und stören die Navigation

    Beim Überfahren oder Fokussieren öffnen sich Untermenüs automatisch, lassen sich aber nicht mit der Escape-Taste schließen. Dadurch verdecken sie Inhalte und erschweren die Bedienung des Hauptmenüs.

    Auswirkung: Ich verliere leicht die Orientierung und muss zusätzliche Schritte machen, um an die gewünschte Stelle zu kommen. Für mich wirkt die Navigation dadurch unruhig und deutlich komplizierter.

  • Barrierefreies PDF fehlt

    Das geprüfte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Damit ist ein zentraler Informationskanal für Nutzerinnen und Nutzer von Hilfstechnologien nur eingeschränkt nutzbar.

    Auswirkung: Wenn ich auf das PDF angewiesen bin, kann ich Inhalte möglicherweise nicht sinnvoll lesen oder navigieren. Das erschwert mir den Zugang zu den bereitgestellten Informationen deutlich.

  • Suchvorschläge und Trefferanzahl werden nicht erklärt

    Beim Suchfeld werden die eingeblendeten Vorschläge und die Anzahl der Treffer nicht ausreichend vermittelt. Dadurch bleibt für Nutzerinnen und Nutzer unklar, was gerade angezeigt wird und wie sie die Suche präzise bedienen können.

    Auswirkung: Ich kann die Suchfunktion nicht zuverlässig verstehen und die passenden Inhalte schwerer finden. Wenn ich einen Screenreader nutze, fehlt mir wichtige Orientierung im Suchprozess.

  • Wichtige Links und Statusinformationen sind schwer erkennbar

    Mehrere Links unterscheiden sich nur über Farbe, und die Linkfarbe ist zu kontrastarm. Im Videoplayer werden außerdem wichtige Statusinformationen wie Stummschaltung nicht zuverlässig ausgegeben.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, was anklickbar ist oder welchen Zustand ein Element gerade hat. Dadurch treffe ich leichter falsche Entscheidungen oder übersehe wichtige Hinweise.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 100.0.4896.127
Screenreader
NVDA 2021.3.5
Auflösung
WUXGA 1920 x 1200
Tools
NVDA

Veränderung nach WCAG-Kriterien

18.05.2022 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 17 nicht bestanden 0 weitgehend 37 bestanden
10.03.2021 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
17 nicht bestanden 0 weitgehend 38 bestanden
  • www.rki.de ⓘ Web-Angebot öffnen
  • https://www.rki.de/SiteGlobals/Forms/Suche/serviceSucheForm.html;jsessionid=E6CDB7DF14B4434403F61DBE52A99662.internet072?nn=2370704&resourceId=2390936&input_=2370704&pageLocale=de&searchEngineQueryString=corona&submit.x=15&submit.y=19 ⓘ
  • https://www.rki.de/SharedDocs/Kontaktformulare/N/NRZ-KL-Koordination/Integrator.html ⓘ
  • https://www.rki.de/DE/Content/Infekt/NRZ/nrz_node.html;jsessionid=C8CBC7BB3AF0AD55D0FBD8F5875DDA38.internet112 ⓘ
  • https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/PSA_Fachpersonal/Dokumente_Tab.html ⓘ
  • https://www.rki.de/DE/Content/Gesundheitsmonitoring/Studien/Adipositas_Monitoring/Verhalten/PDF_Themenblatt_Aktive_Wege.pdf?__blob=publicationFile

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Formularseite: Die farbige Markierung des Menüpunkts "Kontakt" wird nicht vom Screenreader ausgegeben; Inhaltsseite: In der vergrößerten Bildansicht hat das Bild kein alt-Attribut; Videoseite: Der Fortschrittsbalken wird im Video-Player nicht ausgegeben; Alle Seiten: Alternativtexte in Untermenüs beschreiben nur die Quelle, nicht die Bildinformation (z. B. Untermenü "Institut").
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht bestanden Videoseite: Die Videos besitzen keine barrierefreie Alternative, stattdessen wird nur ein nicht barrierefreies PDF-Dokument angeboten.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Die Abschnittsüberschrift "Benutzerinformationen" ist weder als solche ausgezeichnet noch korrekt in der Menüstruktur platziert, zudem sind Fehlermeldungen nicht mit Formularfeldern verknüpft; Inhaltsseite: Grafikbereich nicht als Region (<figure>) ausgezeichnet; Videoseite: Abschnittsüberschrift "Achtung" nicht hierarchieebenenrichtig ausgezeichnet, manchmal werden Überschriftenebenen übersprungen; Alle Seiten: Screenreader gibt beim Sucheingabefeld keinen Hinweis auf Vorschlagsliste und Eintragsanzahl; mehrere Links/Texte enthalten &shy;-Zeichen, die Screenreader schwer verständlich machen; Seitenbereiche fehlen als Regionen, Untermenüs sind als zwei Listen kodiert, Linkgruppen sind für blinde Nutzer nicht erkennbar, der Link "Seite drucken" ist als Liste mit einem Eintrag markiert, es gibt mehrere H1-Überschriften.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Die Formularfelder der Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden Mehrere Seiten: Links innerhalb von Fließtexten unterscheiden sich nur durch Farbe, Linkfarbe hat zu geringen Kontrast (1,3:1).
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Alle Seiten: Inhalte sind im Querformat nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Formularseite: Formularfelder nur mit Kontrast 1,6:1 und dadurch schlecht erkennbar; Videoseite: Fortschrittsbalken und Play-Button bei ausgeblendeten Steuerelementen sind nicht gut erkennbar.
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Startseite: Im Bereich "Themen" sind erläuternde Texte nicht vollständig sichtbar; Videoseite: Vollbild-Button außerhalb des Players; Alle Seiten: Untermenüs verdecken Hauptmenüpunkt "Service", Footer-Text in Spalten überlagert sich, im Bereich "Infektionskrankheiten A-Z" wird Beschriftung durch Dreieck-Grafik überlagert.
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Automatisch eingeblendete Untermenüs lassen sich mit ESC-Taste nicht schließen.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Videoseite: Fortschrittsbalken im Player ist nicht mit Tastatur erreichbar; ausgeblendete Player-Elemente mit Tastatur nicht erreichbar, Player dadurch unbedienbar; Aktivierung des Play-Buttons kann versehentlich identische Buttons in anderen Playern aktivieren.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite: Bereiche "Themen" und "Aktuelles" geben je Kachel zwei identische Links mit Tab-Fokus; Suchseite: Fokus nach Wechseln der Ergebnisseite/Filter/Anzeigeoptionen landet am Seitenanfang, nicht auf erstem Ergebnis; auch im Bereich "Aktuelles" doppelte Links; Formularseite: Fokus nach absenden eines fehlerhaften Formulars oder nach Aktivieren von "Zurücksetzen" bleibt am Seitenanfang bzw. ausgelöstem Element; alle Seiten: Untermenüs öffnen automatisch und erfordern zusätzliche Tab-Schritte, Hauptmenü-Vorwärts- und Rückwärtsnavigation stimmen nicht überein, Fokus nach Aktivieren eines Buchstabens in "Gesundheit A-Z" und "Infektionskrankheiten A-Z" bleibt auf aktiviertem Element statt auf ersten Ergebnis.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Videoseite: Play- und Pause-Button beschreiben in der Beschriftung zwei Funktionen gleichzeitig.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Startseite: Fokusrahmen auf Grafiklink im Bereich "COVID-19 in Deutschland" ist nicht vollständig sichtbar.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Inhaltsseite: Links mit längeren englischen Beschriftungen (Bereich "Siehe auch") markieren den Sprachwechsel nicht.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchseite: Screenreader gibt Sucheingabefeld ohne Beschriftung aus; Videoseite: Screenreader gibt Statusinformation zur Stummschaltung nicht aus.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das überprüfte PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

Unterstützung

Barrieren sichtbar machen kostet Geld. Hilf uns, dranzubleiben.

BarrierenWatch wird ehrenamtlich betrieben und finanziert sich über Steady-Mitgliedschaften von Menschen wie dir, die Barrierefreiheit und Inklusion voranbringen möchten. Hinter dem Projekt stehen Menschen mit Behinderung, die seit Jahren im Bereich der digitalen Barrierefreiheit oder als Aktivist*innen aktiv sind. Aktuell sind wir im Prozess der Gründung eines gemeinnützigen Vereins, der dieses Engagement beheimaten soll.

ab 5 Euro
im Monat

für Recherche, Prüfungen und den Betrieb der Plattform.

Jetzt via Steady unterstützen