Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 09.07.2024 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale WCAG-A-Fehler (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, Rollen/Name-Wert, Formulare, Fokusführung) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht völlig unmöglich.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Unzureichende Kontraste, Probleme bei 200–400 % Zoom, verdeckte Inhalte und fehlerhafte Textabstands-Anpassung beeinträchtigen Lesen und Orientierung massiv.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Audiovisuelle Inhalte sind weitgehend mit Untertiteln und Alternativen versehen, und es gibt Gebärdensprache-Angebote; zentrale Barrieren für Gehörlose sind kaum erkennbar.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundlegende Tastaturbedienung ist vorhanden, aber nicht erreichbare Elemente, unerwartete Kontextwechsel und teilweise unsichtbarer Fokus behindern Nutzer mit ausschließlich oder überwiegender Tastaturbedienung deutlich.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Leichte Sprache und konsistente Navigation helfen, zugleich erschweren unklare Linktexte, Pflichtfeldkennzeichnung und unerwartete Kontextwechsel das Verständnis und die fehlerfreie Formularbedienung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Überspringlinks, konsistente Struktur und fehlende Animationen sind positiv, doch Fokusprobleme, unerwartete Kontextwechsel und schlechte Kontraste erhöhen kognitive Belastung und können stark ablenken.

Veränderung

Aktuell angezeigt
16 gefundene Barrieren
7,4/10 Ø Schwere
Gutachten ansehen
10 gefundene Barrieren -6 zur vorherigen Prüfung
7,1/10 Ø Schwere -0,3 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Seitenwechsel durch Fokus oder Auswahl in Formularen

    Auf der Formularseite kann schon das Fokussieren oder Auswählen in einer Ausklappliste das Formular unerwartet absenden und den Fokus an den Seitenanfang setzen. Die Eingabe löst also sofort einen Kontextwechsel aus.

    Auswirkung: Ich verliere während der Eingabe meine Position und muss oft neu anfangen. Das kann dazu führen, dass ich das Formular nicht fehlerfrei abschließen kann.

  • Inhalte brechen bei Vergrößerung nicht sauber um

    Bei starker Vergrößerung werden Inhalte abgeschnitten oder von Bedienelementen verdeckt. Beschriftungen fehlen dann teilweise oder sind nicht mehr vollständig sichtbar.

    Auswirkung: Wenn ich die Seite vergrößern muss, kann ich Inhalte nicht vollständig lesen und Bedienelemente nicht sicher erkennen. Das kann mich daran hindern, die Seite überhaupt sinnvoll zu nutzen.

  • Tastaturbedienung ist an wichtigen Stellen nicht möglich

    Einzelne interaktive Elemente, etwa „Service“ oder „Seite empfehlen“, sind nicht per Tastatur erreichbar. Für reine Tastaturnutzung bleiben solche Funktionen damit verborgen.

    Auswirkung: Ich komme ohne Maus nicht an alle Inhalte und Funktionen heran. Dadurch kann ich bestimmte Bereiche oder Aktionen nicht ausführen.

  • Bilder und grafische Bedienelemente ohne brauchbare Alternativen

    Einige Bilder, Layoutgrafiken und grafische Bedienelemente sind für Screenreader nicht ausreichend oder gar nicht beschrieben. Dadurch werden wichtige Informationen oder Funktionen nicht zuverlässig vermittelt.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte von Grafiken nicht verstehen und erkenne manchen Button oder Link nicht sicher. Dadurch verpasse ich Informationen oder kann bestimmte Funktionen nicht nutzen.

  • Zu geringer Textkontrast

    Auf mehreren Seiten ist die Schriftfarbe im Verhältnis zum Hintergrund zu schwach. Besonders kleine oder hell dargestellte Texte sind dadurch schwer lesbar.

    Auswirkung: Ich muss Texte stark anstrengen oder kann sie gar nicht lesen. Das betrifft besonders Menschen mit Sehschwäche oder bei ungünstigen Lichtverhältnissen.

  • Tastaturfokus ist nicht sichtbar

    Auf einigen Links und interaktiven Elementen wird der Fokus optisch nicht angezeigt. Dann ist nicht erkennbar, welches Element gerade aktiv ist.

    Auswirkung: Ich weiß mit der Tastatur nicht, wo ich mich gerade befinde. Das erhöht die Fehlbedienung und macht die Nutzung deutlich anstrengender.

  • Beschriftung von Bedienelementen stimmt nicht mit der sichtbaren Bezeichnung überein

    Bei einigen interaktiven Elementen passen die technischen Beschriftungen nicht zur sichtbaren Benennung. Manche Eingabefelder sind zudem nur über ihren Wert, nicht über eine klare Beschriftung erkennbar.

    Auswirkung: Ich höre oder sehe unterschiedliche Namen für dasselbe Element und kann es deshalb schlechter zuordnen. Das erschwert die Bedienung mit Screenreader und kann Eingabefehler verursachen.

  • Falsche Rollen in der Bedienoberfläche

    Einige Inhalte bekommen falsche oder doppelte Rollen, etwa wenn ein Banner als Listebox ausgegeben wird. Dadurch interpretieren Hilfstechnologien die Seite nicht zuverlässig.

    Auswirkung: Ich bekomme mit dem Screenreader falsche Hinweise zur Art des Elements. Das erschwert mir das Navigieren und kann Funktionen unbenutzbar machen.

  • Struktur und Lesereihenfolge sind für Hilfstechnologien fehlerhaft

    Listen und Überschriften sind teilweise nicht korrekt ausgezeichnet, und einige ausgeblendete Inhalte werden trotzdem im linearen Lesen ausgegeben. Das macht die Seite schwerer verständlich und kann die Orientierung stören.

    Auswirkung: Ich finde Informationen nicht zuverlässig in der richtigen Reihenfolge und verstehe die Struktur der Seite schlechter. Beim Screenreader kann das zu Verwirrung führen und mich an der zielgerichteten Nutzung hindern.

  • Textabstände lassen sich nicht ohne Verlust nutzen

    Wenn Nutzer größere Zeilen- oder Wortabstände einstellen, überlappen sich Navigationselemente. Wichtige Bereiche wie Suche und Formularcenter verdecken sich dabei gegenseitig.

    Auswirkung: Ich kann angepasste Abstände nicht nutzen, ohne dass die Navigation kaputtgeht. Dadurch wird Lesen und Bedienen für mich deutlich schwieriger.

  • Fokusreihenfolge springt unerwartet

    Einige Elemente erhalten den Fokus mehrfach oder auch im ausgeblendeten Zustand. Dadurch ist die Bedienreihenfolge unvorhersehbar und kann mit dem tatsächlichen Aufbau der Seite kollidieren.

    Auswirkung: Ich verliere beim Navigieren per Tastatur leicht die Orientierung. Inhalte wirken plötzlich falsch erreichbar oder doppelt vorhanden, was mich aus dem Arbeitsfluss bringt.

  • Fehlerhinweise sind schwer mit dem betroffenen Feld verknüpft

    Fehlermeldungen werden nicht direkt mit den falschen Formularfeldern verbunden. Mit Screenreader sind sie nur beim linearen Lesen wahrnehmbar.

    Auswirkung: Ich erkenne nicht sofort, welches Feld falsch ist und was ich korrigieren muss. Dadurch dauert das Ausfüllen länger und ich mache leichter weitere Fehler.

  • PDF ist nicht barrierefrei genug aufgebaut

    Die geprüfte PDF-Datei entspricht nicht PDF/UA. Für die Nutzung mit Vorlese- oder Navigationshilfen kann das bedeuten, dass Struktur und Inhalte schwer zugänglich sind.

    Auswirkung: Wenn ich das PDF mit Hilfsmitteln öffne, kann ich Inhalte schlechter erfassen oder nicht sinnvoll darin navigieren. Gerade bei wichtigen Dokumenten ist das ein echtes Nutzungsproblem.

  • Pflichtfelder sind nicht als solche erkennbar

    Mehrere Pflichtfelder sind nicht gekennzeichnet. Nutzer erfahren dadurch nicht zuverlässig, welche Angaben zwingend erforderlich sind.

    Auswirkung: Ich kann ein Formular leichter unvollständig ausfüllen und muss Fehler später mühsam suchen. Das kostet Zeit und erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass meine Anfrage scheitert.

  • Aktiver Navigationspunkt nur über Farbe erkennbar

    Der aktuelle Menüpunkt wird teils nur durch eine andere Farbe markiert. Wer Farben schlecht wahrnimmt, erkennt den aktiven Bereich dadurch nicht sicher.

    Auswirkung: Ich kann nicht leicht sehen, wo ich mich gerade in der Navigation befinde. Das erschwert mir die Orientierung und das Wechseln zwischen Bereichen.

  • Linktexte sind nicht eindeutig genug

    Einige Links heißen sehr allgemein oder nur abgekürzt, etwa „EN“ oder „Barrierefreiheit“. Ohne zusätzlichen Kontext ist der Zielzweck dieser Links nicht klar.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher entscheiden, wohin ein Link führt. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich die falsche Seite öffne.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 113.0.5672.127 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
NVDA 2022.4
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet

Veränderung nach WCAG-Kriterien

09.07.2024 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
18 nicht bestanden 2 weitgehend 34 bestanden
26.05.2023 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 20 nicht bestanden 2 weitgehend 32 bestanden
  • https://www.zim.de/ZIM/Navigation/DE/Home/home.html Web-Angebot öffnen
  • https://www.zim.de/SiteGlobals/ZIM/Forms/Suche/Servicesuche_Formular_Responsive.html?templateQueryString=barriere ⓘ
  • https://www.zim.de/ZIM/Navigation/DE/Formularcenter/formularcenter.html ⓘ
  • https://www.zim.de/ZIM/Navigation/DE/Infothek/Veranstaltungen/veranstaltungen.html ⓘ
  • https://www.zim.de/ZIM/Redaktion/DE/Publikationen/Studien-Evaluationen/expertise-zim-04-2023.pdf?__blob=publicationFile&v=2

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Layoutgrafiken werden nicht für assistive Technologien ausgeblendet, interaktive und informationstragende Grafiken sowie grafische Bedienelemente besitzen teilweise keinen aussagekräftigen Alternativtext.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Listen werden teilweise nicht korrekt ausgezeichnet, programmatisch ausgezeichnete Überschriften entsprechen nicht immer der visuellen Struktur, bei Kontrastanpassung werden einige Inhalte nicht erkannt und Layoutgrafiken bleiben sichtbar.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Einige Inhalte werden im linearen Lesen auch im ausgeblendeten Zustand ausgegeben (z. B. erweiterbarer Bereich des Links "Service").
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden Der aktive Navigationspunkt wird ausschließlich durch Farbe hervorgehoben (außer auf der Suchseite).
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Auf Start-, Formular- und weiteren Seiten erfüllen Texte den geforderten Minimalkontrast nicht (z. B. weiß auf hellblau, rot auf blau, dunkelgrau auf hellgrau).
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Bei hoher Vergrößerung (Browser-Zoom 400 % bei Viewport 1280x1024px) werden Inhalte unvollständig angezeigt (z. B. Beschriftungen fehlen, Bedienelemente verdecken Inhalte).
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Bei angepassten Textabständen verdecken sich Navigationselemente gegenseitig (z. B. "Formularcenter" und Suche).
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Einzelne interaktive Elemente (z. B. Link "Service" oder "Seite empfehlen" ohne href) sind nicht per Tastatur erreichbar.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Einige interaktive Elemente erhalten mehrfach den Fokus (z. B. Slider-Beiträge, Inhalte im ausgeblendeten Zustand), was zu unerwartetem Fokusverhalten führt.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Linktexte wie "EN" oder "Barrierefreiheit" beschreiben den Zweck nicht ausreichend.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Auf einigen interaktiven Elementen (z. B. Links im Abschnitt "Wer, was und wie wird im ZIM gefördert?") ist der Fokus visuell nicht hervorgehoben.
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		nicht bestanden Programmatische Beschriftungen einiger interaktiver Elemente widersprechen der visuellen Beschriftung (z. B. "Öffnet Einzelsicht", "Zeitspanne"), kombiniert beschriftete Eingabefelder sind nur durch ihren Wert beschriftet.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Einige Inhalte (z. B. grafische Bedienelemente "Previous"/"Next" auf der Suchseite) enthalten anderssprachigen Text ohne entsprechende Auszeichnung.
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		nicht bestanden Formularseite: Fokusverschiebungen bei der Ausklappliste führen zu unerwartetem Absenden und Rücksetzen des Fokus an den Seitenanfang.
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		nicht bestanden Formularseite: Auswahl in der Ausklappliste führt ebenfalls zu unerwartetem Absenden und Zurücksetzen des Fokus.
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		nicht bestanden Pflichtfelder (z. B. Ausklappliste "In welcher Phase befindet sich Ihr Projekt?") sind nicht gekennzeichnet.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Das HTML enthält WCAG-relevante Syntaxfehler auf Start- und Inhaltsseite.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Einige Inhalte erhalten falsche Rollen (z. B. Banner als role="listbox"), Rollen werden teilweise mehrfach ausgegeben.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Formale Prüfung ergab "nicht bestanden" trotz vorhandener Erklärung.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Die überprüfte PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		im Wesentlichen bestanden Bei angepasster Schriftgröße (Browser-Zoom 200 %) verdecken grafische Bedienelemente Inhalte und erschweren das Erkennen einzelner Bereiche.
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		im Wesentlichen bestanden Fehlermeldungen sind nicht mit fehlerhaften Formularfeldern verknüpft und können nur beim linearen Lesen mit Screenreader wahrgenommen werden.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden

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