Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

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Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 05.06.2024 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Nutzung ist grundsätzlich möglich, aber fehlende Sprungmarken, Strukturprobleme, unklare Fokusreihenfolge und nicht programmatisch erkennbarer aktiver Zustand erschweren Navigation und Orientierung deutlich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Guter Textkontrast und Skalierbarkeit stehen teils sehr schwachen Kontrasten bei Bedienelementen und nicht erkennbaren aktiven Zuständen gegenüber, was die Nutzung vor allem in Formularen erschwert.

Hörbehinderung Fast barrierefrei

Untertitel und Alternativen für aufgezeichnete Medien sind vorhanden und Gebärdensprache-Angebote existieren, wenn auch nicht vollständig normgerecht umgesetzt.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Umfassende Tastaturbedienbarkeit ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigereingaben ist gegeben, aber fehlende Sprungmarken und teilweise unsichtbarer Tastaturfokus können die Effizienz beeinträchtigen.

Lernbehinderung Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Sprache und Fehlerhilfen unterstützen, doch strukturbedingte Probleme, Slider-Verhalten und nur teilweise normgerechte Leichte-Sprache-Angebote mindern die Zugänglichkeit.

Neurodivergenz Weitgehend zugänglich

Fehlende Sprungmarken, Slider-Bedienung und Strukturmängel können Fokus und Orientierung stören, während ansonsten konsistente Navigation, steuerbare Animationen und klare Fehlermeldungen unterstützend wirken.

Veränderung

Gutachten ansehen
8 gefundene Barrieren -4 zur vorherigen Prüfung
6,4/10 Ø Schwere -0,6 zur vorherigen Prüfung
Aktuell angezeigt
9 gefundene Barrieren +1 zur vorherigen Prüfung
6,7/10 Ø Schwere +0,3 zur vorherigen Prüfung
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7 gefundene Barrieren -2 zur vorherigen Prüfung
5,4/10 Ø Schwere -1,3 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Schwer erkennbare Formularfelder in Kontakt und Suche

    Viele Formularfelder auf den Bereichen Kontakt und Suche haben einen sehr geringen Kontrast und sind dadurch schwer zu erkennen. Das betrifft Bedienelemente, die für die Nutzung dieser Dienste wichtig sind.

    Auswirkung: Ich finde einzelne Eingabefelder oder Auswahlelemente schlechter und kann sie leichter übersehen. Das erschwert mir das Ausfüllen von Formularen und die Nutzung der Suche.

  • Suche und Detailinformationen im Suchbereich schwer bedienbar

    Im Suchbereich werden wichtige Elemente für Blinde nicht sinnvoll zugänglich gemacht, etwa das Dokumentformat eines Links und die Sortierauswahl. Außerdem wird die Fokusreihenfolge als fehlerhaft beschrieben.

    Auswirkung: Ich kann Suchergebnisse und Zusatzinformationen nicht zuverlässig nutzen, weil Bedienelemente und deren Bedeutung nicht klar ausgegeben werden. Das kann die Suche nach Inhalten deutlich verlangsamen oder einzelne Funktionen praktisch unbrauchbar machen.

  • Dokumente als PDF nicht barrierefrei nutzbar

    Mindestens ein geprüftes PDF erfüllt die Anforderungen an PDF/UA nicht. Solche Dokumente können für assistive Technologien unzureichend strukturiert oder schwer lesbar sein.

    Auswirkung: Ich kann den Inhalt des PDFs möglicherweise nicht vollständig oder nicht in der richtigen Reihenfolge erfassen. Wenn wichtige Informationen nur in diesem Dokument stehen, kann mich das von zentralen Inhalten ausschließen.

  • Navigation ohne Sprungmarken

    Auf den Seiten gibt es keine Sprungmarken, mit denen man direkt zum Hauptinhalt wechseln kann. Wiederkehrende Bereiche wie Kopf- und Navigationsbereiche müssen daher jedes Mal erneut durchlaufen werden.

    Auswirkung: Ich muss mich bei jedem Seitenaufruf durch viele gleiche Bereiche tabben oder lesen, bevor ich zum eigentlichen Inhalt komme. Das kostet viel Zeit und erschwert die Orientierung deutlich.

  • Aktiver Menüpunkt nicht programmatisch erkennbar

    In der Hauptnavigation ist ein aktiver Link nur visuell markiert, wird aber nicht korrekt an Hilfstechnologien übermittelt. Wer mit Screenreader navigiert, erfährt daher nicht zuverlässig, welcher Menüpunkt gerade geöffnet oder aktiv ist.

    Auswirkung: Ich verliere leichter die Orientierung in der Navigation, weil ich nicht sicher weiß, wo ich mich gerade befinde. Das kann dazu führen, dass ich Seiten doppelt aufrufe oder wichtige Bereiche übersehe.

  • Unklare Struktur durch fehlende oder fehlerhafte Überschriften

    Mehrere Seiten haben Strukturprobleme, zum Beispiel eine fehlende H1 auf der Startseite, eine leere H1 auf der Kontaktseite und übersprungene Überschriftenebenen. Zusätzlich werden einige Texte und Links wegen Trennzeichen vom Screenreader schwer verständlich ausgegeben.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte schlechter gliedern und schneller erfassen, weil Überschriften und Textstruktur nicht zuverlässig vorlesbar sind. Dadurch wird es schwieriger, mich in längeren Seiten oder Inhaltsbereichen zurechtzufinden.

  • Tastaturfokus teilweise außerhalb des sichtbaren Bereichs

    In der reduzierten Kopfzeile liegen mehrere fokussierbare Links beim Erreichen des Fokus außerhalb des sichtbaren Bereichs. Der sichtbare Fokus ist damit nicht immer dort, wo man ihn erwartet.

    Auswirkung: Ich kann per Tastatur zwar grundsätzlich bedienen, sehe aber nicht immer, welches Element gerade aktiv ist. Das macht die Navigation mühsam und erhöht das Risiko, mich zu verirren.

  • Geöffnete Rubrik im Bereich Aktuelles nicht erkennbar

    Im Bereich „Aktuelles“ ist die aktuell geöffnete Rubrik wegen sehr geringem Kontrast kaum erkennbar. Die Information wird damit nicht zuverlässig wahrnehmbar vermittelt.

    Auswirkung: Ich kann nicht sicher erkennen, welcher Bereich gerade aktiv ist. Dadurch fällt es mir schwerer, Inhalte gezielt zu überblicken und den passenden Artikel oder Abschnitt zu finden.

  • Link im Bereich Direkt zu setzt Fokus nicht passend

    Im Bereich „Direkt zu“ wird nach dem Aktivieren eines Links der Fokus nicht auf den zugehörigen Inhalt gesetzt. Dadurch entsteht keine verlässliche Rückmeldung, wohin die Auswahl geführt hat.

    Auswirkung: Ich weiß nach dem Anklicken nicht sicher, ob ich am richtigen Abschnitt gelandet bin. Das macht die Schnellnavigation weniger hilfreich und kann zu Verwirrung führen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 105.0.5195.127 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
JAWS 2022
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
JAWS 2022, PAC-Test

Veränderung nach WCAG-Kriterien

05.06.2024 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
4 nicht bestanden 4 weitgehend 45 bestanden
18.10.2022 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 10 nicht bestanden 2 weitgehend 41 bestanden
04.08.2021 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
9 nicht bestanden 0 weitgehend 40 bestanden
13.04.2021 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
17 nicht bestanden 2 weitgehend 36 bestanden
  • https://www.bmz.de/de ⓘ Web-Angebot öffnen
  • https://www.bmz.de/de/suche?search=entwicklung ⓘ
  • https://www.bmz.de/de/service/kontakt ⓘ
  • https://www.bmz.de/de/aktuelles/reden/ministerin-svenja-schulze/220929-rede-schulze-bundestag-124566 ⓘ
  • https://www.bmz.de/resource/blob/121224/233cfbd1506e34d04f387e383767abe5/schwerpunkte-unserer-entwicklungspolitik-de-data.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar (A) 		nicht bestanden Mehrere Texte und Links werden vom Screenreader durch enthaltene ­-Zeichen schwer verständlich ausgegeben; Liste im Bereich "Direkt zu" fehlt; Startseite beginnt nicht mit H1; Überschriftenebene 2 wird übersprungen; leere H1 auf Kontaktseite.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben (A) 		nicht bestanden Im Bereich "Aktuelles" ist die geöffnete Rubrik wegen sehr niedrigem Kontrast nicht erkennbar; Screenreader gibt Pause-Button erst nach Sliderseiten aus.
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger (A) 		nicht bestanden Im Bereich "Aktuelles" ist die geöffnete Rubrik wegen Kontrastabstand 1,2:1 nicht erkennbar.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend (AA) 		nicht bestanden Kontakt und Suche: Viele Formularfelder sind mit Kontrast 1,3:1 nicht gut erkennbar.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden (A) 		nicht bestanden Auf allen Seiten werden keine Sprungmarken angeboten.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen (A) 		nicht bestanden Suche: Dokumentformat eines Links ist für sehende Nutzer nicht erkennbar und für blinde Nutzer nicht erreichbar beziehungsweise bedienbar.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) (A) 		nicht bestanden Kontakt Bereich "Direkt zu": Fokus wird nach Aktivierung eines Links nicht auf entsprechenden Inhalt gesetzt; Suche: Ausklappliste zur Sortierung wird als Listeneintrag ausgegeben.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar (AA) 		nicht bestanden Mehrere Seiten: Im reduzierten Header erhalten Links den Fokus, der bei Fokuserhalt außerhalb des sichtbaren Bereichs liegt.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar (A) 		nicht bestanden Hauptnavigation: Status eines aktiven Links ist nur visuell erkennbar, aber nicht programmatisch, Screenreader Nutzer werden über geöffneten Menüpunkt nicht informiert.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform (entspricht AA) 		nicht bestanden –

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden (entspricht A) 		im Wesentlichen bestanden Inhalte in Leichter Sprache vorhanden, jedoch nicht gemäß §4 BITV 2.0 umgesetzt.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden (entspricht A) 		im Wesentlichen bestanden Inhalte in Gebärdensprache vorhanden, jedoch nicht gemäß §4 BITV 2.0 umgesetzt.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte (A) 		bestanden –
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen (A) 		bestanden –
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel (A) 		bestanden –
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen (A) 		bestanden –
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen (AA) 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich (A) 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar (AA) 		bestanden –
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar (AA) 		bestanden –
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) (AA) 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden (AA) 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar (AA) 		bestanden –
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um (AA) 		bestanden –
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar (AA) 		bestanden –
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar (AA) 		bestanden –
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben (A) 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden (A) 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar (A) 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar (A) 		bestanden –
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar (A) 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden (A) 		bestanden –
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck (A) 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar (AA) 		bestanden –
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck (AA) 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar (A) 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden (A) 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung (A) 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar (A) 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet (A) 		bestanden –
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet (AA) 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung (A) 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung (A) 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut (AA) 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet (AA) 		bestanden –
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden (A) 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise (A) 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge (AA) 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) (AA) 		bestanden –
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt (A) 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben (AA) 		bestanden –
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden (entspricht A) 		bestanden Auf geprüftem Webauftritt ist Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden (entspricht A) 		bestanden Auf geprüftem Webauftritt ist Seite mit Feedback-Mechanismus vorhanden.

Nicht anwendbar

Kriterium Status
WCAG 1.2.4
Live-Videos besitzen Untertitel (AA) 		nicht anwendbar
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar (A) 		nicht anwendbar

Unterstützung

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