Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Wissenschaftsrat

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 05.04.2023 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Kaum nutzbar

Zahlreiche Fehler bei Alternativtexten, Struktur, Fokusführung und ARIA-Rollen erschweren Screenreader-Nutzung massiv, machen die Seite aber nicht völlig unzugänglich.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Fehlende Kontraste, Probleme bei Vergrößerung, Layoutumbruch und kaum sichtbarer Fokus beeinträchtigen Nutzung für Sehbehinderte deutlich.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Audiovisuelle Inhalte sind weitgehend mit Untertiteln und Alternativen versehen, es fehlen aber Gebärdensprach-Angebote und teils verständnisunterstützende Elemente.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzliche Tastaturbedienbarkeit ist vorhanden, aber Probleme mit Tastaturfokus, nicht aktivierbaren Filtern und eingeblendeten Inhalten mindern die Nutzbarkeit stark.

Lernbehinderung Kaum nutzbar

Fehlende Leichte Sprache, unklare Linkzwecke, komplexe Slider und unstrukturierte Navigation erschweren das Verstehen und Orientieren erheblich.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Inkonsistente Fokusreihenfolge, automatisch öffnende Menüs und fehlende Klarheit bei Statusmeldungen können stark überfordern, obwohl keine zeitkritischen oder blinkenden Inhalte vorliegen.

Veränderung

Aktuell angezeigt
14 gefundene Barrieren
6,9/10 Ø Schwere

Dokumentierte Barrieren

  • Fokus ist nicht sichtbar oder springt unübersichtlich

    Der Tastaturfokus ist bei mehreren wichtigen Elementen nicht erkennbar, und die Fokusreihenfolge ist teilweise uneinheitlich. Besonders Navigation, Slider und Suchbereiche verhalten sich nicht konsistent.

    Auswirkung: Ich weiß nicht immer, wo ich mich gerade auf der Seite befinde. Dadurch kann ich wichtige Schaltflächen übersehen oder versehentlich an die falsche Stelle springen.

  • PDF-Dokument ist nicht barrierefrei nutzbar

    Das geprüfte PDF erfüllt die PDF/UA-Anforderungen nicht. Damit ist das Dokument für assistive Technologien wahrscheinlich nur eingeschränkt oder gar nicht zuverlässig nutzbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte aus dem PDF möglicherweise nicht sinnvoll mit Screenreader oder Strukturansicht erfassen. Wenn ich auf dieses Dokument angewiesen bin, kann mich das von der Nutzung wichtiger Informationen ausschließen.

  • Inhalte brechen bei Vergrößerung und schmalen Ansichten nicht sauber um

    Bei größerer Schrift oder im Querformat verschwinden einzelne Bedienelemente und Inhalte werden abgeschnitten. Auf manchen Seiten ist zusätzlich horizontales und vertikales Scrollen nötig.

    Auswirkung: Ich muss mehr scrollen und kann wichtige Aktionen wie Drucken oder E-Mail-Versand unter Umständen nicht mehr sehen. Das erschwert die Nutzung deutlich, besonders auf kleineren Bildschirmen oder bei Zoom.

  • Automatisch eingeblendete Menüs lassen sich nicht zuverlässig schließen

    Untermenüs öffnen sich automatisch und können nicht per Esc wieder geschlossen werden. Dadurch bleiben eingeblendete Inhalte im Weg und verändern den sichtbaren Bereich ungewollt.

    Auswirkung: Ich verliere die Kontrolle über die Navigation und muss mich durch zusätzliche Inhalte arbeiten. Das kann mich daran hindern, gezielt zu einem anderen Bereich zu wechseln.

  • Fehlerhafte Semantik und Statusinformationen bei Schaltflächen und Listen

    Ein-/Ausklapp-Elemente werden nicht korrekt als solche mit Status ausgegeben, und Sortier- sowie Filterlisten liefern keine klaren Zustandsinformationen. Dadurch ist der aktuelle Zustand von Oberflächenbestandteilen schwer nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, ob ein Bereich offen oder geschlossen ist oder welche Auswahl gerade aktiv ist. Das erschwert die Bedienung komplexer Seitenbereiche deutlich.

  • Fehlende Alternativtexte für zentrale Grafiken

    Mehrere informative Grafiken, darunter das Logo, Sliderbilder und Hinweise zum geöffneten Menü, haben keinen aussagekräftigen Alternativtext. Dadurch werden wichtige Inhalte und Funktionen nicht zuverlässig vermittelt.

    Auswirkung: Ich erfahre nicht, worum es auf einer Grafik geht oder was sich gerade im Menü verändert hat. Dadurch kann ich Inhalte übersehen oder Funktionen nicht sicher bedienen.

  • Unklare Struktur und Reihenfolge von Inhalten

    Überschriften, Regionen und Listen sind nicht sauber ausgezeichnet, und einzelne Inhalte erscheinen in einer für Nutzende schwer nachvollziehbaren Reihenfolge. Auch unsichtbare Cookie-Bereiche und falsch strukturierte Navigation erschweren die Orientierung.

    Auswirkung: Ich kann Seiteninhalte schlechter erfassen und finde mich in langen oder komplexen Seiten schwer zurecht. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich wichtige Informationen nicht erkenne.

  • Tastaturbedienung von Filtern ist unzuverlässig

    Einige Suchfilter wirken wie Checkboxen, lassen sich aber mit der Leertaste nicht aktivieren. Dadurch ist die Bedienung mit der Tastatur an dieser Stelle nicht konsistent möglich.

    Auswirkung: Ich kann Filter möglicherweise nicht so auswählen, wie ich es erwarte. Das erschwert die gezielte Suche und kann wichtige Suchergebnisse verhindern.

  • Buttons und Links sind nicht eindeutig beschriftet

    Mehrere Bedienelemente, etwa Slider-Buttons oder „Weiterlesen“-Links, sind ohne ausreichend aussagekräftige Beschriftung vorhanden. Beim Suchfeld stimmt die sichtbare und programmatisch erkennbare Bezeichnung nicht überein.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, was ein Element auslöst oder wo ein Eingabefeld hingehört. Das macht Navigation und Suche deutlich fehleranfälliger.

  • Suchergebnisse und Vorschläge schwer lesbar

    Suchvorschläge, Platzhalter und Ergebnislisten sind teilweise zu schwach kontrastiert oder nach Vergrößerung schlecht lesbar. Dadurch werden besonders Such- und Filterfunktionen visuell schwer zugänglich.

    Auswirkung: Ich kann Suchhinweise und Treffer schlechter erkennen und muss Inhalte stärker erraten. Das macht das Finden von Informationen mühsam und fehleranfällig.

  • Eingabefelder und Bedienelemente sind visuell schwer erkennbar

    Einige Eingabefelder haben einen sehr niedrigen Kontrast zum Hintergrund und sind dadurch kaum als Felder erkennbar. Das betrifft vor allem Formulare und Suchbereiche.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht sicher, wo ich etwas eingeben soll. Dadurch kann ich Formulare leichter falsch bedienen oder ganz übersehen.

  • Suche kann ohne Vorwarnung automatisch starten

    Wenn ein Vorschlag aus der Suchliste ausgewählt wird, startet die Suche sofort und ohne Hinweis. Dadurch wird eine Aktion ausgelöst, bevor die Nutzung sicher abgeschlossen ist.

    Auswirkung: Ich kann unbeabsichtigt auf eine Suche springen, obwohl ich noch nicht fertig war. Das zwingt mich, meinen Arbeitsfluss zu unterbrechen und gegebenenfalls neu zu beginnen.

  • Keine Erklärung zur Barrierefreiheit und kein Feedbackweg

    Es gibt weder eine Barrierefreiheitserklärung noch einen leicht auffindbaren Feedback-Mechanismus. Auch ergänzende Hilfen wie Leichte Sprache oder Gebärdensprach-Video fehlen.

    Auswirkung: Ich finde keine klare Stelle, um Probleme zu melden oder Informationen in vereinfachter Form zu bekommen. Dadurch bleibt mir bei Barrieren oft nur der Abbruch der Nutzung.

  • Sprache einzelner Inhalte ist nicht gekennzeichnet

    Englische Inhaltsabschnitte sind nicht als solche ausgezeichnet. Sprachwechsel werden dadurch für assistive Technologien nicht zuverlässig erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann fremdsprachige Textteile falsch vorlesen lassen oder missverstehen. Das stört das Verständnis und kann die Nutzung einzelner Seitenbereiche erschweren.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Microsoft Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 89.0.4389.72
Screenreader
NVDA 2020.3
Auflösung
1920 x 1200 Pixel

Veränderung nach WCAG-Kriterien

05.04.2023 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
19 nicht bestanden 1 weitgehend 31 bestanden
08.03.2021 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 19 nicht bestanden 5 weitgehend 31 bestanden
  • www.wissenschaftsrat.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.wissenschaftsrat.de/DE/Serviceseiten/Kontakt/kontakt_node.html ⓘ
  • https://www.wissenschaftsrat.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=e5a2fdcb-a4e1-41f7-9e5a-6880d93a9dd6&resourceId=88f3d9d1-7c86-4c72-8ef0-69aa88f2d9b9&input_=e5a2fdcb￾a4e1-41f7-9e5a￾6880d93a9dd6&pageLocale=de&templateQueryString=forschung&submit.x=0&submit.y=0
  • https://www.wissenschaftsrat.de/DE/Aufgabenfelder/Wettbewerbliche_Begutachtungen/Exzellenzstrategie/exzellenzstrategie_node.html ⓘ
  • https://www.wissenschaftsrat.de/download/archiv/Foerderkriterien_Exzellenzuniversitaeten.pdf?__blob=publicationFile&v=1

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Screenreader gibt nach dem Logo eine Grafik ohne aussagekräftigen Alternativtext aus, auf Inhalts- und Startseite fehlen beschreibende Alt-Texte für Slidergrafiken sowie Hinweise zu geöffnetem Menü.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Mehrere Links enthalten ­-Zeichen, Regionen werden nicht verwendet, Menü und Filterlisten werden nicht kontextualisiert, unsichtbare Cookie-Abschnitte erscheinen, Überschriftenstrukturen stimmen nicht mit Semantik überein.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Slider-Überschrift wird erst nach Seitenbuttons, Steuerung zur Slideranimation erscheint erst nach Inhalt.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Placeholder und Links der Suchbegriffsvorschlagsliste sind zu niedrig kontrastiert, Grafiken und Suchergebnislisten nach Schriftvergrößerung nicht gut lesbar.
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		nicht bestanden Links wie ‚Seite drucken‘ und ‚Per E-Mail schicken‘ verschwinden, Pop-up mit vergrößertem Bild wird abgeschnitten.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Begriffe wie ‚Wissenschaftsorganisationen‘ im Querformat abgeschnitten, Links ‚Seite drucken‘ und ‚Per E-Mail schicken‘ nicht sichtbar, Inhalte auf Inhaltsseite erfordern multidimensionales Scrollen.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Eingabefelder sind mit Kontrast 1,2:1 nicht deutlich erkennbar.
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Automatisch eingeblendete Untermenüs lassen sich nicht mit ESC schließen.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Hauptmenüpunkte erhalten doppelt Fokus; Untermenüs öffnen automatisch, Navigation stimmt vorwärts/rückwärts nicht überein; Slider- und Cookie-Links erhalten Fokus, Slider-Buttons und -seiten fokussieren nicht konsistent, Suchfunktionen setzen Fokus zurück.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Fokus auf Skiplinks, Slider-Buttons, „i“-Link, Sortiermenüs, Headerlinks, Grafiklink auf Inhaltsseite nicht sichtbar.
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		nicht bestanden Beim Sucheingabefeld stimmt visuelle und programmatisch ermittelte Beschriftung nicht überein.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Englische Inhaltsabschnitte sind sprachlich nicht ausgezeichnet.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Buttons zum Ein-/Ausklappen werden als Überschrift ohne Status ausgegeben, Elemente als Untermenü mit ‚Schließen‘-Button, Sortier- und Filterlisten fehlen Statusinformationen.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Auf der Seite wird keine Barrierefreiheitserklärung zur Verfügung gestellt.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		nicht bestanden Auf der Seite gibt es keinen Feedback-Mechanismus.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		nicht bestanden Auf der Seite gibt es keine Seite mit Leichter Sprache.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden Auf der Seite gibt es kein Gebärdensprach-Video.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das geprüfte PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		im Wesentlichen bestanden Link ‚Per E-Mail schicken‘ verschwindet bei Textgrößenänderung.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		im Wesentlichen bestanden Suchfilterlinks wirken wie Checkboxen, können aber nicht mit Leertaste aktiviert werden.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		im Wesentlichen bestanden Links ‚Weiterlesen‘ und Trefferlinks sind ohne kontextuelle Hinweise, Formularfeldgruppen fehlen.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Buttons zum Blättern im Slider ohne aussagekräftige Beschriftungen wie ‚1‘.
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		im Wesentlichen bestanden Nach Auswahl eines Vorschlags aus der Suchliste startet die Suche automatisch ohne Hinweis.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden

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