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gefundene Barrieren
6,2/10
Ø Schwere
Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
www.bmel.de
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale WCAG-A-Fehler (fehlende Alternativtexte, keine main-Rolle, Fokusprobleme, ARIA-/Syntaxfehler) beeinträchtigen Screenreader-Nutzung deutlich, aber viele Struktur- und Navigationsanforderungen sind erfüllt.
Sehbehinderung Weitgehend zugänglich
Kontraste, Skalierbarkeit, Reflow und Textabstände sind gut, jedoch führen einzelne nicht skalierbare Schriftgrafiken und farballeinige Hervorhebungen zu Einschränkungen.
Hörbehinderung Weitgehend zugänglich
Untertitel für Videos sind vorhanden, jedoch fehlen Audiodeskriptionen und DGS-Angebote für einige zentrale Inhalte, was die vollständige Teilhabe leicht mindert.
Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich
Seite ist weitgehend tastaturbedienbar und ohne komplexe Gesten nutzbar, aber Probleme in der Hauptnavigation und nicht erreichbare Schließen-Buttons behindern Nutzer mit ausschließlicher Tastaturbedienung.
Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und klare Sprache helfen, aber lange Labeltexte, unzureichende Fehlermeldungsdarstellung und nur teilweise vorhandene Leichte Sprache erschweren die Nutzung.
Neurodivergenz Weitgehend zugänglich
Ruhiges Design ohne Zeitdruck oder Animationen ist günstig, doch Fokus- und Formularprobleme sowie unvollständige Leichte-Sprache-Angebote können Orientierung und Fehlerkorrektur erschweren.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 11
- Browser
- Google Chrome Version 126.0.6478.61 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader
- NVDA
- Auflösung
- 1920 x 1080 Pixel
- Tools
- Color Contrast Analyser (CCA), PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome web inspector, NVDA ScreenReader, HeadingsMap (Chrome), Landmark Navigation (Chrome), arc toolkit (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
Veränderung nach WCAG-Kriterien
| Prüfungsdatum | Prüfart | Abweichende Prüfart | Nicht bestanden | Im Wesentlichen bestanden | Bestanden |
|---|---|---|---|---|---|
| 20.06.2024 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 10 | 6 | 32 |
| 09.09.2022 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 8 | 1 | 44 |
| 12.03.2021 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 12 | 2 | 41 |
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https://www.bmel.de/SiteGlobals/Forms/Suche/DE/Servicesuche/Servicesuche_Formular.html?nn=358&resourceId=6158&input_=358&pageLocale=de&templateQueryString=Bauer&submit.x=0&submit.y=0 ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
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https://www.bmel.de/DE/serviceseiten/kontakt/kontakt_node.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
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https://www.bmel.de/DE/themen/digitalisierung/digitale-experimentierfelder.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
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https://www.bmel.de/SharedDocs/Downloads/DE/Broschueren/Magazin-Gutes-Essen/Seniorenmagazin10.pdf?__blob=publicationFile&v=5
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen | nicht bestanden | Auf der Videoseite gibt es keine Volltextalternative oder Audiodeskription. |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen | nicht bestanden | Auf der Videoseite wird keine Audiodeskription angeboten. |
| Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben | nicht bestanden | Beim Auswählen eines interaktiven Elements im Suchbereich springt der Fokus an den Seitenanfang zurück; er sollte beim Element bleiben oder zu den Ergebnissen führen. |
| Farbe ist nicht einziger Informationsträger | nicht bestanden | Auf allen Seiten außer Startseite wird der aktive Hauptmenü-Eintrag nur durch Farbe hervorgehoben; zusätzliche Merkmale wie Fettung oder Unterstreichung fehlen. |
| Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar | nicht bestanden | Im Bereich „Weitere Themen“ ist die Grafik „Bio, Na Logo“ eine nicht skalierbare Schriftgrafik. |
| Tastaturbedienbarkeit ist gegeben | nicht bestanden | Untermenü-Schließen-Button der zweiten Ebene der Hauptnavigation ist per Tastatur nicht erreichbar; nach dem Schließen sollte nicht das gesamte Untermenü geschlossen werden. |
| Syntaxspezifikationen sind erfüllt | nicht bestanden | Alle Seiten enthalten Syntaxfehler, die potenziell Probleme mit assistiven Technologien verursachen können. |
| Name, Rolle und Wert sind identifizierbar | nicht bestanden | Such-Layer und Publikations-/Footer-Suchfelder geben bei Vorschlagslisten keine Informationen für Screenreader; Youtube-Link als Registerkarte; Filterstatus wird nicht bekannt gegeben. |
|
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
|
nicht bestanden | Seite zur Erklärung ist vorhanden, Formal korrekt jedoch nicht, da Aktualisierungsdatum älter als ein Jahr ist. |
|
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform
|
nicht bestanden | PAC-Test bestätigt, dass das geprüfte PDF nicht PDF/UA-konform ist. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte | im Wesentlichen bestanden | Logo-Alttext sollte das Wort „Logo“ enthalten; im Bereich „SCHWERPUNKTE“ fehlt beim zweiten Bild ein Alternativtext. |
| Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar | im Wesentlichen bestanden | Auf allen Seiten fehlt die Auszeichnung eines Seiten-Bereichs <main>. |
| Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck | im Wesentlichen bestanden | Beschreibung des Checkbox-Labels zur Datenschutzerklärung ist zu lang; Empfehlung: kurzes Label und längere Beschreibung außerhalb oder per aria-describedby. |
| Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden | im Wesentlichen bestanden | Kontaktformular zeigt Fehlermeldungen als Tooltips, die verschwinden, sobald sie aus dem Sichtfeld gelangen. |
|
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
|
im Wesentlichen bestanden | Leichte Sprache wird bereitgestellt, Navigation und Erklärung zur Barrierefreiheit fehlen jedoch in Leichter Sprache. |
|
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
|
im Wesentlichen bestanden | Erklärung zur Barrierefreiheit und Navigation sollten gemäß BITV 2.0 §4 zusätzlich in DGS angeboten werden. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel | bestanden | – |
| Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich | bestanden | – |
| Bildschirmausrichtung ist änderbar | bestanden | – |
| Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend | bestanden | – |
| Schriftgröße kann angepasst werden | bestanden | – |
| Inhalte brechen in einspaltiges Layout um | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend | bestanden | – |
| Textabstände sind anpassbar | bestanden | – |
| Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar | bestanden | – |
| Tastaturfallen sind nicht vorhanden | bestanden | – |
| Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden | bestanden | – |
| Titel beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen | bestanden | – |
| Linkzweck ist verständlich (im Kontext) | bestanden | Hinweise: JAWS gibt Titel der Sozial-Media-SVG aus; auf Startseite verweisen Grafik, Überschrift und „mehr lesen“-Link auf dasselbe Ziel. |
| Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar | bestanden | – |
| Tastaturfokus ist sichtbar | bestanden | – |
| Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar | bestanden | – |
| Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden | bestanden | – |
| Label enthält sichtbare Beschriftung | bestanden | – |
| Bewegungsaktivierung ist verzichtbar | bestanden | – |
| Sprache ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Eingabe führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Navigation ist konsistent aufgebaut | bestanden | – |
| Elemente sind konsistent bezeichnet | bestanden | – |
| Label enthalten Eingabehinweise | bestanden | – |
| Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge | bestanden | – |
| Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) | bestanden | – |
| Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben | bestanden | – |
|
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
|
bestanden | – |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen | nicht anwendbar |
| Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar | nicht anwendbar |
| Zeitbegrenzungen sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Blitzen wird vermieden | nicht anwendbar |
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