Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

www.bundesbank.de

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 04.11.2025 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Alternativtext-, Struktur-, Fokus- und ARIA-Probleme (z.B. 1.1.1, 1.3.1, 2.4.3, 4.1.2) erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen die Seite aber nicht vollständig unbedienbar.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Unzureichende Kontraste und teils unsichtbarer Fokus (1.4.3, 1.4.11, 2.4.7) schränken die Nutzung klar ein, Zoom und Reflow funktionieren aber gut.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Ein Teil der Videos hat keine Untertitel (1.2.2), aber viele andere Inhalte sind textbasiert und es gibt Gebärdensprache-Angebote.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundlegende Tastaturbedienbarkeit ist weitgehend vorhanden, aber vereinzelt fehlen Fokus oder richtige Reihenfolgen (2.1.1, 2.4.3, 2.4.7).

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Leichte Sprache ist vorhanden, jedoch erschweren unklare Linktexte, Slider-Bedienung und eingeschränkte Fehlerhilfen (2.4.4, 2.4.6, 3.3.3) die Orientierung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und fehlende Animationen helfen, aber Fokus-Sprünge, unklare Struktur und Kontrastprobleme können Konzentration und Orientierung beeinträchtigen.

Veränderung

Aktuell angezeigt
9 gefundene Barrieren -5 zur vorherigen Prüfung
7,3/10 Ø Schwere +0,4 zur vorherigen Prüfung
Gutachten ansehen
11 gefundene Barrieren +2 zur vorherigen Prüfung
7,5/10 Ø Schwere +0,2 zur vorherigen Prüfung
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12 gefundene Barrieren +1 zur vorherigen Prüfung
6,9/10 Ø Schwere -0,6 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Wichtige Funktionen sind per Tastatur nicht zuverlässig erreichbar

    Der Vorlesen-Link in der Suche erhält keinen Fokus und einige interaktive Elemente zeigen keinen sichtbaren Fokuszustand. Damit ist nicht immer erkennbar, wo ich mich gerade befinde oder ob ich ein Element überhaupt ansteuern kann.

    Auswirkung: Ich kann einzelne Funktionen mit der Tastatur möglicherweise nicht öffnen oder nur sehr unsicher bedienen. Das ist besonders problematisch, wenn ich ohne Maus arbeite oder auf sichtbare Fokusmarkierung angewiesen bin.

  • Fokus springt an falsche Stellen

    Nach dem Schließen von Menüs oder beim Ändern von Filtern landet der Tastaturfokus nicht dort, wo ich gerade weiterarbeiten möchte. Teilweise springt er sogar an den Seitenanfang oder auf versteckte Elemente.

    Auswirkung: Ich verliere beim Bedienen mit Tastatur oder Screenreader meinen Arbeitskontext. Das macht die Nutzung umständlich und kann dazu führen, dass ich Aktionen wiederholen muss oder mich komplett verliere.

  • Suche ist schwer bedienbar und schwer lesbar

    In der Suche sind mehrere Steuerelemente unklar bezeichnet, die Fokusführung ist fehlerhaft und einige Bedienelemente sind schlecht kontrastiert. Dadurch wirkt die Suche nicht konsistent und ist für Hilfstechnologien schwer nachvollziehbar.

    Auswirkung: Ich finde Suchergebnisse langsamer oder gar nicht, weil ich Schalter, Filter und Seitenwechsel nicht zuverlässig erkenne. Das kann die zentrale Inhaltsfindung auf der Website stark erschweren.

  • Struktur der Seite ist für Screenreader schwer erfassbar

    Wichtige Bereiche wie Hauptinhalt und Navigationsbereiche sind nicht sauber ausgezeichnet. Überschriften, Listen und Formhinweise sind teils nur optisch vorhanden oder falsch verknüpft.

    Auswirkung: Ich brauche länger, um mich auf der Seite zu orientieren, und kann Inhalte nicht zuverlässig in der richtigen Reihenfolge erfassen. Formulare und Inhaltsbereiche sind für mich dadurch deutlich anstrengender zu bedienen.

  • Unklare Bedienelemente für Such- und Navigationssymbole

    Einige Symbole und Links sind falsch oder gar nicht sinnvoll beschriftet. Dadurch ist nicht erkennbar, wofür ein Element da ist oder ob es schon geöffnet ist.

    Auswirkung: Ich kann Funktionen wie Suche oder Navigation nicht sicher verstehen und nutze sie womöglich falsch. Mit Screenreader ist das besonders verwirrend, weil mir der Zweck nicht eindeutig vorgelesen wird.

  • Kontaktformular kann falsch ausgefüllt werden

    Im Kontaktformular sind Eingabefelder und Hinweise nicht durchgängig sauber verbunden, und der Fokus springt auf versteckte Felder. Fehlende Autocomplete-Angaben und schwache Fehlermeldungen erschweren zusätzlich das Ausfüllen.

    Auswirkung: Ich kann Formularfelder leichter verwechseln oder Fehler erst spät bemerken. Wenn ich die Eingaben nicht korrekt abschließen kann, komme ich unter Umständen nicht an den gewünschten Kontakt.

  • PDF ist nicht barrierefrei nutzbar

    Das geprüfte PDF erfüllt die Anforderungen an barrierefreie PDF-Dokumente nicht. Dadurch können Struktur, Leseablauf oder Auszeichnung im Dokument fehlerhaft sein.

    Auswirkung: Ich kann das PDF je nach Hilfsmittel nur eingeschränkt oder sehr mühsam lesen. Besonders mit Screenreader ist die Nutzung wahrscheinlich deutlich erschwert.

  • Videos sind nicht überall verständlich

    Nicht alle Videos verfügen über Untertitel. Wer Inhalte nicht hören kann, bekommt einen Teil der Informationen nur unvollständig oder gar nicht mit.

    Auswirkung: Ich verpasse wichtige Aussagen aus Video-Inhalten und kann manche Informationen nicht vollständig erfassen. Das betrifft vor allem Nutzende, die auf Untertitel angewiesen sind.

  • Einige grafische Inhalte haben keine verständliche Textalternative

    Mehrere SVG-Grafiken und Symbole sind nicht sinnvoll textlich beschrieben. Dadurch bleibt unklar, welche Information die Grafik vermitteln soll.

    Auswirkung: Ich kann bestimmte Diagramme oder Symbolfunktionen nicht verstehen, wenn ich Bilder nicht sehen kann. Das kann dazu führen, dass mir wichtige Informationen fehlen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 11
Browser
Google Chrome Version 99.0.4844.51 (Offizieller Build) (64-Bit)
Screenreader
JAWS 2022
Auflösung
1920 x 1080 Pixel
Tools
PAC Test

Veränderung nach WCAG-Kriterien

04.11.2025 eingehende Überwachung Gutachten ansehen
12 nicht bestanden 0 weitgehend 0 bestanden
21.06.2023 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
13 nicht bestanden 3 weitgehend 38 bestanden
15.03.2022 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 17 nicht bestanden 1 weitgehend 33 bestanden
01.06.2021 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
17 nicht bestanden 4 weitgehend 29 bestanden
  • www.bundesbank.de ⓘ Web-Angebot öffnen
  • www.bundesbank.de/dynamic/action/de/startseite/suche/747716/allgemeine-suche?query=bund ⓘ
  • www.bundesbank.de/de/startseite/kontakt ⓘ
  • www.bundesbank.de/de/statistiken/nachhaltigkeit ⓘ
  • www.bundesbank.de/de/service/mediathek/videos ⓘ
  • www.bundesbank.de/resource/blob/614440/f8578a482561092c9b00ecb0d259de28/mL/geld-verstehen-data.pdf ⓘ

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Suchsymbol in der Service-Navigation trägt falschen Text („Bankleitzahlen“) und zwei SVG-Graphen besitzen keine Textalternative.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Worttrennungen mit ­ stören Screenreader, Navigationsbereiche fehlen aria-label, Main-Region fehlt, grafisch gestylte Überschriften sind nicht semantisch ausgezeichnet, Liste mit einzelnen Einträgen, Pflichtfeld- und Eingabehinweise nicht verbunden, einige Links doppelt ausgezeichnet bzw. ohne beschreibende Texte.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Fokus landet nach Schließen eines Menüs am Beginn und nicht an vorheriger Position, Slider folgt nicht tablist/tabpanel-Struktur.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Kontaktformularfelder (E-Mail, Vorname, Nachname) verwenden kein autocomplete, sodass der Zweck für Nutzer*innen nicht eindeutig erkennbar ist.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Auswahlliste „Suche“, weiße Schrift auf grauen Feldern auf der Suche und Breadcrumb sowie Fehlertexte im Kontakt und Fokuszustände haben unzureichende Kontraste (z. B. Kontrast 2,4:1).
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Kontaktformularfelder und Menüpunkte (geöffneter vs. geschlossener Zustand) weisen zu geringe Kontraste auf.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Der „Vorlesen“-Link auf der Suche erhält keinen Fokus.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Kontaktseite fokussiert verstecktes, nicht sichtbares Inputfeld, Menü hat falsche Fokusreihenfolge, Suchformular-Schalter steht nicht am Ende des Formulars.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Alle Termine auf der Startseite heißen „Testlink“, auf Nachhaltigkeitsseite fehlen Linktexte (Screenreader liest URL), Paginierungslinks auf der Suche besitzen keine beschreibenden Texte.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Bereich Pressenotizen liest Screenreader als kompletter Text, Slider-Registerkartenbezeichnungen wie „1 von 4“ sind nicht aussagekräftig.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Fokus nicht sichtbar bei interaktiven Elementen des Video-Players, beim Such-Schalter der Service-Navigation und bei einigen unnötigen Navigationselementen.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Englische Wörter und Phrasen ohne entsprechende lang-Angaben in der deutschen Version der Website; Erfordernis der Länderkennung klärungsbedürftig.
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		nicht bestanden Checkboxen und Radiobuttons im Suche-Filter verschieben den Fokus zum Seitenanfang.
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		nicht bestanden Fehlermeldung bei leerem E-Mail-Feld verweist nur auf Leere, ohne korrekte Schreibweise oder Beispiele zu nennen.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Startseite weist 13 WCAG-relevante Syntaxfehler auf.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Registerbereich ohne Tab-Rollen und Tabsteuerung, Slider-Registerkarten in Toolbar, Menü mit role=tree/menuitem führt zu falscher Ausgabe und fehlender linearer Lesbarkeit; Empfehlungen zu aria-Tabpattern und Tree/Menu-Strukturen nicht umgesetzt.
B.1
PAC Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden PAC-Test für das dokumentierte PDF ergab keine PDF/UA-Konformität.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel 		im Wesentlichen bestanden Nicht alle Videos auf der Website verfügen über Untertitel.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden –
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden –
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		bestanden –
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden –
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden –
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden Seite zur Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden Seite mit Feedback-Mechanismus ist vorhanden.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden Seite mit Erläuterungen in Leichter Sprache ist vorhanden.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden Seite mit Gebärdensprache-Inhalten ist vorhanden.

Nicht anwendbar

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		nicht anwendbar Keine Audio-only- oder Video-only-Dateien dokumentiert.
WCAG 1.2.4
Live-Videos besitzen Untertitel 		nicht anwendbar Keine relevanten Live-Videos dokumentiert.
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht anwendbar Keine relevanten automatisch startenden Animationen dokumentiert.
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		nicht anwendbar Keine relevanten Zeiger-Interaktionen dokumentiert.

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