Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Bundesrat (wissenschaftsrat.de)

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Level-A-Fehler bei Struktur, Tastaturführung, Fokus und Formular-Suche machen Screenreader-Nutzung möglich, aber deutlich erschwert und teilweise fehleranfällig.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Schwacher Kontrast, Probleme beim Umbruch ins Einspaltenlayout und nicht anpassbare Schriftgrafiken beeinträchtigen das Lesen und die Orientierung stark.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Multimedia-Untertitel sind überwiegend nicht relevant oder bestanden, aber fehlende Gebärdensprache-Videos und keine Leichte-Sprache-Angebote mindern die Zugänglichkeit etwas.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Seite ist grundsätzlich tastaturbedienbar, aber diverse Fokusprobleme, nicht schließbare Untermenüs und fehlerhafte Filterbedienung erschweren die Nutzung erheblich.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Komplexe Navigation mit Slider, unklare Beschriftungen und das Fehlen von Leichter Sprache führen zu erheblichen Verständnishürden.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Unruhige Navigation mit Slider, Fokus-Sprüngen, schlecht steuerbaren eingeblendeten Inhalten und fehlender Leichter Sprache kann Konzentration und Orientierung deutlich beeinträchtigen.

Veränderung

Aktuell angezeigt
14 gefundene Barrieren unverändert
6,9/10 Ø Schwere unverändert

Dokumentierte Barrieren

  • Unlogische Fokus- und Lesereihenfolge

    Beim Bedienen mit Tastatur folgt der Fokus nicht immer der sichtbaren Reihenfolge. Untermenüs, Slider und die Suche lenken den Fokus teilweise an falsche Stellen oder zwingen unnötige Tab-Schritte auf.

    Auswirkung: Ich muss mich durch Inhalte hindurchkämpfen, obwohl ich etwas anderes erreichen will. Dabei verliere ich Orientierung und kann Funktionen deutlich langsamer oder kaum noch sinnvoll bedienen.

  • Untermenüs lassen sich per Tastatur nicht schließen

    Einblendungen wie Untermenüs bleiben offen und können mit der Tastatur nicht einfach geschlossen werden. Dadurch bleiben zusätzliche Inhalte dauerhaft im Weg, wenn sie versehentlich geöffnet wurden.

    Auswirkung: Ich kann mich in der Navigation festgefahren fühlen und muss mich durch die Einblendung hindurch bewegen. Das erschwert mir den Zugriff auf andere Inhalte und verlangsamt die Bedienung stark.

  • Filter in der Suche sind nicht tastaturgerecht bedienbar

    Ein Suchfilter ist als Link statt als auswählbares Formularfeld umgesetzt und lässt sich mit der Leertaste nicht umschalten. Für Tastatur- und Screenreader-Nutzende ist die Filterauswahl dadurch unzuverlässig.

    Auswirkung: Ich kann Suchergebnisse nicht wie vorgesehen eingrenzen und finde Informationen nur mühsam. Wenn Filter für mein Ziel nötig sind, wird die Suche praktisch blockiert oder stark erschwert.

  • Fokus ist bei Bedienelementen nicht sichtbar

    Mehrere wichtige Bedienelemente zeigen beim Ansteuern keinen erkennbaren Fokus. Dazu gehören etwa Social-Media-Links, Slider-Buttons, Sortiermenüs und einzelne Grafiklinks.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, wo ich mich auf der Seite gerade befinde. Das erhöht die Gefahr von Fehlbedienungen und macht Tastaturnutzung unsicher und anstrengend.

  • Suche ist für Screenreader unzureichend angekündigt

    Das Suchfeld hat keine verlässliche programmatische Beschriftung und meldet die Vorschlagsliste sowie deren Anzahl nicht korrekt aus. Für Nutzende mit Screenreader ist die Suche dadurch nur eingeschränkt nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, was ich eingebe, welche Vorschläge es gibt und welche Auswahl gerade gemeint ist. Das macht die Suche fehleranfällig und kostet unnötig Zeit.

  • Unklare Seitenstruktur und fehlerhafte Überschriften

    Die Seite vermittelt ihre Struktur nicht zuverlässig, weil Überschriften, Listen und Bereiche semantisch fehlerhaft umgesetzt sind. Auch unsichtbare Überschriften und fehlende Seitenbereiche erschweren das Erfassen von Zusammenhängen.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte und Navigation schwer einordnen und springe unsicher zwischen Bereichen. Das kostet Zeit und macht es mir schwer, gezielt zu einer gesuchten Information zu kommen.

  • Kontrastarme Formular- und Suchhinweise

    Platzhaltertexte und Suchvorschläge sind zu schwach kontrastiert, ebenso sind Eingabefelder selbst schlecht erkennbar. Dadurch ist es schwer, Such- und Formularbereiche visuell zu verstehen und korrekt zu nutzen.

    Auswirkung: Ich übersehe Eingaben, Hinweise oder Vorschläge leichter und mache häufiger Fehler. Besonders bei schwachem Sehvermögen oder in heller Umgebung wird die Suche deutlich anstrengender.

  • Inhalte brechen auf kleinen bzw. schmalen Ansichten schlecht um

    Im Querformat und bei schmalen Ansichten ist eine Inhaltsseite nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig sichtbar. Ein Druck-Link verschwindet zudem aus dem sichtbaren Bereich.

    Auswirkung: Ich muss horizontal und vertikal gleichzeitig navigieren, um Inhalte vollständig zu lesen. Das ist sehr mühsam und kann dazu führen, dass ich Funktionen oder Informationen übersehe.

  • PDF ist nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF erfüllt die PDF/UA-Anforderungen nicht. Dadurch können Struktur, Lesereihenfolge oder Alternativen im Dokument unzuverlässig sein.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte des PDFs möglicherweise nicht vollständig erfassen oder nur mit großem Aufwand lesen. Wenn ich das Dokument als Informationsquelle brauche, werde ich dadurch deutlich ausgebremst.

  • Unzureichende Beschriftung von Grafiken

    Mehrere Grafiken auf Start- und Inhaltsseiten sind nicht vollständig oder gar nicht verständlich beschrieben. Dekorative Trennelemente werden außerdem nicht als solche erkannt, sodass sie für Nutzende wie inhaltliche Elemente wirken können.

    Auswirkung: Ich kann den Inhalt oder Zweck von Bildern nicht sicher erfassen. Dadurch verliere ich wichtige Informationen oder muss raten, ob ein Bild relevant ist.

  • Nicht anpassbare Textgrafik im Slider

    Eine grafische Textdarstellung im Slider lässt sich weder in Farbe noch in Größe anpassen. Wenn wichtige Informationen nur als Grafik vorliegen, bleiben sie für viele Nutzende schlecht lesbar.

    Auswirkung: Ich kann die Aussage der Grafik möglicherweise nicht erkennen, besonders bei Sehschwäche oder bei Vergrößerung. Damit kann mir ein wichtiger Hinweis oder eine Ankündigung entgehen.

  • Unklare Beschriftung von Schaltflächen und Links

    Mehrere Schaltflächen und Linktexte sagen nicht klar genug, was sie tun. Das betrifft unter anderem Slider-Buttons sowie Inhalte, die Überschrift und Text als Link vermischen.

    Auswirkung: Ich muss raten, wohin ein Klick führt oder welche Funktion ausgelöst wird. Dadurch breche ich eher Aktionen ab oder öffne versehentlich den falschen Inhalt.

  • Keine Leichte Sprache verfügbar

    Es gibt keine Inhalte in Leichter Sprache, die die Aufgaben und wichtigen Informationen der Website erklären. Für Menschen mit Lernschwierigkeiten oder geringerer Lesekompetenz fehlt damit ein zentraler Zugang.

    Auswirkung: Ich kann die Angebote und Inhalte deutlich schlechter verstehen. Besonders wichtige Informationen, Zuständigkeiten oder Kontaktwege bleiben mir ohne zusätzliche Hilfe möglicherweise verschlossen.

  • Keine Gebärdensprache-Erklärung vorhanden

    Es gibt kein Gebärdensprachvideo mit Erläuterungen zum Angebot oder zu wichtigen Inhalten. Damit fehlt für gehörlose Menschen ein zusätzlicher barrierearmer Zugang zu grundlegenden Informationen.

    Auswirkung: Ich kann mir zentrale Informationen nicht in meiner bevorzugten Sprachform erschließen. Dadurch bin ich auf andere, für mich womöglich schwer zugängliche Darstellungen angewiesen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 111.0.5563.147 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
JAWS 2022
Auflösung
1920 x 1080 Pixel

Veränderung nach WCAG-Kriterien

05.04.2023 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 19 nicht bestanden 1 weitgehend 31 bestanden
08.03.2021 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
19 nicht bestanden 5 weitgehend 31 bestanden
  • https://www.wissenschaftsrat.de/DE/Home/home_node.html Web-Angebot öffnen
  • https://www.wissenschaftsrat.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=bad54380-c5d0-4954-92fd-2754f9f0d266&resourceId=88f3d9d1-7c86-4c72-8ef0-69aa88f2d9b9&input_=bad54380-c5d0-4954-92fd-2754f9f0d266&pageLocale=de&templateQueryString=Berlin&submit.x=0&submit.y=0
  • https://www.wissenschaftsrat.de/DE/Serviceseiten/Kontakt/kontakt_node.html ⓘ
  • https://www.wissenschaftsrat.de/DE/Aufgabenfelder/Wettbewerbliche_Begutachtungen/Exzellenzstrategie/exzellenzstrategie_node.html ⓘ
  • https://www.wissenschaftsrat.de/download/2022/Jahresbericht_2020.pdf?__blob=publicationFile&v=4

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte (A) 		nicht bestanden Grafiken auf Inhalts- und Startseite werden ohne vollständige Beschriftung ausgegeben; dekorative Aufteiler werden nicht als solche markiert.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar (A) 		nicht bestanden Silbentrennzeichen (&shy;) führen zu unverständlicher Ausgabe, Navigation verwendet Überschriften ohne strukturierenden Charakter und gibt Untermenüs vor, semantische Regionen <header>/<footer> fehlen, unsichtbare Überschriften und Cookie-Abschnitt sowie fehlerhafte Listenelemente sind präsent.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben (A) 		nicht bestanden Slider-Steuerung wird nach Inhalten ausgegeben, automatisch geöffnete Untermenüs erzwingen das Tabben durch alle Einträge, Rückwärtsnavigation stimmt nicht, Fokus wird bei Suche und Cookie-Banner an falsche Stelle gesetzt.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) (AA) 		nicht bestanden Placeholder der Eingabefelder haben nur 3,8:1 Kontrast, Suchbegriffsvorschläge sind mit 4,4:1 schwer lesbar.
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar (AA) 		nicht bestanden Slider-Schriftgrafik (Einladung zur Pressekonferenz) lässt sich weder in Farbe noch Größe anpassen.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um (AA) 		nicht bestanden Link „Seite drucken“ verschwindet, Inhaltsseite im Querformat nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig sichtbar.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend (AA) 		nicht bestanden Eingabefelder sind nur schlecht erkennbar (1,2:1).
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar (AA) 		nicht bestanden Eingeblendete Untermenüs lassen sich mit Tastatur (z. B. ESC) nicht schließen.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben (A) 		nicht bestanden Filterauswahl in Suche ist als Link, nicht als Checkbox, lässt sich nicht mit Leerzeichen wählen oder abwählen.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen (A) 		nicht bestanden Slider gibt unsichtbare Inhalte aus, Hauptmenüpunkte erhalten mehrfach Fokus, Sliderseiten und Cookie-Bereich nehmen Fokus bei Tab ab, Fokus nicht auf erstem Element nach Öffnen einer Sliderseite.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck (AA) 		nicht bestanden Inhalte im Bereich Aufgabenfelder und WR-Sitzungsergebnisse kombinieren Überschrift und Text als Link, Slider-Buttons haben keine aussagekräftige Beschriftung.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar (AA) 		nicht bestanden Fokus geht bei Social Media Links verloren, bei Sliderpause-Stopp-Button, Grafiklink, „i“-Link, Sortiermenü-Links und Grafiklink auf Inhaltsseite nicht sichtbar.
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung (A) 		nicht bestanden Visuelle Beschriftung des Sucheingabefelds stimmt nicht mit programmatisch ermittelbarer Beschriftung überein.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt (A) 		nicht bestanden HTML enthält WCAG-relevante Validierungsfehler (siehe Abbildung).
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar (A) 		nicht bestanden Aktiver Link gibt keinen Hinweis auf Kontext, Sucheingabefeld informiert nicht über Vorschlagsliste und Anzahl, Screenreader gibt Vorschläge nicht aus.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Erklärung fehlt die Angabe des Prüfdatums, sollte nicht älter als ein Jahr sein.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Keine Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache vorhanden.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden (entspricht A) 		nicht bestanden Keine Seite mit Erläuterungen in Gebärdensprache vorhanden.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform (entspricht AA) 		nicht bestanden PAC-Test ergibt keine PDF/UA-Konformität.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) (A) 		im Wesentlichen bestanden Fehlende Formularfeldgruppenkennzeichnung erschwert Funktion der Treffer-Links.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen (A) 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich (A) 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar (AA) 		bestanden –
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar (AA) 		bestanden –
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger (A) 		bestanden –
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar (A) 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden (AA) 		bestanden –
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar (AA) 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden (A) 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar (A) 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar (A) 		bestanden –
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar (A) 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden (A) 		bestanden –
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden (A) 		bestanden Sprungmarken funktionieren, werden aber beim Nutzen mit Tastatur nicht sichtbar am oberen Rand angezeigt.
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck (A) 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar (AA) 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar (A) 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden (A) 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar (A) 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet (A) 		bestanden –
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet (AA) 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung (A) 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung (A) 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut (AA) 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet (AA) 		bestanden –
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden (A) 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise (A) 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge (AA) 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) (AA) 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben (AA) 		bestanden –
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden (entspricht A) 		bestanden –

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel (A) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen (A) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.4
Live-Videos besitzen Untertitel (AA) 		nicht anwendbar
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen (AA) 		nicht anwendbar

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