Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

mri.bund.de

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 05.02.2025 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Level-A-Mängel bei Struktur, Alternativtexten, Zustandsanzeige und Fokusreihenfolge erschweren Screenreader-Nutzung, machen Inhalte aber grundsätzlich erreichbar.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Probleme bei Kontrasten, Schriftvergrößerung, einspaltigem Umbruch, Tastaturfokus und Slider-Steuerung beeinträchtigen das Lesen und die Orientierung deutlich.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Audiovisuelle Inhalte sind weitgehend mit Untertiteln und Alternativen versehen und sonstige Funktionen sind für gehörlose Menschen kaum eingeschränkt.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Seite ist vollständig tastaturbedienbar und ohne komplexe Zeigereingaben nutzbar, aber schlecht sichtbarer Fokus und Slider-Autoplay erschweren die Bedienung.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation, klare Fehlerhinweise und Leichte Sprache helfen, jedoch beeinträchtigen unklare Linktexte, Slider-Autoplay und Strukturmängel die Verständlichkeit.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Stoppmöglichkeit für Animationen, Fokusprobleme und unklare Struktur können Aufmerksamkeit und Orientierung stören, obwohl Seitenaufbau im Kern konsistent ist.

Veränderung

Aktuell angezeigt
11 gefundene Barrieren -3 zur vorherigen Prüfung
6,7/10 Ø Schwere -0,7 zur vorherigen Prüfung
13 gefundene Barrieren +2 zur vorherigen Prüfung
6,9/10 Ø Schwere +0,2 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Tastaturfokus teilweise kaum sichtbar

    Der Tastaturfokus ist an mehreren Stellen schlecht oder gar nicht zu erkennen, zum Beispiel im Hauptmenü, in der Pagination und auf dem Home-Icon. Teilweise werden fokussierte Elemente sogar ausgeblendet.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, wo ich mich gerade befinde. Das erhöht das Risiko, versehentlich falsche Elemente anzusteuern oder die Orientierung zu verlieren.

  • PDF nicht barrierefrei nutzbar

    Mindestens ein bereitgestelltes PDF ist nicht PDF/UA-konform. Damit ist davon auszugehen, dass die Datei für Screenreader oder andere Hilfstechnologien nur eingeschränkt nutzbar ist.

    Auswirkung: Ich kann den Inhalt der PDF möglicherweise nicht zuverlässig lesen oder springen. Wenn die Datei wichtige Fachinformationen enthält, ist das ein echter Nutzungsnachteil.

  • Schlechte Erkennbarkeit von Link- und Bedienelementen

    Mehrere Links und Schaltflächen sind für Screenreader oder visuell nicht eindeutig beschrieben, etwa das Logo, der English-Link oder Pagination-Links. Auch einige aktive Zustände und ausgewählte Seiten sind nicht klar erkennbar.

    Auswirkung: Ich weiß nicht immer, wohin ein Link führt oder welches Element gerade aktiv ist. Das macht Navigation unsicher und kostet Zeit, vor allem bei der Suche und in Menüs.

  • Automatisch laufender Slider nicht stoppbar

    Die Startseite enthält eine automatisch animierte Sliderfläche, die nicht pausiert oder gestoppt werden kann. Gleichzeitig können sich Inhalte und Bedienelemente bewegen oder überlagern.

    Auswirkung: Ich werde abgelenkt und muss gegen die Bewegung anarbeiten. Für ruhiges Lesen oder präzises Bedienen wird die Startseite deutlich schwieriger.

  • Inhalte brechen bei Vergrößerung und kleinen Bildschirmen nicht sauber um

    Bei 200 % Vergrößerung und auf kleinen Bildschirmen werden Texte und Pagination-Elemente abgeschnitten oder verdeckt. Dadurch sind einige Inhalte nicht vollständig sichtbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte nicht komplett lesen und muss mehr scrollen oder zoomen. Auf dem Smartphone oder bei großer Schrift wird die Nutzung dadurch anstrengend und fehleranfällig.

  • Falsche Fokusreihenfolge auf Inhaltsseiten

    Auf Inhaltsseiten wird die linke Navigation erst nach dem Hauptinhalt erreicht. Zudem gibt es unsichtbare oder doppelte Fokuselemente, etwa im Breadcrumb oder bei Videos.

    Auswirkung: Ich muss mich durch unerwartete Fokusfolgen arbeiten und verliere dabei die logische Reihenfolge. Das macht die Bedienung mit Tastatur oder Screenreader unnötig kompliziert.

  • Aktive Navigation und Seitenauswahl sind nicht klar erkennbar

    Die aktuell gewählte Seite in der Pagination sowie aktive Menüpunkte im Untermenü und in der linken Navigation werden für Screenreader nicht eindeutig angezeigt. Auch Tab-Reiter zeigen ihren Zustand und ihre Anzahl nicht klar an.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, welcher Bereich gerade ausgewählt ist. Das erschwert gezielte Navigation und kann dazu führen, dass ich mich mehrfach durch bereits besuchte Bereiche bewege.

  • Unklare Struktur für Screenreader

    Mehrere Seiten sind nicht sauber mit Überschriften, Listen und Landmarken ausgezeichnet. Dadurch ist die Seitenstruktur schwerer erfassbar und einzelne Bereiche lassen sich schlechter voneinander unterscheiden.

    Auswirkung: Ich finde Inhalte und Bereiche nicht so schnell wieder und muss mich stärker durch die Seite bewegen. Besonders mit Screenreader verliere ich leichter den Überblick.

  • Kontrast schwacher Texte und Bedienelemente

    Einige Texte und grafische Bedienelemente haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund, etwa Breadcrumb-Links, Navigationspfeile oder der Rahmen des Suchfelds. Dadurch sind sie schwerer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich übersehe wichtige Hinweise oder Bedienelemente leichter. Vor allem bei schwachem Sehvermögen wird das Lesen und Zielen auf Elemente deutlich mühsamer.

  • Zusätzliche Inhalte lassen sich nicht zuverlässig schließen

    Ein per Mouseover eingeblendetes Untermenü lässt sich nicht mit Escape schließen. Solche eingeblendeten Inhalte können dadurch im Weg bleiben oder die Navigation überdecken.

    Auswirkung: Ich kann mich leichter in einem geöffneten Untermenü verfangen und verliere Kontrolle über die Seite. Das stört besonders bei Tastatur- oder Assistive-Technologies-Nutzung.

  • Skiplink führt nicht zum Hauptinhalt

    Es gibt zwar Sprunglinks, aber der Link mit der Beschriftung zum Überspringen der Hauptnavigation führt tatsächlich in den Inhaltsbereich. Dadurch ist der Sprungweg missverständlich und nicht immer zielgenau.

    Auswirkung: Ich erwarte einen bestimmten Sprung, lande aber woanders als angekündigt. Das kostet Zeit und erschwert das schnelle Überspringen wiederkehrender Bereiche.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 116.0.5845.180
Screenreader
NVDA 2023.2
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet

Veränderung nach WCAG-Kriterien

05.02.2025 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
17 nicht bestanden 0 weitgehend 20 bestanden
06.09.2023 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 16 nicht bestanden 1 weitgehend 37 bestanden
23.03.2021 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
14 nicht bestanden 2 weitgehend 39 bestanden
Vergleich der Prüfergebnisse nach Prüfungsdatum und Prüfart
Prüfungsdatum Prüfart Abweichende Prüfart Nicht bestanden Im Wesentlichen bestanden Bestanden
05.02.2025 Vereinfachte Überwachung Nein 17 0 20
06.09.2023 Vereinfachte Überwachung Nein 16 1 37
23.03.2021 Vereinfachte Überwachung Nein 14 2 39
  • https://www.mri.bund.de/de/home/ Weitere Gutachten vorhanden Web-Angebot öffnen
  • https://www.mri.bund.de/de/suche/?tx_indexedsearch_pi2%5Baction%5D=search&tx_indexedsearch_pi2%5Bcontroller%5D=Search&cHash=85456b6c14d4e02346206182bb0a1106
  • https://www.mri.bund.de/de/impressum/ Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.mri.bund.de/de/ueber-das-mri/das-mri/
  • https://www.mri.bund.de/fileadmin/MRI/Veroeffentlichungen/Isoglukose_Ern%C3%A4hrungsphysiologische_Bewertung.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte nicht bestanden Suchseite: Zwischen den Suchergebnissen wird vom Screenreader eine Trennlinie ausgegeben. Alle Seiten: Für die Layoutgrafik "EN" wird ein Alternativtext "English" ausgegeben, der bereits als Linktext vorhanden ist. Alle Seiten: Bei der Logo-Grafik ist im Alternativtext nicht erkennbar, dass es sich um ein Logo handelt. Alle Seiten: Im Footer hat das Logo mit "Logo_BMEL.png" keinen aussagekräftigen Alternativtext.
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar nicht bestanden Startseite: Die Überschriftenhierarchie ist tlw. nicht korrekt. Die Seite beginnt mit einer <h3>-Überschrift. Nach einer <h2>- folgt eine <h4>-Überschrift. Startseite: Die Links unter "Themen" sind nicht als Liste ausgezeichnet. Startseite: Im Hochkontrastmodus sind die Bedienelemente (Kreis-Icons) unterhalb der Slideranimation nicht sichtbar. Suchseite: Die Seite beginnt mit einer <h5>-Überschrift. Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. Formularseite: Die Überschriftenhierarchie ist tlw. nicht korrekt. Nach einer <h2>- folgt eine <h4>- oder <h5>-Überschrift. Inhaltsseite: Die Überschriftenhierarchie ist tlw. nicht korrekt. Nach einer <h1>- folgt eine <h3>-Überschrift. Startseite, Suchseite: Es ist keine <h1>-Überschrift ausgezeichnet. Alle Seiten: Die Überschriften im Footer sind als <h4> ausgezeichnet. Alle Seiten: Die <nav>-Regionen sind nicht aussagekräftig über ein aria-label beschriftet. Alle Seiten: Im Footer werden einige Absätze mit "Leer" vom Screenreader ausgegeben. Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus sind die Pfeil-Icons in der Hauptnavigation nicht erkennbar.
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) nicht bestanden Alle Seiten: Einzelne Texte erfüllen nicht den geforderten Minimalkontrast von 4,5:1 für kleinen Text bzw. 3:1 für großen Text, wie z. B. graue Breadcrumb-Link (2,6:1).
Schriftgröße kann angepasst werden nicht bestanden Startseite: Bei einer Schriftvergrößerung auf 200 % werden tlw. Texte im Hauptinhalt abgeschnitten. Suchseite: Bei einer Schriftvergrößerung auf 200 % sind nicht alle Elemente der Pagination sichtbar.
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um nicht bestanden Startseite: Bei einer Bildschirmbreite von 320 px überlagern tlw. die Navigationselemente (Pfeile) der Slideranimationen die Texte der Sliderinhalte. Suchseite: Bei einer Bildschirmbreite von 320 px sind nicht alle Elemente der Pagination sichtbar.
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend nicht bestanden Alle Seiten: Einzelne Nicht-Text-Inhalte erfüllen nicht den geforderten Minimalkontrast von 3:1, wie z. B. Navigations-Pfeile für die Slideranimation, das Haus-Icon im Breadcrumb und der Rahmen des Such-Eingabefeldes.
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar nicht bestanden Alle Seiten: Das über Mouseover eingeblendete Untermenü lässt sich nicht mit der ESC-Taste schließen.
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar nicht bestanden Startseite: Der automatisch animierte Slider kann nicht gestoppt bzw. pausiert werden.
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden nicht bestanden Alle Seiten: Auf der Seite sind Skiplinks vorhanden. Nur verlinkt der Link "Direkt zur Hauptnavigation springen" zum Inhaltsbereich.
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen nicht bestanden Startseite: Das Home-Icon und der Link "Home" im Breadcrumb haben dasselbe Linkziel. Startseite, Inhaltsseite: Unter Videos bekommt der Textlink und die Grafik den Fokus. Beide haben dasselbe Linkziel. Suchseite: Nach dem Suche-Button im Inhaltsbereich wird ein nicht sichtbarer Link ohne Linktext fokussiert. Inhaltsseite: Die Navigation auf der linken Seite wird erst nach dem Inhaltsbereich fokussiert.
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) nicht bestanden Suchseite: Für die Links "Zurück" und "Nächste" in der Pagination wird zusätzlich noch "kleiner als" und "größer als" vom Screenreader ausgegeben. Suchseite: Alle Linktexte unter den Suchergebnissen sind gleich und haben dasselbe Linkziel. Alle Seiten: Der Linktext für den Link "English" im Header ist nicht aussagekräftig. Alle Seiten: Das verlinkte Logo hat keinen aussagekräftigen Linktext. Es ist nicht erkennbar, dass der Link zur Startseite verlinkt.
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck nicht bestanden Alle Seiten: Das Icon für den Such-Button im Such-Dialog wird erst bei Mouseover sichtbar.
Tastaturfokus ist sichtbar nicht bestanden Startseite: Im automatisch wechselnden Slider werden auch die nicht sichtbaren Links fokussiert. Bekommen die Navigationselemente "Next" und "Previous" den Fokus werden diese ausgeblendet. Suchseite: Der Tastaturfokus ist bei den Links in der Pagination schlecht sichtbar, da der Kontrastabstand von Rahmenfarbe zum Hintergrund zu gering ist (1,6:1). Alle Seiten: Der Tastaturfokus ist auf dem Home-Icon in der Hauptnavigation nicht sichtbar.
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar nicht bestanden Suchseite: Die aktuell ausgewählte Seite in der Pagination ist für Screenreader-Nutzer nicht erkennbar. Formularseiten: Für die zwei Registerkarten "Urheberrecht" und "Haftungsausschluss" ist initial der Status "eingeklappt" nicht erkennbar. Außerdem wird vom Screenreader die Gesamtanzahl der Registerkarten nicht ausgegeben, bspw. "1 von 2". Inhaltsseite: Das aktive Menüelement im Untermenü und im Menü links ist für Screenreader-Nutzer nicht erkennbar.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
nicht bestanden Diese PDF-Datei ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben im Wesentlichen bestanden Inhaltsseite: Das Menü auf der linken Seite wird beim linearen Lesen durch den Screenreader erst nach dem Hauptinhalt ausgegeben.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen bestanden
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel bestanden
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen bestanden
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen bestanden
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich bestanden
Bildschirmausrichtung ist änderbar bestanden
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar bestanden
Farbe ist nicht einziger Informationsträger bestanden
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar bestanden
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar bestanden
Textabstände sind anpassbar bestanden
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben bestanden
Tastaturfallen sind nicht vorhanden bestanden
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar bestanden
Zeitbegrenzungen sind steuerbar bestanden
Blitzen wird vermieden bestanden
Titel beschreiben Thema oder Zweck bestanden
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar bestanden
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar bestanden
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden bestanden
Label enthält sichtbare Beschriftung bestanden
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar bestanden
Sprache ist ausgezeichnet bestanden
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet bestanden Startseite: Die Navigationselemente für die Slideranimation werden mit englischer Beschriftung ausgegeben, bspw. "Next" und "Previous".
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Navigation ist konsistent aufgebaut bestanden
Elemente sind konsistent bezeichnet bestanden
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden bestanden
Label enthalten Eingabehinweise bestanden
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge bestanden
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) bestanden
Syntaxspezifikationen sind erfüllt bestanden
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben bestanden Inhaltsseite: Das aktive Menüelement im Untermenü und im Menü links ist für Screenreader-Nutzer nicht erkennbar.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
bestanden

Unterstützung

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