Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

DKFZ Webauftritt

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Kaum nutzbar

Zahlreiche A- und AA-Verstöße bei Alternativtexten, Struktur, Lesereihenfolge, Tastaturnavigation und ARIA/Name‑Rolle‑Wert schränken Screenreader- und Tastaturnutzung massiv ein.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Mangelnde Kontraste, Probleme bei Textvergrößerung, Layoutumbrüchen und sichtbarem Fokus erschweren die Orientierung und Lesbarkeit deutlich.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Untertitel und Alternativen für Videos sowie kein Gebärdensprachvideo beeinträchtigen Multimedia-Inhalte, während statische Inhalte weitgehend nutzbar bleiben.

Motorische Behinderung Kaum nutzbar

Wesentliche Funktionen wie Suche und Untermenüs sind per Tastatur nicht erreichbar und Fokusprobleme erschweren Nutzung mit alternativen Eingabegeräten.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende klare Seitentitel, unklare Linkzwecke, Slider ohne Pause und suboptimale Fehlermeldungen erschweren Verständnis, trotz vorhandener Leichter Sprache.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Automatischer Slider ohne Stopp, Fokus- und Navigationsprobleme sowie Kontrastmängel können Überforderung und Ablenkung verstärken, trotz konsistenter Navigation insgesamt.

Dokumentierte Barrieren

  • Suche und Hauptmenü sind per Tastatur nicht nutzbar

    Wichtige Bereiche wie die Suche im Header und die Untermenüs der Hauptnavigation lassen sich nicht vollständig mit der Tastatur bedienen. Auch einzelne Links in der Service-Navigation sind per Tastatur nicht erreichbar.

    Auswirkung: Ich kann zentrale Inhalte und Funktionen nicht zuverlässig erreichen, wenn ich ohne Maus navigiere. Das blockiert die Nutzung der Website für mich teilweise oder vollständig.

  • Startseite-Video ohne Untertitel oder Alternative

    Das Video auf der Startseite hat keine Untertitel und es wird keine textliche oder andere gleichwertige Alternative angeboten. Zusätzlich fehlt eine Audiodeskription.

    Auswirkung: Wenn ich Ton nicht gut wahrnehmen kann, fehlt mir der Inhalt des Videos fast vollständig. Auch visuelle Informationen aus dem Video bleiben mir ohne Alternative verborgen.

  • Seitenstruktur und Lesereihenfolge sind für Screenreader unzuverlässig

    Mehrere Seiten haben Probleme mit Struktur und Reihenfolge, zum Beispiel fehlende Navigationskennzeichnungen, ungeeignete Gruppierung von Formularbereichen und nicht passende Lesereihenfolgen. Auch verdeckte Inhalte oder leere Leseschritte werden ausgegeben.

    Auswirkung: Ich muss mehr raten und bekomme Inhalte in einer unlogischen Reihenfolge vorgelesen. Das erschwert mir das schnelle Verstehen und gezielte Navigieren deutlich.

  • Untermenüs lassen sich per Tastatur nicht schließen

    Im Hauptmenü öffnen sich Untermenüs per Mouseover, können aber mit der Tastatur nicht wieder geschlossen werden. Dadurch bleibt die Navigation in einem Zustand, aus dem ich nur schwer herauskomme.

    Auswirkung: Ich verliere Kontrolle über die Navigation und kann mich leicht in einem aufgeklappten Menü festfahren. Das macht das Weiterkommen auf der Seite unnötig kompliziert.

  • Wichtige Seitelemente haben keinen sichtbaren Tastaturfokus

    Der Fokus ist auf mehreren Bedienelementen nicht sichtbar, etwa im Slider, im Inhaltsmenü und beim Such-Link im Header. Dadurch sehe ich beim Tabben nicht, wo ich mich gerade befinde.

    Auswirkung: Ich kann mit der Tastatur nur schwer erkennen, welches Element gerade aktiv ist. Das erhöht die Fehlbedienung und verlangsamt meine Orientierung deutlich.

  • Textvergrößerung führt zu verdeckten oder verschobenen Inhalten

    Bei vergrößerter Schrift werden Inhalte teils außerhalb des sichtbaren Bereichs dargestellt. Außerdem können sich Navigationspunkte überlappen oder in neue Zeilen umbrechen.

    Auswirkung: Wenn ich Inhalte vergrößere, um sie lesen zu können, verliere ich Teile der Seite oder erkenne Navigation nicht mehr sauber. Dadurch wird Lesen und Bedienen deutlich erschwert.

  • Fehler in Formularen sind schwer erkennbar und korrigierbar

    Bei Formularen wird ein Fehler nur am Anfang der Seite angezeigt, nicht direkt am betroffenen Feld. Zusätzlich fehlen verständliche Korrekturhinweise und der Screenreader markiert fehlerhafte Felder nicht zuverlässig.

    Auswirkung: Ich merke möglicherweise zu spät, was falsch eingegeben wurde, und weiß nicht sofort, wie ich es korrigieren soll. Das macht das Abschicken von Formularen unnötig schwierig.

  • Videos sind für blinde Nutzende nicht vollständig erschließbar

    Die Videoinhalte auf Start- und Videoseite haben keine Audiodeskription und keine gleichwertige Alternative. Bildinhalte und visuelle Informationen werden damit nicht ausreichend vermittelt.

    Auswirkung: Ich kann das Video nicht vollständig verstehen, wenn wichtige Informationen nur visuell gezeigt werden. Dadurch bleibt mir ein wesentlicher Teil des Inhalts verborgen.

  • Kontraste reichen für gute Lesbarkeit nicht aus

    Mehrere Texte, Links und Überschriften haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Auch einzelne Bedienelemente wie das Sucheingabefeld oder das Pfeil-Icon zum Nach-oben-Link sind schlecht erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte und Bedienelemente schwerer lesen oder finden, besonders bei schwächerem Sehvermögen. Das macht die Nutzung anstrengender und fehleranfälliger.

  • Suchergebnisse und Paginierung sind schlecht verständlich

    In der Suche sind die Suchergebnisse nicht als Liste ausgezeichnet, und Seitennavigation sowie Pfeil-Icons sind unklar beschriftet. Zudem werden nach Filteraktionen Fokus und Rückmeldung ungünstig behandelt.

    Auswirkung: Ich kann Suchergebnisse schwerer erfassen und weiß nicht immer, wohin ein Link führt. Das kostet mich Zeit und erhöht das Risiko, die falsche Seite zu öffnen.

  • PDF-Dokument ist nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Dadurch sind Struktur, Lesereihenfolge oder Auszeichnung vermutlich nicht zuverlässig nutzbar.

    Auswirkung: Wenn ich auf das PDF angewiesen bin, kann ich Inhalte schwerer erfassen oder einzelne Informationen nicht korrekt auslesen. Das erschwert mir die Nutzung des Dokuments deutlich.

  • Automatisch laufender Slider lenkt ab und ist nicht stoppbar

    Auf der Startseite läuft ein Slider automatisch ab, ohne dass ich ihn pausieren oder stoppen kann. Damit wechselt der Inhalt von selbst weiter.

    Auswirkung: Ich kann mich nicht in Ruhe auf den Inhalt konzentrieren und werde ständig unterbrochen. Das erschwert mir das Erfassen der Seite, besonders bei kognitiven Einschränkungen.

  • Seitentitel fehlen oder sind unvollständig

    Für mehrere wichtige Seiten fehlen Seitentitel ganz oder sie sind nicht vollständig. Auch das eingebettete Video hat keinen Titel.

    Auswirkung: Ich kann Seiten in Tabs oder im Screenreader schwer unterscheiden und finde Inhalte schlechter wieder. Das macht die Orientierung auf der Website unübersichtlich.

  • Sprachwechsel in der Suche wird nicht korrekt ausgezeichnet

    In der Suche werden englische Hinweise und Treffertexte ausgegeben, ohne dass der Sprachwechsel auf HTML-Ebene markiert ist. Der Screenreader liest diese Inhalte daher womöglich in der falschen Sprache vor.

    Auswirkung: Ich verstehe die Inhalte schlechter und werde beim Vorlesen irritiert. Das kann besonders bei Suchergebnissen zu Missverständnissen führen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 116.0.5845.141
Screenreader
NVDA 2022.4
Tools
Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
  • https://www.dkfz.de/de/index.html Web-Angebot öffnen
  • https://www.dkfz.de/de/suche/index.php?L=de&site=DKFZ&search-term=Forschung
  • https://www.dkfz.de/de/kontakt.php
  • https://www.dkfz.de/de/krebspraevention/Willkommen.html
  • https://www.dkfz.de/de/dkfz/2020/jahresrueckblick2020.html
  • https://www.dkfz.de/de/tabakkontrolle/download/Publikationen/Newsletter/NLTE_2022_Nr87_Newsletter-Tabakentwoehnung_Aug-2022.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Inhaltsseite: Im Inhaltsbereich entspricht der alt-Text der Grafik nicht genau dem dargestellten Text. Alle Seiten: Im Footer besitzt das Icon vor dem "Leichte Sprache"-Link keinen leeren alt-Tag. Alle Seiten: Der alt-Text des "dkfz"-Logos im Header und Footer entspricht nicht genau dem Logotext.
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden Startseite: Das Video besitzt keine Untertitel.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Videoseite und Startseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Videoseite und Startseite: Das Video hat keine Audiodeskription.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchseite: In der rechten Spalte im Bereich "Filter" sind die Checkboxen nicht als Gruppe (fieldset, legend) ausgezeichnet. Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. Inhaltsseite: Nicht alle Navigationen sind mit dem Strukturelement <nav> angelegt. Alle Seiten außer Startseite: Die Breadcrumb-Navigation hat keine Beschreibung. Startseite: Im Bereich "Wegweiser" besitzen die Formularelemente im Hochkontrastmodus keinen Rahmen. Suchseite: Im Hochkontrastmodus haben Sucheingabefeld und Filter-Auswahllisten keinen sichtbaren Rahmen.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Startseite: Bei den Bild-Text-Teasern im Inhaltsbereich werden ausgeblendete Texte vom Screenreader ausgegeben. Formularseite: Im Textabschnitt oberhalb des Formulars erzeugt die Navigation mit den Pfeiltasten mehrere leere Leseschritte. Formularseite: Die Erläuterung zum Stern (Pflichtfelder) wird erst am Ende des Formulars erreicht. Alle Seiten: Am Seitenanfang werden nicht sichtbare Links ausgegeben. Alle Seiten: Im Header ist die Ausgabereihenfolge nicht korrekt, da nach dem verlinkten Logo zuerst die Links der Service-Navigation ausgegeben werden und danach die Hauptnavigationspunkte.
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden Formularseite: Der Link "hier" oberhalb des Formulars ist nur durch Farbe gekennzeichnet. Inhaltsseite: In der Unternavigation ist der aktuelle Menüpunkt nur farbig hinterlegt.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Startseite: Mehrere Elemente wie Texte, Links oder Überschriften haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zum Hintergrund. Alle Seiten: Einige Text-Grafiken und Links im Footer haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zum Hintergrund.
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		nicht bestanden Alle Seiten: Das Hauptmenü kann nicht geöffnet werden, der Button wird außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt. Videoseite: Im Video überlagern sich deutsche und englische Untertitel und sind dadurch nicht gut lesbar.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Suchseite: Die Hintergrundfarbe des Sucheingabefeldes hat ein zu geringes Kontrastverhältnis zum Hintergrund. Alle Seiten: Das Pfeil-Icon des "Nach oben"-Links hat ein zu geringes Kontrastverhältnis zum Hintergrund.
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Startseite: Mehrere Texte werden außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt. Alle Seiten: Wenige Hauptnavigationspunkte brechen in eine neue Zeile um und überlagern teilweise die Unternavigation.
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Im Hauptmenü können die per Mouseover geöffneten Untermenüs mit der Tastatur (z.B. ESC-Taste) nicht geschlossen werden.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Inhaltsseite und Videoseite: In der Inhaltsnavigation ist ein Auf- und Zuklappen ohne Neuladen der Seite mit der Tastatur nicht möglich. Alle Seiten: Der Suche-Layer im Header kann mit der Tastatur nicht geöffnet werden. Alle Seiten: Mehrere Links der Service-Navigation sind mit der Tastatur nicht erreichbar. Alle Seiten: Die Untermenüs der Hauptnavigation sind mit der Tastatur nicht erreichbar.
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht bestanden Startseite: Beim automatisch ablaufenden Slider wird kein Button zum Beenden oder Pausieren angeboten.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Alle Seiten: Die angebotenen Skip-Links verweisen nur auf die Links der Service-Navigation.
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Startseite und Videoseite: Der I-Frame mit dem Video besitzt keinen Titel. Such-, Formular- und Videoseite: Es gibt keine Seitentitel. Inhaltsseite: Der Seitentitel ist nicht vollständig (Webseiten-Name fehlt).
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite: Bereiche "Unterstützen Sie uns!" oder "Wegweiser" erhalten Fokus ohne Funktion. Suchseite: Innerhalb der Suchergebnisse gibt es mehrere unsichtbare Tabschritte. Suchseite: Der Fokus wird nach Filteraktionen auf den Seitenanfang gesetzt. Suchseite: Mehrere Links pro Eintrag verweisen auf das gleiche Ziel. Formularseite: Fokus nach "Zurücksetzen" verbleibt auf Button, nach fehlerhaftem Absenden wird Fokus an Seitenanfang gesetzt. Inhaltsseite: Nach Aktivierung der Bildvergrößerung wird der Fokus nicht darauf gesetzt. Alle Seiten: Im Header ist die Fokusreihenfolge falsch, nach dem Logo folgt der "Suche"-Link und dann die Hauptnavigation. Alle Seiten: Nach dem Schließen des Cookie-Layers wird der Fokus an den Seitenanfang gesetzt.
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		nicht bestanden Suchseite: In der Paginierung haben die Seitenlinks keine aussagekräftige Beschriftung (Link1, Link2 usw.). Suchseite: Die "Zurück"- und "Weiter"-Icons besitzen keine aussagekräftige Beschriftung.
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Startseite: Im Slider sind die Fokusindikatoren auf den Pfeilen nicht sichtbar. Inhaltsseite: Der Fokus im Inhaltsmenü wird auf geöffneten Menüpunkten nicht angezeigt. Alle Seiten: Der Fokus wird auf dem "Suche"-Link im Header nicht angezeigt.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden Suchseite: Hinweise im Sucheingabefeld (z.B. "10 results found..") und Texte in englischer Sprache in den Ergebnissen werden vom Screenreader ausgegeben, der Sprachwechsel ist auf HTML-Ebene nicht ausgezeichnet.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Die Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Das Eingabefeld im Bereich "Suche nach Forschungsthemen" wird als "schreibgeschützt" und der "Suche"-Button nur als "Schalter" vom Screenreader ausgegeben. Inhaltsseite: Klappbare Abschnitte der Inhaltsnavigation werden vom Screenreader lediglich als "anklickbar" ausgegeben, der Status (geöffnet/geschlossen) ist nicht erkennbar. Alle Seiten: Im Footer wird der "Leichte Sprache"-Button als "Schalter - reduziert" ausgegeben. Alle Seiten: Im Cookie-Layer wird der Zustand der klappbaren Abschnitte vom Screenreader nicht korrekt ausgegeben.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden Gebärdensprache-Video ist nicht vorhanden.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		im Wesentlichen bestanden Formularseite: Eine Fehlermeldung wird nur am Formularanfang und nicht zusätzlich am betroffenen Formularfeld angezeigt. Screenreader gibt Formularfelder auch nicht als fehlerhaft aus.
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		im Wesentlichen bestanden Formularseite: Es werden keine Korrekturhinweise (z.B. fehlerhafte E-Mail-Adresse) angezeigt oder vom Screenreader ausgegeben.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden

Möglicherweise verwandte Prüfungen

Webauftritt der dbfz

Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik

Prüfung vom 01.09.2025

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