Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) – www.bibb.de

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 05.06.2024 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienbarkeit und Tastaturzugänglichkeit sind grundsätzlich gegeben, aber Probleme bei Struktur, Fokusreihenfolge, Alternativtexten, Formular-Fehlermeldungen und Audiodeskription beeinträchtigen die Nutzung deutlich.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Mehrere gravierende Kontrastprobleme bei Text und Bedienelementen sowie teilweise schlecht sichtbarer Fokus machen die Nutzung für sehbehinderte Menschen erheblich schwieriger.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Die meisten Inhalte sind textbasiert und Untertitel bzw. Gebärdensprache sind grundsätzlich vorhanden, doch fehlende deutsche Untertitel einzelner Videos schränken den Zugang ein.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig per Tastatur bedienbar und hat keine Tastaturfallen, aber unnötig lange und teils unlogische Fokuswege erschweren die Nutzung mit motorischen Einschränkungen.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, Sprache und Struktur helfen, jedoch führen schwer verständliche Linktexte, komplexe Fokusreihenfolgen und unklare Fehlerhinweise zu zusätzlicher kognitiver Belastung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Stabile Seitenstruktur und keine automatischen Animationen unterstützen die Nutzung, aber unlogische Fokusverläufe, wenig aussagekräftige Links und teilweise überladene Navigation können für neurodivergente Nutzer stressig und verwirrend sein.

Veränderung

Aktuell angezeigt
9 gefundene Barrieren -3 zur vorherigen Prüfung
7,1/10 Ø Schwere -0,3 zur vorherigen Prüfung
Gutachten ansehen
11 gefundene Barrieren +2 zur vorherigen Prüfung
6,9/10 Ø Schwere -0,2 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Fehlermeldungen im Formular fehlen als Text

    Im Feedback-Formular werden Eingabefehler nur farblich markiert, aber nicht als verständliche Textmeldung ausgegeben. So bleibt unklar, was genau falsch ist und wie es behoben werden kann.

    Auswirkung: Ich weiß nicht, welches Feld korrigiert werden muss oder warum das Absenden nicht funktioniert. Das kann mich daran hindern, Feedback überhaupt erfolgreich zu senden.

  • Videos ohne brauchbare deutsche Untertitel und Audiodeskription

    Bei Videos fehlen deutsche Untertitel oder die Untertitel liegen nur auf Englisch vor. Außerdem gibt es keine Audiodeskription für bildbasierte Inhalte im Video.

    Auswirkung: Wenn ich gehörlos bin oder ein Video ohne Ton nutzen will, verstehe ich Inhalte nur eingeschränkt oder gar nicht. Wenn ich blind bin, fehlen mir wichtige visuelle Informationen.

  • Tastaturfokus kaum erkennbar

    Der Fokus ist bei mehreren Bedienelementen schlecht oder gar nicht sichtbar, zum Beispiel bei Buttons, Slider-Elementen und Videosteuerungen. Dadurch ist nicht immer erkennbar, wo man sich gerade befindet.

    Auswirkung: Ich kann mit der Tastatur leicht den Überblick verlieren. Im schlimmsten Fall bediene ich versehentlich das falsche Element oder breche eine Aufgabe ab.

  • Kontrast von Texten und Symbolen zu gering

    Mehrere Texte, Icons und Schaltflächen heben sich nur schwach vom Hintergrund ab. Besonders betroffen sind Navigationsbereiche, Social-Icons, Registerkarten und der Such-Button.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte und Bedienelemente schlechter erkennen, besonders bei Sehschwäche oder in ungünstigen Lichtverhältnissen. Dadurch übersehe ich leichter wichtige Funktionen.

  • Ungünstige Tastatur-Reihenfolge in der Navigation

    Einige zentrale Bereiche sind per Tastatur nur über Umwege erreichbar oder erzeugen unnötig viele Tab-Schritte. Dazu kommt, dass sich ein Untermenü zwar öffnen, aber nicht sinnvoll wieder schließen lässt.

    Auswirkung: Ich brauche länger, um zu suchen oder zu wichtigen Bereichen zu gelangen. Bei wiederholter Nutzung wirkt die Seite schnell unübersichtlich und ermüdend.

  • Verwirrende Seitenstruktur für Screenreader

    Wichtige Strukturmerkmale fehlen oder sind fehlerhaft, etwa Regionen, klare Überschriften oder gut erkennbare Linkbezüge. Auch ein fehlerhafter HTML-Zustand ist vorhanden.

    Auswirkung: Ich kann mich mit Screenreader schwerer orientieren und Inhalte langsamer erschließen. Das macht längere Seiten und Formulare deutlich anstrengender.

  • Schlecht verständliche Linktexte

    Mehrere Links sind nur mit allgemeinen oder technisch klingenden Begriffen beschriftet, etwa „Weiterlesen“, „Download“ oder URLs. Dadurch ist oft nicht klar, wohin ein Link führt oder welche Aktion dahinter steckt.

    Auswirkung: Ich kann nicht zuverlässig entscheiden, ob ein Link für mich relevant ist. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich Inhalte übersehe oder mehrfach falsch klicke.

  • Suchfunktion blendet sich beim Navigieren unerwartet ein

    Beim Fokus auf einen Punkt in der Hauptnavigation erscheint zusätzlich die Suche, wenn Tastatur oder Screenreader genutzt werden. Das verändert die Oberfläche während der Bedienung und kann die Navigation unerwartet verschieben.

    Auswirkung: Ich kann leicht die Orientierung verlieren, weil sich die Seite anders verhält als erwartet. Das erschwert gezielte Navigation und kann mich bei Such- oder Klickwegen ausbremsen.

  • Formularfelder lassen sich nicht sinnvoll automatisch befüllen

    Eingabefelder wie Name oder E-Mail sind nicht so ausgezeichnet, dass Hilfsmittel oder Browser sie automatisch erkennen und ausfüllen können. Dadurch fehlt eine wichtige Unterstützung beim Ausfüllen von Formularen.

    Auswirkung: Ich muss mehr manuell tippen und kann Formulare nicht bequem mit gespeicherten Daten ausfüllen. Für mich wird das Ausfüllen langsamer und fehleranfälliger.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 107.0.5304.63 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
JAWS 2022
Auflösung
1920 x 1080 Pixel

Veränderung nach WCAG-Kriterien

05.06.2024 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
12 nicht bestanden 3 weitgehend 35 bestanden
07.11.2022 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 13 nicht bestanden 1 weitgehend 39 bestanden
03.03.2021 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
16 nicht bestanden 1 weitgehend 38 bestanden
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Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel 		nicht bestanden Untertitel wird nur in englischer Sprache zur Verfügung gestellt.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Das Video besitzt keine Audiodeskription.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Regionen „main“ und „footer“ fehlen, Linktexte schwer verständlich („doppelt gewinkelte Klammer zu“), Feedback ohne H1, Video mit leerer H4, Logos mit transparentem Hintergrund schwer erkennbar, Feedback-Eingabefelder Rahmen schwer sichtbar.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Cookie-Banner befindet sich erst nach der Hauptnavigation statt gleich zu Beginn der Seite.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Felder wie Name oder E-Mail besitzen kein autocomplete zur automatischen Befüllung.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Kontrast zu gering, Mindestkontrast 4,5:1: Startseite hellblauer Text auf dunkelblau 1,7:1, Twitter-Icons 2,1:1, Video Registerkarte hellgrau 2,1:1, orangener Text auf grauem Hintergrund 2,6:1, graue Linktexte 2,7:1, weißer Text auf grauem Hintergrund (Suche Button) 3,7:1.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Graue Icons in der Top Navigation 2,7:1, graue Icons im Twitter-Bereich 1,8:1.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Suche-Dialog erst mit 3. Tab erreichbar, zweiter Such-Button in Hauptnavigation erfordert rückwärts-tabben, Untermenü öffnet sich mit Enter lässt sich nicht schließen, unnötige Tabschritte unter „Aktuelle Beiträge“, Erweiterte Suche Button fehlt nach Checkboxen, unnötige Tabschritte durch Pagination links, viele Tabschritte durch A-Z Links und Berufsauswahl im Suchdialog.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Headerbild-Linktext zu lang, Twitter-Links als URL, keine Linktexte für Twitter Aktionen (title falsch „titel“), „Weiterlesen“ und „Download“ uninformativ.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Next/Prev Buttons, Bilder unter „Aktuelle Beiträge“, graue Punkte unter Slider nur schlecht oder gar nicht sichtbar, Video Bedienelemente ausgeblendet lassen Fokus unsichtbar.
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		nicht bestanden Hauptnavigation blendet beim letzten Eintrag „Unser Service“ zusätzlich die Suchfunktion ein, wenn Tastatur oder Screenreader verwendet wird.
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		nicht bestanden Feedback: Es werden keine Fehlermeldungen in Textform ausgegeben, sondern nur Label und Eingabefeld rot hervorgehoben.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Startseite: Duplicate ID mit leerer id="".

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		im Wesentlichen bestanden Startseite: Die Icons im Bereich „Recherchetools“ haben teilweise einen Alternativtext und teilweise sind sie leer. Es sollte sich für eine Variante entschieden werden.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.4
Live-Videos besitzen Untertitel 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden –
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden –
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden –
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden –
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden –
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden –
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden –
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden Inhalte in Leichter Sprache sind vorhanden, aber nicht im Sinne der BITV 2.0 §4.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden Inhalte liegen in Deutscher Gebärdensprache vor, es fehlen jedoch Übersetzungen der Erklärung zur Barrierefreiheit und des Feedback-Mechanismus.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform 		bestanden –

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		nicht anwendbar
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar

Möglicherweise verwandte Prüfungen

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