12
gefundene Barrieren
6,4/10
Ø Schwere
Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
Forschung Fachhochschulen
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader-Nutzung (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, Fokusreihenfolge, Linkzweck, Name/Rolle/Wert) sind nicht bestanden und erschweren die Nutzung trotz grundsätzlich guter Tastaturunterstützung.
Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar
Guter Kontrast, Umbruch und Textabstände helfen, aber Probleme bei Textvergrößerung, überdeckte Inhalte und inkonsistente Struktur beeinträchtigen die Orientierung.
Hörbehinderung Weitgehend zugänglich
Untertitel sind vorhanden (wenn auch nur offen) und Gebärdensprache wird angeboten, es fehlen aber Alternativen zu einigen Videos, was einzelne Inhalte einschränkt.
Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich
Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Fallen, sichtbarer Fokus und keine komplexen Zeigergesten, jedoch erschwert die ungünstige Fokusreihenfolge in der Suche effiziente Bedienung.
Lernbehinderung Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, Sprache und Leichte-Sprache-Angebot sind positiv, aber inkonsistente Überschriftenstruktur, verschobene Lesereihenfolge und unklare Linktexte können das Verständnis erschweren.
Neurodivergenz Weitgehend zugänglich
Vermeidung von Blitzen, steuerbare Animationen und konsistente Navigation unterstützen, während Strukturprobleme, Fokusreihenfolge und überlagernde Elemente die Reizreduktion und Orientierung teils beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 10 Enterprise
- Browser
- Google Chrome Version 125.0.6422.142 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader
- NVDA Version 2024.1.0.31547
- Auflösung
- Full HD - 1920 x 1080
- Tools
- NVDA
Veränderung nach WCAG-Kriterien
| Prüfungsdatum | Prüfart | Abweichende Prüfart | Nicht bestanden | Im Wesentlichen bestanden | Bestanden |
|---|---|---|---|---|---|
| 11.06.2024 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 9 | 0 | 38 |
| 20.05.2022 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 16 | 0 | 38 |
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https://www.forschung-fachhochschulen.de/SiteGlobals/Forms/fachhochschulen/expertensuche/Servicesuche_Formular.html?nn=29352&resourceId=29378&input_=29352&pageLocale=de&templateQueryString=F%C3%B6rderung&submit=
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https://www.forschung-fachhochschulen.de/fachhochschulen/de/services/impressum/impressum_node.html ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
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https://www.forschung-fachhochschulen.de/fachhochschulen/de/foerderung/fh-europa/massnahme_node.html
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https://www.forschung-fachhochschulen.de ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte | nicht bestanden | Artikelbilder im Slider und in Newsbereich, Logo und Such-Schaltflächen haben leere bzw. unzureichende Beschriftungen, Layoutgrafiken werden vom Screenreader ausgegeben. |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen | nicht bestanden | Für die auf der Startseite eingebundenen Videos fehlen textuelle Alternativen oder Audiodeskriptionen. |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen | nicht bestanden | Videoelemente erhalten keine Audiodeskription. |
| Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar | nicht bestanden | Cookie-Banner-Hauptüberschrift ist als <h1> ausgezeichnet, Untermenüs und sticky-Breadcrumbs überdecken Inhalte, Überschriftenstruktur inkonsistent, figcaption-Angaben erzeugen nicht interpretierbare Ausgaben, Telefonangaben uneinheitlich, Kontrastanpassungen zeigen fehlende Rahmen. |
| Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben | nicht bestanden | Ausklappende Untermenüs verschieben Hauptmenüpunkt, Such- und Sortierfunktionen folgen Suchergebnissen, Inhaltsseite gibt Textabsätze in anderer Reihenfolge aus. |
| Schriftgröße kann angepasst werden | nicht bestanden | Bei Textgrößenanpassung wird die Hauptüberschrift des Cookie-Banners aus dem Viewport herausgeschnitten. |
| Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen | nicht bestanden | Interaktive Such- und Sortierfunktionen erhalten Fokus erst nach Durchtabbung aller Suchergebnisse und Paginierung folgt Suchergebnissen, wodurch effiziente Tastaturnavigation verhindert wird. |
| Linkzweck ist verständlich (im Kontext) | nicht bestanden | Logo-Link zum BmBF wird nur per title-Attribut beschrieben, zahlreiche Links verwenden den Text ‚weiterlesen‘ ohne gleichen Zielkontext, es fehlt Screenreader-Hinweis für extern in neuem Fenster geöffnete Links. |
| Name, Rolle und Wert sind identifizierbar | nicht bestanden | Akkordeon-Elemente als <button> werden vom Screenreader als Schalter ausgegeben, Paginierung und Sortierlinks im Suchbereich haben unzureichende Beschriftungen und Statusangaben, Radiobuttons sind als Links umgesetzt, responsive Überschriften zunächst als nicht verfügbare Schalter, Hauptnavigation nicht immer erkennbar. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel | bestanden | Untertitel sind nur als offene Captions vorhanden und nicht als Closed Captions. |
| Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich | bestanden | – |
| Bildschirmausrichtung ist änderbar | bestanden | – |
| Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar | bestanden | – |
| Farbe ist nicht einziger Informationsträger | bestanden | – |
| Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) | bestanden | – |
| Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar | bestanden | – |
| Inhalte brechen in einspaltiges Layout um | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend | bestanden | – |
| Textabstände sind anpassbar | bestanden | – |
| Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar | bestanden | – |
| Tastaturbedienbarkeit ist gegeben | bestanden | – |
| Tastaturfallen sind nicht vorhanden | bestanden | – |
| Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar | bestanden | – |
| Zeitbegrenzungen sind steuerbar | bestanden | – |
| Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar | bestanden | – |
| Blitzen wird vermieden | bestanden | – |
| Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden | bestanden | – |
| Titel beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar | bestanden | – |
| Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Tastaturfokus ist sichtbar | bestanden | – |
| Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar | bestanden | – |
| Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden | bestanden | – |
| Label enthält sichtbare Beschriftung | bestanden | – |
| Bewegungsaktivierung ist verzichtbar | bestanden | – |
| Sprache ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Eingabe führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Navigation ist konsistent aufgebaut | bestanden | – |
| Elemente sind konsistent bezeichnet | bestanden | – |
| Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben | bestanden | – |
|
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
|
bestanden | Formale Prüfung als ‚im Wesentlichen bestanden‘ bewertet. |
|
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
|
bestanden | – |
|
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
|
bestanden | – |
|
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
|
bestanden | – |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen | nicht anwendbar |
| Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden | nicht anwendbar |
| Label enthalten Eingabehinweise | nicht anwendbar |
| Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge | nicht anwendbar |
| Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) | nicht anwendbar |
|
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
|
nicht anwendbar |
Nicht geprüft
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Syntaxspezifikationen sind erfüllt | nicht geprüft |
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